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小学五年级奥数《举一反三》由浅入深,有助于培养孩子的数学思维能力 P3 - 第1周 平均数3
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2026年6月2日
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引入问题:五门功课平均分与数学成绩的关系
0:24
分析其他五门课平均分94分的含义及数学成绩的填补作用
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计算六门课程平均分所需的数学成绩
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