《八年級上下冊生物》通過10分鐘左右動畫精準講述學習，輕鬆逆襲成為學霸 P8 - 08、5.2.1動物的運動

同學們大家好,歡迎來到分支道網絡課堂,我是花花老師,今天我們一起來走進八年級上冊生物,第五單元,生物圈中的其他生物,第二章,動物的運動和行爲,第一節,動物的運動。 幾隻跳水的大象,把烏龜和燈滑倒的妖精,這幾隻僞裝成過山車的鴕鳥,長頸鹿的跳水也是蠻好看的,而蹦牀的大象,你見過嗎? 這是一場屬於動物們的極限運動會,動物們都在進行着別樣的運動,是不是很有趣啊? 在生活中,動物一般都能進行自由活動,有着各種各樣的運動方式,那同學們知道動物的運動是怎麼產生的嗎? 有些同學可能不是很清楚,別擔心,這節課花花老師就會帶大家去詳細瞭解動物的運動,我們將從運動系統的組成,運動的產生,運動的意義及方法這三個方面進行學習。 首先,我們先來學習第一個方面,運動系統的組成,動物的運動器官不同,它們的運動方式也存在差異,比如蚯蚓靠肌肉和肛毛完成蠕動,蝗蟲有三對足可用於跳躍,同時還有兩對翅膀可用於飛行。 花花老師就以哺乳動物爲例,和同學們一起來探究動物的運動器官是如何完成各種動作的吧。 我們都知道,要想建好一幢漂亮的房子,首先要搭好框架做支撐,動物的身體也需要支架的支撐,那就是各種骨,骨和骨之間通過關節等方式相連接,形成骨骼。 我們來看看兔子的全身骨骼,每個部位的骨骼都是不一樣的,有顱骨,脊椎骨,還有四肢骨。 運動系統的組成包含了骨,其中和動物的運動直接相關的就是前肢骨和後肢骨。 骨和骨之間可以通過關節連接,關節在運動中起着支點的作用。 關節一般是由關節面、關節囊和關節腔三個部分組成,關節面就是相鄰骨的接觸面,其中略凸起的那一面叫關節頭,略凹進的一面叫關節窩,這個結構可以使關節具有牢固性。 同學們可以伸出自己的兩個手,一手握拳,另一隻手包裹住它,移動拳頭是不是發現比較難移動? 而當兩隻手都張開合在一起時,移動是比較容易的。 關節面上還覆蓋着一層光滑的關節軟骨,它可以減少運動時關節頭和關節窩的摩擦,以及緩衝運動時的震動。 關節囊由結地組織構成,包繞着整個關節,把相鄰骨牢固地聯繫在一起,在關節囊裏面和外面還有許多韌帶,使骨和骨之間的連接更加牢固。 關節槍是關節面和關節囊共同圍成的密閉空隙,裏面有少量由關節囊內表面分泌的滑液,滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨和骨之間的摩擦,使關節之間的活動更加靈活自如。 關節不僅有牢固性,還有靈活性。運動系統的組成還包括關節,關節由關節面、關節囊和關節槍三部分組成。運動系統的組成部分還有肌肉。哈哈,這裏的肌肉可不僅僅是我們秀身材時展現的肌肉哦。 是指那些附着在骨骼上的肌肉,稱之爲骨骼肌。骨骼肌是由肌腱和肌腹兩部分組成的。肌腱是指在肌肉的兩端較細的部分,是一種結地組織,呈乳白色。肌腱可繞過關節連在不同的骨上。肌腹是指中間較粗的部分,主要由肌細胞構成,能收縮和舒張。 同學們注意,花花老師敲黑板畫重點啦。哺乳動物的運動系統主要是由骨、關節和肌肉組成的。接下來是第二個方面,動物運動的產生。骨是動物運動的支架,骨的位置變化會產生運動,但是我們知道骨本身是不會運動的,需要靠骨骼肌的牽拉。 因此,一個動作的完成需要骨、關節和肌肉彼此間的協調合作。 重點來了,骨骼肌受神經系統傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,於是軀體的相應部位就會產生運動。阿基米德曾說過,給我一個支點,我可以翹起地球。 要想翹起地球,有三樣東西是很重要的,也就是槓桿、動力以及支點。運動的產生過程也可以用這個槓桿原理來進一步理解,骨就可以看作是槓桿,骨骼肌就可以看作是這個動力。 別忘了,還有一個重要的支點,那就是關節。運動的產生過程就可以看作是骨在骨骼肌的作用下繞關節活動。一組骨骼肌只能收縮牽拉骨,讓骨的位置改變,但是不能將骨復位。骨的復位就需要另一組骨骼肌的收縮牽拉,所以和骨相連的肌肉至少是兩組肌肉相互配合活動的。 同學們可以做一下曲肘和伸肘的動作感受一下。這兩個動作的完成需要弓二頭肌和弓三頭肌牽拉肘關節來完成。曲肘時弓二頭肌收縮,弓三頭肌收張,而伸肘時弓二頭肌收張,弓三頭肌收縮。 動物運動的產生主要依靠運動系統來完成,需要骨、骨骼肌、關節彼此間的相互合作,還要多組肌肉的協調配合。哺乳動物運動的產生不僅要靠運動系統來完成,還需要其他系統的配合,比如神經系統、消化系統、呼吸系統、循環系統等。 花花老師帶大家來詳細地瞭解一下動物運動的產生和各系統之間的關係。運動系統直接參與運動的產生過程,神經系統在其中起着調節控制的作用,消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合,爲運動的產生提供了能量。 最後,我們來了解第三個方面,動物運動的意義及方式。哺乳動物主要靠四肢支撐起身體,骨在骨骼肌的牽拉下繞關節活動,從而產生動作,使動物有了很強的運動能力。動物的運動能力對於它們的生存具有很重大的意義。 我們來看看到底有哪些吧。比如,老虎會通過行走、奔跑等運動方式來搜尋、捕獲獵物。小兔子爲了躲避老虎,也需要快速地逃跑。俗話說,一山不容二虎,老虎們爲了有自己的領地,就會產生爭鬥。另外,繁殖後代也需要很強的運動能力。 因此,動物運動的意義是有利於動物覓食、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖後代,以適應複雜多變的環境。動物的種類不同,它們的運動方式和運動能力也千差萬別。比如水蜥,主要是固着在水草等物體上,很少移動身體。 蝸牛的運動方式是緩慢地爬行,蚯蚓依靠肌肉和肛毛的配合,緩慢地蠕動。青蛙的後肢發達,適於跳躍,鳥的運動方式是飛行。黃花老師給大家總結一下,動物的運動方式有固着、爬行、蠕動、跳躍、飛行等。 同學們,這節課的內容就講到這裏了,一起來做題目測試一下吧。 滑龍舟式端午節的傳統活動,滑腳動作包括,1.相應的骨受到牽引,2.骨繞關節活動,3.骨骼肌接受神經傳來的刺激,4.骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是,A.1234,B.2134,C.3412,D.4123。 同學們可以暫停視頻思考一下,一個動作的產生需要骨、關節、肌肉的協調配合,骨骼肌接受來自神經系統的刺激而發生收縮,就會牽動骨繞關節活動,所以答案選C。 同學們是不是覺得很簡單,那我們再來一道題目吧。 關節是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用,如圖是關節結構模式圖。下列說法不正確的是,A.骨本身是不能運動的,B.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的,C.二內有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,D.三從一中滑出的現象叫脫臼。 圖中1是關節囊,2是關節腔,3是關節頭,4是關節軟骨,5是關節窩,6是關節面。 A正確,與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的,B正確,2是關節腔,內有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,C正確,3關節頭從5關節窩中滑出的現象才叫脫臼,D錯誤,答案選D。 做完了題目,下面花花老師再給大家複習一下這一節課的內容吧。 我們從動物運動系統的組成,運動的產生,意義及方式三個方面對動物的運動展開了學習。 首先,運動系統的組成包括了骨、關節、肌肉,其中骨和骨之間通過關節等方式相連形成骨骼。 關節包括關節面、關節囊、關節腔三個部分,附着在骨骼上的肌肉叫做骨骼肌。 骨骼肌包括了肌腱和肌腹。 動物運動的產生主要靠運動系統來完成。 骨骼肌受來自神經系統傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,於是軀體的相應部位就會產生運動。 動作的產生需要至少兩組肌肉的協調配合。 除了運動系統外,運動的產生還需要有神經系統、消化、呼吸、循環系統的配合。 動物運動的意義包括有利於覓食、躲避敵害、爭奪棲息地、繁殖後代、以適應複雜多變的環境。 動物的運動方式有固着、爬行、蠕動、跳躍、飛行等。 我們這節課學習了動物的運動,瞭解了哺乳動物的運動系統、運動的產生等內容。 同學們把知識點都記住了嗎? 關於生物學的更多知識,我們相約分支大網絡課堂,不見不散哦!