七天突破3000詞彙，高效背單詞，快速彪英語 P7 - Lesson 005 元音字母a-e-i-o-u-y相互通假

同學們大家好 歡迎大家來到第五講 那今天我們繼續來學習 原音字母相互通假的單詞 好了看第一組單詞 第一個sweat sweat這單詞呢 作爲動詞表示流汗 作爲名詞表示汗 好 那我們看一下它的例句 she is sweating heavily 那同學們你看 她在大量地出汗 那同學們這個heavily這個副詞 經常和sweat這單詞搭配 是吧 那同學們我們回想一下 是吧 我們以前學過的 在天在下大雨 或者雨下的很大 英文怎麼說呢 是不是it is raining heavily 對不對 那麼你就會發現 不管是下雨還是流汗這種 流水狀的東西 都是和heavily同學們 這個副詞進行搭配 這個就是需要我們注意的地方 好 那sweat這單詞學完了以後 其實有一個單詞 和它關係特別特別近 就是sweater 那sweater這單詞 大家猜一下什麼意思 sweater不就是我們以前學過的 毛衣嗎 毛衣 那麼你會發現 sweater這單詞和sweat 其實就是多了一個後綴 ER的後綴 那我是怎麼來記憶的呢 就是你想毛衣 就是那種特別熱的感覺 對不對 你穿上毛衣特別熱就會流汗 所以我是這麼聯想來記憶的 sweat叫動詞流汗 或者名詞汗 讓你流汗的那種衣服 就sweater毛衣 好 那大家來看一下sweet這單詞 sweet表示甜的 老師那爲什麼 這個sweet甜的這單詞 和sweat流汗 長得這麼像呢 那麼其實這兩個單詞 是一種哲學思維在裏面 那麼你想 在我們中文中有先苦後甜的思想 那麼在歐洲也是同樣存在的 那你通過這兩個單詞就能看出來 是吧 那麼這兩個單詞唯一的區別就是 A和E字母不一樣 那原音字母像一條時間軸一樣 在排列這兩個單詞的邏輯順序 你說是先流汗再甜呢 還是先甜再流汗 那肯定是你先流汗先付出 然後你纔會感覺到甜蜜 對不對 sweet 好 所以通過這兩個單詞 是一種哲學思維在裏面 好 繼續往下走 bait作爲名詞的表示魚餌 又引申到誘餌 所有的誘餌 那你看魚餌是用來幹嘛的 魚餌就是用來咬的 所以你會發現 它和咬這個單詞長得特別像 bite叫動詞咬 來同學們 你看無用字母E去掉 那AI原音字母壓縮成I 那同學們這不就是的嗎 對不對 那你想 你看我們在咬的時候 我大張口咬一下 bite 是不是你看它的發音就是 AI 嘴巴張得特別大 bite 對不對 那你看這個魚餌bait 它聲音是往下走的 是吧 那魚餌就是讓你咬的 你咬上去以後 就勾住了 是不是向下的感覺 bait 好嗎 好 大家看這句 the fish took the bait 好 那同學們你看 魚咬住了這個魚餌 是用take這單詞 是吧 take這單詞用的過去是 take the bite take the bait 是吧 take the bait 就是咬住魚餌 學會這些搭配 Stop biting your nails 請不要咬指甲了 nail這個名詞呢 表示指甲 你像在上這個 初階段的時候 我們很多這個孩子 就喜歡咬指甲 是吧 啃得很香 是吧 我身邊就有很多同學 在這個中學段的時候 就是這個咬指甲 好了 繼續往下走 那human這單詞呢 表示人 那homicide 這個名詞呢 表示殺人 那既然有殺人殺人殺人同學們 這個人在哪裏呢 那同學們你學過 這個圓浮雲通達規律以後 你就會發現 前面的human這單詞 它其實就是拿出來了 其中的hum這三個字母 然後呢 造成了hom 變成了hom hom同學們 就是表示人 這個an呢 它是一個後綴 後綴是不影響單詞的意思的 好嗎 這個 hum這個詞根呢 就代表人 好嗎 hom 那在這裏就表示人 i呢同學們 在這裏是一個連接中綴 連接中綴 也沒有實際的意思 這個無用字母一去掉 那隻剩下cid了 那cid同學們 這個部分是誰的變體呢 它是cut這個單詞的變體 c不變 u和i相互變化 t和d相互變化 所以cut切這個單詞呢 通過圓浮雲通達規律 就變成了cid 這個cid就表示切 有了切 有了人 那切人同學們 這不就是殺人嗎 因爲在冷冰器時代 是吧 你殺人都是用刀切的 所以就切人 homicide 那既然有這個殺人 那咱們來繼續延伸一個單詞 叫suicide 自殺 那自殺同學們 大家都知道了 是吧 cid這個字母組合 就是cut 這個單詞的變體 那無用字母一砍掉 i呢是一個連接中綴 那也就是說 你自殺自殺 那只有自己 是吧 那自己在哪裏呢 你只剩 你會發現 只剩下這個su的部分了 那也就是說 su這個部分表示自己 那同學們 你能想到 它是哪個單詞的變體嗎 它不就是self 這個單詞的變體嗎 是吧 我們以前學基礎單詞的時候 我們都知道 我自己 是myself 你自己 yourself 是吧 他自己 himself 對不對 那self這個單詞 就表示自己 那他把前面兩個字母 se拿出來 通過原因變化 變成了su su 就是自己 這個單詞的縮體 是吧 那後面是切 前面是自己 切自己 不就是自殺嗎 誒同學們 你看這些單詞 都是相關的 通過記住human 那我們順便就記住了 homicide 殺人 suicide 自殺 好 通過例句 我們來感受一下 這些單詞的用法 the police arrived at the scene of the homicide arrived at 這是一個 固定搭配 它表示到達 某一個小的地方 scene表示場面 場景 到達了這個場景 什麼的場景呢 哦這個殺人的場景 就是殺人現場 是吧 好 那大家來看一下 to commit suicide 自殺 這個單詞 同學們 它經常和commit 這個動詞進行搭配 commit 這個動詞呢 表示致力於 做什麼事情 致力於 做 那什麼叫致力於做呢 就是全力以赴的 去做什麼事情 我們以後會講到 這個單詞 你先知道 這個單詞怎麼用 就是你滿心思的 全力以赴的 致力於在做什麼事情 所謂commit 這個動詞 經常和suicide 這單詞搭配 構成 這樣的一個組合 commit suicide 好嗎 好那我們繼續往下走 好下一組單詞 這兩個單詞發音 完全一樣 大家可以看一下音標 compliment 是吧 音標完全一樣 它的書寫呢 唯一的一個區別 就是原音字母e 變成了原音字母i 好這兩個單詞 怎麼來記憶呢 首先compliment 上面這個compliment com這個前綴 大家都知道 表示共同一起 就是很多人的 這個意思 然後ple呢 它是一個詞根 這個詞根 同學們 大家把它理解成 就是它的意思是填滿 填滿的意思 填滿 那怎麼來理解呢 比如說 這就是一個 一個桶吧 是吧 然後呢 我們想把這個桶裝滿 然後呢 a往裏面扔點東西 b往裏面扔點東西 c往裏面扔點東西 d往裏面扔很多東西 就是很多人 大家都是爲了 把這個桶裝滿 然後再填東西 同學們 那麼你看 這就是實補充完整 也就是比如說 這就相當於 很多人 一起做一件事情 把這件事情呢 做到完美 做到完整 填滿嘛 填滿 他們就是做到完美 做到完整 所以compliment 這單詞作爲動詞 就是實補充 是完美 好 那我們來看一下例句 The team needs players who compliment each other 這個對呢 需要隊員 什麼樣的隊員呢 後面是一個定義重句 是吧 就是能夠去 實補充其他人的 這個隊員 那什麼叫補充其他人 就或者是 使其他人完美的 這個人 那就是是吧 這個互補的隊員嘛 是吧 兩個彼此之間 都互相補充 你補充我 我補充你 這叫實完美 實補充 那你們就理解這句話了 對不對 那記住了 compliment 實補充完整 實完美 那同學們 我就記住下一個單詞了 因爲補充完整了 完美了 這件事情做成了 我們就讚揚 稱讚 對不對 而且這兩個單詞 也是符合邏輯 邏輯關係的 你看e在前面 是吧 i在後面 那肯定是先補充完整了 是完美了 然後呢 纔會產生稱讚 讚揚的這種行爲 對不對 來 所以compliment 就是實完整 就是讚揚 稱讚 好了看例句 It's a great compliment to be asked to do the job 好 這裏的it 同學們 它是形式主義 真真正正的主義 是這個 也就是說 這句話 應該這麼來寫 to be asked to do the job 就是被邀請 去做這件事 做這項工作 is a great compliment 它原來是這麼來寫的 to be asked to do the job is a great compliment 但是呢 英文中 非常忌諱 主語特別長 然後呢 它就用了一個形式主義 it來代替 這個真真正正的主義 然後呢 把主語放到了最後 就變成了現在這個樣子 It's a great compliment to be asked to do the job 是吧 被邀請去做這份工作 是一個極大的 這個稱讚 或者是一個極大的讚揚 極大的榮譽 都可以翻譯 是吧 意思對即可 好了繼續往下走 看adapt adapt這單詞呢 它是一個初階段的單詞 表示適應 它經常構成一段語 叫adapt to 就適應什麼什麼東西 好了看例句 We have had to adapt adapt quickly to the new system 我們不得不 是吧 快速地適應這個新系統 adapt to 記住這個短語就可以了 那adapt 同學們它表示 動詞采納收養 好 什麼意思啊 那你看這兩個單詞啊同學們 就是隻有一個原音字母不一樣 A和O 是吧 那AO同學們 A在前面 O在後面 怎麼來記呢 你就想一想 你在找男朋友的時候 您是先看看這個男生 適合不適合你 再決定採納他做男朋友 還是就是 你先把他採納做男朋友了 然後你們再試試 再適應一下 看看合適不合適 那肯定是 我先跟這個男生處幾天 我先適應適應他 是吧 我們彼此適應適應 如果說感覺OK 那我再採納你 我就決定了 你就做我男朋友 對不對 所以肯定是先適應 適應完了以後才採納 才收養 對不對 好 所以adopt這單詞 同學們就知道了 他表示採納 就決定了 就是你了 就是這種感覺 是吧 採納 好 那麼採納 其實它是一個語境的用法 然後收養 又是另外一個 意思的用法 那比如說同學們 什麼叫採納 比如說裏面A B C D E 也就是說五種方案 我採取了其中的C方案 我採取了其中的D方案 同學們 就是拿出來其中的一種 這就是採納 那收養也是一樣的 比如說一堆孤兒 一堆孤兒 我就覺得 我就準備收養B了 同學們 你看 我就把它挑出來 就是這種感覺 聽明白了嗎 好的 那adaptation adoption 就是它的名詞形式 我們注意一下就可以了 好 那看第二個例句 All three teams adopted different approaches to the problem 那就是採取了 採納了不同的方法 什麼樣的方法呢 就是針對於這個問題的方法 其實這個approaches 這是一個高級詞彙 我們以後會學 它相當於way 就是adopted different ways 完全可以換成ways adopted different ways to the problem 我們以後 我會教大家這個單詞 現在太難了 好的 那繼續往下走 那看下一組單詞 Once 這個副詞表示曾經 表示曾經 這個是一個基礎詞彙 你必須得會 那說到這裏 我就想起了 曾經 有一段名言 叫什麼呢 曾經 有一份真摯的愛情擺在我面前 而我沒有珍惜 當失去了 才後悔莫及 它的英文版 同學們 就是Once There's a true love in front of me But I don't cherish it 好了 Once曾經 你就知道是以前的意思 那有一個詞跟 就ans 表示以前 那同學們你看 這個詞跟 表示以前 你會和這個Once 長得特別像 你看 只有ao 原因字母不一樣 那原因字母 原因字母變化 單詞的意境不變 也就是說 它其實 就是Once 這個單詞 通過 原因字母變化 變成了ans 這個詞根 以前和曾經 不是一個意思 那大家來看一下 ans 這個詞根 然後呢 它變成了anci 然後e和i 相互變化了 ent 是一個後綴 那也就是說 這個單詞 它估計就是 以前的意思 你看 它的意思古老的 古代的 那不就是以前的嗎 好了 那看 這個下一個單詞 ancestor ance同學們 這是詞根以前 那其實這單詞 它是有三部分構成的 ance 再加est 再加or 那est 大家都知道 它是形容詞最高級的特徵 是吧 你看big biggest large largest 所以est 是形容詞最高級的特徵 是吧 它就是最的意思 那兩個e相遇了同學們 它砍掉了一個e 然後呢 再加上or or表示人 那也就是連起來就是 前面是以前 中間是最 後面是人的後綴 那也就是說 最以前的人 那不就是祖先嗎 所以這單詞 同學們 它就是這麼來的 最以前的人 就是祖先呢 好了 我們通過例句感受一下 它的用法 ancient history 就是古文明 ancient civilization ancient history 就是古代歷史 剛纔說錯了 那ancient civilization 就是古文明 好吧 這些其實我給大家挑出來的例句 都是一些在閱讀中 經常出現的一些搭配 我們例句呢 就是見一次 有個印象 就ok了 好了 his ancestors had come to America from Ireland 他的祖先呢 從愛爾蘭來到了美國 好了下一個 那letter這單詞 同學們 它表示信件 這是我們知道這個單詞的 第一個意思 信件 這是我們在初階段學習的時候 知道它是信件 那其實這單詞 它最原始的意思是什麼呢 叫字母 最原始的意思叫字母 那比如說 像在letter這單詞中 有六個字母 六個字母就是 six letters 聽明白了嗎 它作爲一個一個字母 而字母呢 和字母組合 就構成了文字 就是單詞嘛 所以它引申到第二個文字 那文字和文字組合在一起 它就構成了一些一些文章 因爲以前寫信 是吧 都是一個字一個字 一個單詞堆積在一起的 所以它就引申出來信件 那同學們你看 也就是說這個單詞 這個單詞它的意思 就是這樣一步一步延伸的 先有字母 字母和字母組合在一起 出現了文字 那文字和文字組合在一起 出現了信件 所以它在造詞根的時候 它要回到它 這個單詞最原本的含義 就表示這個字母或者文字 那letter同學們 你看原音字母e變成了i 是吧 tt壓縮成變成t er落下來不變 所以letter這個詞根 它就是letter這個單詞變過來的 它表示文字 好了 那ateure同學們 這是一個複合後綴 什麼叫複合後綴呢 也就是說有兩個後綴合成 你看ate和ure 這兩個後綴在合併的時候 兩個原音字母相遇 要砍掉一個原音字母 那把無用字母e砍掉了 變成了ateure 這是個複合後綴 後綴沒有實際的意思 它通常只控制單詞的詞性 那這個後綴經常表示名詞 所以前面是文字 後面是一個表示名詞的後綴 那也就是說 我們猜測這單詞 它的意思是吧 肯定是和文字有關的意思 你看文學 那文學不就是和文字有關的嗎 好了 那literate ate是吧 我前面講過 它是一個表示動詞的後綴 但是 同學們也要記住 ate呢 它也可以表示行詞的後綴 我們以後講這個前後綴的時候 會講 ate這個後綴 它功能特別強大 它最常見的是 同學們 最常見的是 是動詞後綴 它也可以作爲行詞後綴 好嗎 也可以作爲行詞後綴 好 所以literate 這個行詞 這個行詞就是 有識字能力的 就表示有文化的 literate 那前面加個il il同學們 是一個常見的 否定的前綴 類似的 還有比如說legal legal這個行詞 表示合法的 那如果前面加個il 就是illegal 非法的 不合法的 那在這裏也是一樣的 il這是一個 表示否定前綴 literate 表示 有文化的 有識字能力的 那加個否定前綴 就是無識字能力的 沒有文化的 文盲的 好 看例句 illiterate people 就是 無識字能力的 無文化的人 好 繼續往下走 那 現在我們來學習一個詞根 fact 那fact這個詞根 是我們最熟悉的 爲什麼呢 因爲我們以前學過一個單詞 叫factory factory同學們 你看 f-a-c-t 這個詞根表示做 or-y呢 經常表示一個地點的後綴 那你說做什麼東西的地方 那叫什麼 那不就是工廠嗎 那以前的工廠 就是 都是人工操作 大家都坐在一起 生產什麼東西 所以 這個做什麼地 做什麼東西的地方 就叫工廠 factory 好 那同學們你看 後來我們又引申到 f-i-c-t f-e-c-t 都表示詞根做 那爲什麼這三個詞根 我們一下就可以記住呢 因爲我們要知道一個 這個理論的前提 原因字母變化 這個單詞的意境不變 那詞根也是一樣的 它的意思都沒有發生變化 都是做 你看a變成i變成e 都是一樣的 都是做 好 那我們來看下面的單詞 那fiction這單詞 ion是一個常見的後綴 f-i-c-t 它也表示做 那它是什麼呢 它表示小說 老是小說 爲什麼 和做有什麼關係呢 那這個小說 fiction這種小說 它都是指這種 人工虛構出來的 人工做出來的 這種小說 你就明白了 爲什麼 這個fiction這單詞 它和詞跟做有關 因爲都是人工虛構出來的 人工做出來的 好嗎fiction 好了 historical fiction 就是歷史小說 那romantic fiction 不要翻譯成 浪漫小說 愛情小說 好嗎 那什麼叫浪漫小說 浪漫小說就是愛情小說 好了 那fictional 那同學們加了個形容詞 後綴al 你看 它就出現了它的本意 虛構的 fictional characters 就是虛構的人物 那下面這三個單詞 我們一起來記 effect叫動詞影響 那effect叫效果 那infect就是動詞傳染 怎麼來記呢 你看這幾個單詞同學們 它唯一的區別 就是ae和i不一樣 這個i小寫 在這裏寫成大寫了 好嗎 那麼你想 我是不是 比如說你聽我的課 我先影響你 我先讓你接受 這個單詞的變化是有規律的 有幾條原浮影通假規律 你必須得學會 是不是我先影響你 我影響你學會了 你是不是就有了效果了 那同學們 你看有效果同學們 它是ef開頭 記住 e字母同學們 在英文中經常表示出來 那什麼叫效果 就是你有學會了 原來不會會了 這種效果出來了 好嗎 就有效果了 那你有效果了 就會宣傳給別人 你知道嗎 宇哥那個詞彙課 講的是太好了 我之前都沒有聽過 這樣的詞彙課 簡直就是一種享受 趕緊去聽 你就會去傳染別人 所以呢 我先給你講課 我先影響你 影響你你有了效果 你就會去傳染別人 Affect Effect 和Infect 好看例句 影響我們 Affect us 這個比較簡單 How will these changes affect us 這些變化如何影響我們 好看第二個例句 說Long term effects Term 我們以前學過 表示學期 老師一年有兩個學期 Two terms 那在這裏頭 它不表示學期 它就是長時間的 時間的 Long term 就是長期的 什麼呢 Effects 效果 下一個People People是人 那後面加了一個定語 後製定語 什麼樣的人呢 Infected with HIV 就是感染了 HIV病毒的人 好 學會了嗎 同學們 我們下節課再見