生活和整活 2025高考作文專家解讀【韓瀟老師】

今天高考作文題剛剛新鮮出爐 作爲北大博士高考閱卷專家的我呢 帶大家拆解一下 全國一卷和二卷的兩道作文真題 我們先來看新高考一卷的這個作文題 他給了三句話的材料啊 分別出自前面的閱讀題 老舍的古書藝人 以及那兩首新詩 愛卿的我愛這土地和牡丹的讚美 這三個句子放在這啊 大家乍一看呢 可能會有一些投入 但其實內在呢是有關聯的 他實際上呢都蘊含着一種 個人與國家民族之間的這種關係 分別處在我們國家發展進步的 三個不同的階段 在老舍的古書藝人當中呢 這一位古書藝人 他想要給孩子們唱上一段 可是心裏直翻飛騰開不了口 他爲什麼想要給孩子們唱上一段呢 大家如果讀過這個材料就知道 源於他對於古書 對於我們民族文化的這種 鍾情與熱愛 然而他心裏翻飛開不了口 是因爲現在所處的這個社會背景 人們沒有民族自信心 沒有民族自豪感 國家淪亡的背景之下呢 他的這一份民族自豪是表達不出來的 而第二段材料 愛卿的我愛這土地裏面寫 假如我是一隻鳥 我也應該用斯雅的喉嚨歌唱 這個時代國家依然沒有崛起 沒有騰飛 然而我們個人在國家 騰飛的道路當中 已經意識到 如果我們不去拼搏 不去奮鬥 永遠不會有希望 所以哪怕我的喉嚨是斯雅的 我也要爲他歌唱 哪怕這個國家現在看起來沒有希望 我也要爲他去拼搏 而第三段在木旦的讚美當中 他明確的提出來 我要以帶血的手和你們擁抱 因爲一個民族已經起來 看見了曙光 看見了希望 那麼哪怕有巨大的犧牲 我們也會義無反顧的向前 所以大家看這三則材料裏面 以個人和國家的命運 爲一組對照關係 以國家的發展爲一條縱軸 那就串聯起了一個主題 就是在民族復興 國家復強的道路之上 我們作爲一個個體應該怎麼辦 從絕望的無奈 到看見希望 再到義無反顧的向前去奮鬥 所以大家如果看着這一道題 任何的從個人與國家命運 個人與歷史時代的角度去切入 都算是切中主題 但同時一定要記住 既要寫到國家命運的發展 一定也要涉及到國家命運發展過程中 個人的這種奮鬥 執着堅韌的品質與氣質 那麼再來看一下 新高考二卷的這一道作文題 它先給了我們三句古詩詞 昨夜閒談夢落花 出自春江花月夜 我欲因知夢無月 是李白的夢遊天母吟留別 鐵馬冰河入夢來 是陸游的十一月四日風雨大作 當然它裏面都有夢字 而且確確實實都寫了三個夢 這三個夢在古典詩詞當中 大家要知道 它其實指向的是不同的 昨夜閒談夢落花 寫的是夢中對人的相思與愛戀 我欲因知夢無月 是對於一種人生理想 人生志趣的追求 李白想要成仙的 而鐵馬冰河入夢來 那是一種家國情懷 那不管是對於個人 還是對於你的愛人 你的情感 還是對於家國 夢之所以是夢 就在於它和現實之間的一種落差 但又根植於現實 所以題目當中纔會提到 向別人講述你的夢 用文字記錄你的夢 和以行動實現你的夢 你之所以要講述 是因爲這個夢有觸動 之所以用文字記錄 是因爲這個夢能帶給別人觸動 而用實際行動來實現 是因爲這個夢它有着實現的可能 三點應該是我們在寫這個作文的時候 可以有的切入角度 但是最終落在了那一句話上 叫做如果有一天 我們能夠將夢贈與他人 何謂將夢贈與他人 你的腦海當中的夢 怎麼能贈與他人 其實就是前面的三個角度 你把自己的夢給他人講述出來 用你的情感去感染他 這叫做把夢贈與他人 你把你夢當中的奇幻世界 用文字寫出來 讓別人也能身臨其境 用相同的場景去鼓舞他 這也叫把夢贈與他人 當然你把你自己夢境當中的 那個想象的世界付諸實踐 比如說家國的強大 比如說國家的統一 祖國的未來 人民的幸福 用你的切實的努力 讓大家能夠感受到 這當然也是把夢贈與他人 所以這個贈與實際上是一個夢境 由虛化而入實的過程 所以這一道題的核心就在於 如何理解贈與兩個字 而贈與這兩個字 大家如果仔細地閱讀和分析材料 其實在前面 它已經給你做了鋪墊和解釋 那麼就像我們過去經常說的 高考的閱讀 它不在於考察你的文采 而在於考察你提煉信息 整理材料以及表達觀點的能力 當然還有你思想的深度和邏輯性 那麼關於高考作文 大家想必也有很多 想進一步瞭解的話題 也有其他的省份的高考作文題 我們在有限的時間內沒有解讀 那麼不要着急 今天晚上來我的直播間 我們共同地聊一聊吧