韓語閱讀理解 有文化的韓語閱讀2 7課｜單詞講解 | 雙語對照閱讀

大家好,我們來看一下第二週的第七篇 你好 一個平語一個正語都是你好的意思 我們來看一下新單詞 第一個 被邀請 被邀請是招待的漢字 被邀請 哈哈 笑的聲音 下面是 笑 自己 年紀 應該是年齡 年紀 大家 年幼的 平語 可以叫半語 半語 問 這個單詞是 得 的不規則 當它後面碰到 原音開頭的詞尾的時候 得就會變成了 比如說 我們寫在這 問 問問看 問 理由 理解 注意這個詞是一個他動詞 理解 什麼什麼 理解 下一個敬語 是尊待 加上 馬爾 一個複合詞 中間加了一個斯 這個斯一般有得的意思 尊敬的語語 尊敬的語言 尊 敬 馬爾 注意它的 音變 尊 敬 馬爾 斯碰到後面麼的時候 變成了 麼 斯碰到麼 變成了 尊敬的語言 好我們來看一下課文 第一遍雙語道 我住在學校附近的公寓 前面住的是一位阿姨 她非常溫柔 每次見到阿姨 我都很高興地向她打招呼 今天早上去學校 我遇到阿姨 阿姨對我說 晚上在我們家一起吃飯嗎 我想介紹一下我們家裏的家庭 阿姨就這麼說了 我感到非常高興 因爲被阿姨邀請 學習結束後 我做了一道家庭菜 去前面的家 回到家裏 一位九歲的小孩 向我打招呼 我對小孩介紹了自己 你好 我是Tanya 這道菜是我家裏的食物 試試看 聽到我說話 阿姨笑了一笑 在韓國 對比較年輕的人 會使用旁白 對小孩 你好 吃吧 可以這樣說 韓國人每次見到我 都會先問小孩 聽到阿姨的解釋 我理解了 以後 我應該好好使用旁白 我住在學校附近的一個公寓 前面的家 有位阿姨住在 阿姨很親切 每次見到阿姨 我都會很高興地向她打招呼 今天早上 這裏也可以進行聯讀 也行的 我上完課之後 我做了一些家裏的食物 然後去了前面的家 進了家 有個九歲的小孩 向我打招呼 我向小孩介紹了自己 你好 我是Tanya 這個食物是我家裏的食物 試試看 聽到我說話 阿姨笑了一笑 一般在韓國 對比較年輕的人 用旁白 對年輕的小孩 你好 吃吧 可以這樣說話 韓國人每次見到我 都會先問小孩 聽了阿姨的解釋 我理解了原因 以後 應該要更好地使用旁白