Toán 3: Luyện thi cuối kỳ: Trắc nghiệm/ Giáo viên: Mai Xuân

Chào mừng các con học sinh lớp 3 đến với lớp học Rèn kỹ năng tư vây tưởng tượng kết nối từ toán học Và cuộc sống trong kênh giáo dục thiên đích để giúp cho các con Tự tin hoàn thành tốt bài thi toán cuối kỳ Hôm nay tôi sẽ giới thiệu với các con cách thực hiện Một đề thi toán cuối kỳ được nhanh và đúng nhé Nào các con hãy tiếp tục học Trang tâm thể học của một người con ứ thảo Đầu tiên chúng ta sẽ xếp ra một tư tưởng chân chính Đó là hôm nay mình nhất định sẽ tập trung học tập Để lắng nghe phương pháp của Xuân hướng dẫn Về cách làm một đề toán vừa nhanh và đúng Và trong quá trình học các con hãy tiếp tục Rèn kỹ năng nghe đúng theo ý nghĩa của chữ thính Trong kháng tự thần truyền mà cô Xuân đã chia sẻ Trong các bài học trước nhé Trong đề toán của các con thì thường có 2 phần Phần đầu nhất là phần toán trách nghiệm Phần thứ 2 là phần toán từ luận Với thiết học hôm nay cô Xuân sẽ hướng dẫn các con Về phương pháp để có thể hoàn thành các bài toán trách nghiệm Vừa nhanh vừa đúng Đối với bài toán trách nghiệm thì cô Xuân chia sẻ Trước hết là các con hãy đọc kỹ đề bài Sau khi đọc kỹ đề bài xong xác định yêu cầu đề bài Và chúng ta sẽ dùng tư duy tưởng tượng Để chúng ta liên kết giữa kiến thức của bài toán Để chúng ta hiểu ý nghĩa của bài toán trách nghiệm Rồi chúng ta lại nhớ lại các bài toán trách nghiệm Để chúng ta nhớ ra cách làm Sau đó chúng ta sẽ xác định hướng làm Xong rồi chúng ta sẽ dùng giấy nháp Và dùng bút để tìm đáp số nhanh Chúng ta cùng bắt đầu bài thứ nhất Nối thiết hợp Ở đây chúng ta có 6 bông hoa Mỗi bông hoa có mang tên các con số Và ở đây có cách đọc các số đó Vậy thì chúng ta sẽ làm lần nữa Ví dụ bài tầm này 911 Sau khi đọc số xong chúng ta tìm các số Thì chúng ta xác định 911 là số này Cấu tạo gồm chữ số hàng trăm là 9 Và chữ số hàng cục và hàng đơn vị Nó chính là 1 Chúng ta sẽ nối được đáp án đúng vào bài toán Đó là 911 Tiếp tục số thứ 2 990 Thì số này gồm có 900 và 90 Và không đơn vị là số thứ 2 Số tiếp theo là số 900 900 là số tròn trăm Số này gồm có 2 chữ không tận cùng là 900 Đấy là số tròn trăm Con ghi nhớ tròn trăm là có 2 chữ không tận cùng nhé Tiếp theo là số 910 Đây là số tròn trục Trường có chữ số hàng trăm là 9 Và chữ số hàng trục là 1 Và chữ số hàng đơn vị là 0 Thì số tròn trục là số gồm có 1 chữ không tận cùng Tiếp theo là số 909 Thì số này gồm có chữ số hàng trăm là 9 Chữ số hàng đơn vị là 9 Và chữ số không ở hàng trục là 909 Và số cuối cùng là 901 Và số này gồm có 900 và 1 đơn vị Đấy là số cuối cùng Chúng ta đã hoàn thành xong điều kiện yêu cầu nhất của bài toán Tiếp tục chúng ta lại đọc tiếp điều kiện thứ 2 của bài toán Yêu cầu bài toán thứ 2 Điều kiện thứ 2 của bài toán này Đó là hiệu của số lớn nhất và số nhỏ nhất Ở trên là số nào Khi đọc đến yêu cầu này Chúng ta phải bắt đầu dùng cơ vi tưởng tượng để xác định Hiệu của 2 số chính là kết quả của phép tính trừ Và 2 số này chính là số lớn nhất và số bé nhất trong các số trên Thì chắc chắn chúng ta lại phải nhớ đến cách so sánh các số thự nhiên Thì bước 1 ta phải đếm số chữ số trong 6 số này Thì các chữ số trong đây đều là số có 6 chữ số Thì chúng ta lại tiếp tục dùng đến phương pháp thứ 2 Đó là chúng ta phải so sánh các hàng với nhau Từ hàng cao nhất Thì đây tất cả đều là 900 Và tiếp tục so sánh với hàng trục 990 là số của hàng trục lớn nhất Chúng ta xác định số này là số lớn nhất Vậy bây giờ chúng ta tiếp tục so sánh các số còn lại Để chúng ta tìm số bé nhất Thì ở đây chúng ta thấy hàng trục có 0 trục và có 1 trục Chúng ta có 2 kiểu số Một là có 0 trục Và có 1 trục Thì chúng ta sẽ xét các số có Chữ số hàng trục là 0 Thì chúng ta thấy là cùng có số 900 Và số 900-9 và số 900-1 Thì lúc này chúng ta thấy là Chúng ta sẽ tiếp tục so sánh với hàng đơn vị Và chúng ta sẽ thấy hàng đơn vị của số 900 này đúng là có chữ số 0 Vậy là bé nhất Và lúc này chúng ta đã xác định số lớn nhất là 990 Số bé nhất là số 900 Chúng ta sẽ dùng tính trừ để chúng ta Trừ lấy 990 Trừ lấy 900 Đấy chính là hiệu của 2 số này Chính là số 90 Và lúc này chúng ta tiếp tục tìm tiếp Đáp án của bài tiếp theo Các con cùng quan sát Bài thứ 2 yêu cầu chúng ta là Cho dãy số 8, 16, 24 và 32 Và 3 ô trồng Tiếp theo là số cuối cùng là số 64 Người ta yêu cầu là số thích hợp vào chỗ chấm là số nào Đấy cái gì cô Xuân chia sẻ với các con Cô Xuân nhắc các con là Khi gặp bài toán nói với dãy số là Trong dãy số đó chắc chắn phải có quy luật Quy luật là gì? Có sự lập lại trong dãy số đó Ở trong bất cứ một nội dung Phần nào cũng có sự lập lại Thì chúng ta bắt đầu tìm quy luật của dãy số Chúng ta phải dựa vào các chữ số liền kề nhau Ví dụ bài này Từ 8 đến 16 là tăng lên 8 vân vị Từ 16 đến 24 cũng tăng 8 vân vị 24 đến 32 cũng như thế Vậy chúng ta nhận diện được Quy luật của dãy số này là 2 số liền kề nhau hơn kém nhau 8 vân vị Ta tìm tiếp số sau số 32 là lấy 32 cộng 8 Bằng 40, 40 cộng 8 bằng 48 48 cộng 8 bằng 56, 56 cộng 8 bằng 64 Vậy đáp án của chúng ta đây chính là đáp án B Bài toán có quy luật là có sự lập lại Chúng ta phải dựa vào các điều kiện Để chúng ta tìm được quy luật cộng 8 Tiếp theo bài tập số 3 Quan sát hình dưới đây Nếu ngôi sao có giá trị 98 Và nửa trang khuyết này Có giá trị bằng 7 Ngôi sao chia cho vườn trang này kết quả là bao nhiêu Đối với bài toán này Là dạng toán mà lớp 4 các con sẽ được học Bài toán về tính giá trị đổ thức chứa chữ Và bài toán về thay giá trị bằng số Các con nhớ là Bài toán yêu cầu là ta tìm phép chia Giữa ngôi sao và vườn trang Ngôi sao này có giá trị 98 Vườn trang này có giá trị bằng 7 Phép chia là 98 chia cho 7 9 chia 7 bằng 1 1 x 7 bằng 7 9 x 7 bằng 2 28 x 7 bằng 4 4 x 7 bằng 28 28 x 7 bằng 8 Bài toán trong phép chia có số dư Trong phép chia có số chia là 7 Số dư nhỏ nhất có thể là bao nhiêu Khi đọc đến đề toán này Là chúng ta phải nhớ ý nghĩa Mối quan hệ giữa các Hành phần phép chia, số bị chia, số chia Số dư và thương thì chúng ta nhận thấy là Một phần kiến thức Số chia đối với số dư Số dư bao giờ cũng nhỏ hơn số chia Số dư đó phải nhỏ hơn 7 Không thể bằng 0 được thì phải từ 1 đến 6 Xét các số từ 1 đến 6 Bài toán yêu cầu tìm số dư nhỏ nhất Chắc chắn phải là 1 rồi đúng không con Qua bài tập này cô Xuân cũng muốn Cho các con nhớ một kiến thức Về ý nghĩa của số dư Các con ạ, số dư lớn nhất trong bức Phép chia nào thì cũng đều kém Số chia một đơn vị Vì vậy đối với phép chia này chúng ta Phải tìm số dư lớn nhất Đó là số dư lớn nhất Còn số dư bé nhất thì luôn luôn là 1 Bài tập thứ 5 là bài đếm hình Đếm hình thì các con bắt đầu đọc đề toán Ví dụ bài tập này yêu cầu chúng ta Trong hình vẽ bên có bao nhiêu góc vuông Nói góc vuông chúng ta phải nhớ đến Đặc điểm của góc vuông, độ lớn của góc vuông So với các góc khác thì chúng ta sẽ biết Góc vuông có độ lớn hơn góc nhỏ Bé hơn góc tù và bé hơn góc bẻ Vì vậy quan sát chúng ta dùng EK Đó là góc vuông Đây là góc vuông Đây là góc vuông thứ 2 Đây là góc vuông thứ 3 Đây là góc vuông thứ 4 Tương tự như vậy ở phía trên này Chúng ta sẽ có góc vuông thứ 5 Đây là góc vuông thứ 4 Đây là góc vuông thứ 6 Đối diện với góc này là góc vuông thứ 7 Và góc vuông cuối cùng là góc vuông thứ 8 Vậy chúng ta sẽ xác định trong hình vẽ này Có 8 góc vuông Bài toán hỏi là có bao nhiêu góc không vuông Chúng ta phải nhớ các góc nhỏ Đây là 1 góc nhỏ Đây là 2 góc nhỏ Đây là 3 góc nhỏ Đây là 4 góc nhỏ Và cô Xuân còn chia sẻ thêm các con nhớ Ở đây còn có 2 góc vẹt Góc đôi góc vuông Trong nhiều bạn làm bài xác định có 4 góc Cô Xuân thêm các con là sẽ có 2 góc này nữa Đáp án là sẽ có 6 góc không vuông Và bài toán yêu cầu là có bao nhiêu hình dự nhật Thì các con ghi nhớ cho cô Giáo Hình dự nhật chúng ta phải nhớ được đặc điểm hình dự nhật Nó sẽ có 4 cạnh, 2 cạnh dày bằng nhau 2 cạnh nhắn bằng nhau Hình dự nhật thứ 1 Hình dự nhật thứ 2 Hình dự nhật thứ 3 Hình dự nhật thứ 4 Hình dự nhật thứ 5 Trong toán họng đã gọi là Hình dự nhật đặc biệt Các con nhớ nhé! Vậy chúng ta sẽ xem hình nguông cũng chính là hình nhựa nhật và chúng ta sẽ có đảm án là có 3 nhựa nhật Và có bao nhiêu tâm giác? Chúng ta thấy ở đây có 2 tâm giác đơn đúng không nào? Rất là dễ nhìn thấy Vậy thì ở bài toán này các con đã tìm được đảm án của bài toán Đó chính là gồm có 8 góc nguông 6 góc không nguông Có 3 nhựa nhật và có 2 tâm giác Cô Xuân chia sẻ đây có một số bạn là nhầm 4 nhé Nhầm 4 góc không nguông Đính chính lại chúng ta sẽ có 6 góc không nguông Các con lưu ý chúng ta làm tốt trong bài thi của mình nếu chúng ta gặp dạng toán như thế này nhé Rồi chúng ta tiếp tục sang bài toán thứ 6 Khanh vào 1 phần 4 ngôi sao là bao nhiêu? Vậy thì khi đọc đến vấn đề bài toán này chúng ta phải nhớ ngay đây là dạng toán về tìm 1 phần mấy đồ số ta phải lấy số đó chia ra số phần và đây chúng ta thấy chúng ta phải đếm tổng số ngôi sao có trong hình vẹ này Các bạn thấy là có 12 ngôi sao Vậy thì 1 phần 4 của nó chúng ta sẽ lấy 14 chia cho 3 Vậy thì làm bài toán này chúng ta sẽ đi 2 bước Bước 1 là xác định tổng số đúng nào trong cái hình này Bước 2 là ta phải nhớ được quy tắc tìm 1 phần mấy đồ số ta chia đều ra 4 phần ta sẽ tìm 1 phần mấy đồ số đó chính là 3 ngôi sao X ám ánh bài B Tìm 1 phần 5 số đám mây thì tư tự như cách làm này Đếm 1 phần đây có 10 đám mây thì 1 phần 5 của nó chính là 2 đám mây Đó là bài toán này là 1 bài toán lớn nhưng mà gập rất là nhiều trong quá trình các con giải toán em linh tình tiệu học Ngoài kia nhớ chúng ta vận dụng nhé Rồi bài toán thứ 7 Bài toán là điền vào chỗ chấm so sánh các đơn vị đo Thì đối với bài toán như thế này Các bạn lưu ý với cô giáo là chúng ta phải đổi về cùng 1 đơn vị đo chúng ta mới có thể so sánh bài toán đúng được Vế bên trái cộng lại là 169mm Vế bên phải đổi 1cm bằng 100mm 7cm bằng 70mm cộng lại là 170mm và chúng ta chọn được bài toán B Bài toán B 169mm bài toán B 1h có 60 phút hỏi 5h có bao nhiêu phút ta nhớ nhanh giúp 1 số lên nhiều lần 1h thì 60 phút thì 5h chắc ta phải dùng hết tiếng nhân 300 phút chúng ta chọn bài toán B Rồi sang đến bài tập thứ 8 Bài tập yêu cầu nối cho thích hợp Vậy thì chúng ta sẽ quan sát vào tất cả các đồ vật, sự vật nêu trong bài toán này và các số đo đây là bài toán muốn kiểm tra các con về kỹ năng kết nối sự toán học trong cuộc sống chúng ta có kết nối được không vì bài toán này rất là dễ nhưng mà có nhiều bạn không có sự kết nối không có tư duy của cuộc sống trong toán học nên là các bạn bị nhầm rất là nhiều điền những kết quả rất là ngứa gần Tụi con chia sẻ cho các con biết cách làm bài này nhé ví dụ đây là chiều cao của 1 bạn học trò này chắc chắn là phải cao hơn 1m đây là chiều cao của ngôi nhà này chắc chắn là phải cao bằng số mét đây là chiều cao của chiếc bàn phải nhỏ hơn 1m hoặc là 1m thường thường như thế ta ước lượng trước độ dày của một cuốn sách đo bằng cm hoặc mm để quan sát vào tất cả chúng ta đã toán đoán được xác định được ngôi nhà này chắc chắn là 3m ngôi nhà không thể là 1m được chiều cao ngôi nhà đây là chiều cao của 1 bạn học trò thì chiều cao thế này là độ là 130cm chính là 1m30cm thì chính là chiều cao của bạn nhỏ này và đây là chiều cao của một chiếc bàn thì chắc chắn là nhỏ hơn 1m đo bằng 8cm độ dày của một cuốn sách là 5mm để chúng ta xác định khi chúng ta có được kết nối với cuộc sống chúng ta có thể nhận diện đoán bài toán này rất là nhanh đến bài B mỗi bước chân của bạn mai dài 20cm hỏi mai bước 6 bước kinh như vậy thì khoảng lường mai bước dài bao nhiêu chúng ta lại nhớ đây là bài toán về gấp một số lên nhiều lần 1 bước chân là 20cm thì 6 bước kinh chính là 6 x 20 bằng 120cm và quan sát vào bài toán này chẳng có đo số nào là 120cm cả đúng không những bạn rất là lúng túng thì con nhớ là chúng ta phải đổi các đơn vị này để ra cm thì ở đây chúng ta thấy là nhiều bạn nhầm với đáp án B này không quan sát cái đơn vị đó đây là 120cm không để đáp án B này ta loại đáp án B này đi đúng không đáp án A là 100cm thì cũng không cùng với đáp án này ta loại 2 đáp án A và B đáp án C và đáp án D ở đây chúng ta thấy là 1Dcm thì sẽ bằng 10cm đúng không 10cm mà cộng với 20cm sẽ là 30cm đáp án này ta loại luôn còn đáp án cuối cùng này chúng ta sẽ nhận ra đúng không chính là nó 1m thì chính bằng 100cm 2Dcm sẽ bằng 20cm ta cộng lại 120cm đó sẽ là đáp án đúng của người ta vậy là sự học hôm nay Cô Sơn đã hướng dẫn cho các con về phương pháp tìm đáp số nhanh và đúng các bài toán chắc nghiệm về đấy và các con thấy là để có được thời gian ngắn như vậy tìm đáp số nhanh như vậy thì chắc chắn phần toán cơ bản chúng ta phải học chắc chắn và biết tích lũy kiến thức toán và rèn nhân mình có 1 kỹ năng kết nối từ kiến thức vào cuộc sống của chúng ta có thể nhớ sâu được cách làm của mỗi bài toán có thể vận dụng kiến thức này sang các bài toán khác Cô giáo chúc các con hoàn thành sắp chắc bài thi toán của mình trong thời gian sắp tới Tiếp sau cô giáo sẽ tiếp tục hướng dẫn các con về các bài toán tự luận Xin chào và hẹn gặp lại các con trong viết học sau