韓語閱讀理解 有文化的韓語閱讀4 6課｜飲食八字相合 | 閱讀講解

你好 大家好 來 我們來看一下第四冊到第六冊 農食空盒 這裏面的空盒指的是荷包子和麪餡 食物也可以荷包子 這樣的意思 來 我們來看一下生詞 第一個 搭雞打 追問 查明 搭雞打 朋友間的錢不要搭雞打 不要計較錢 不要計較小錢 是吧 錢不要搭雞打 效能 飲食 飲食 食物的效能 功效 效能 吸收 吸收 我們可以說吸收營養 營養而 吸收 發酵 發酵 它是一個始動詞 後面有 發酵的詞都是始動詞 是什麼發酵 發酵 發酵 添加 添加 添加 是添加的 添加 分解 分 解 分解 可以連讀 分解 分解 成分 成分 成分 成分 營養成分 營養成分 營養成分 香的 古蘇哈達 古蘇哈達 這個古蘇哈達它指的是香啊 一般是穀物或者豆類的香氣 可以說屯醬 幹醬 稱谷醬 空 也可以形容一個人的性格 很溫柔 很溫暖 這樣的意思 下面 供給 供給帕達 供給帕達 它就是供給的漢字啊 供給帕達 供給帕達 納 納特隆 納特隆 納特隆 韭菜 不出 不出 不出 甲 甲隆 甲隆 甲隆 被排出 被排出 被排出 被排出 這個是被排出的意思 下面 顧及 這個裏面是顧及 照顧的 照顧的 照顧的 我們一般可以把它翻譯成照顧到 來看一下它的用法 照顧的 可以翻譯成照顧 照看 照顧的 照顧的 照顧的 哥哥即使上了大學也照顧弟弟 把弟弟照顧得很好 也可以有打理處理 對事兒打理處理的意思 也有帶上準備的意思 有可能下雨 所以把雨傘準備上吧 帶上吧 這樣的意思 那麼文中有兼顧同時獲得這樣的意思啊 它文中給出的是 就是營養和味道同時可以兼得兼顧 這樣的意思 這個用法源自於這個意思啊 帶上準備同時獲得兼顧 準備或者獲得了營養或者美味 下面 攝取 攝取 攝取 攝取 攝取 血管 血管 血管 血管 防止 防止 防止 防止 最後 料理 它更強調的是科學性 那我們一般做菜就是 那更側重於烹飪的科學過程技法 那我們正常對食物的加工就是 這個是它們的一點小區別 那我們來先說一點東西啊