在加拿大經營幼兒園很有成就感,幼教老師難找,不愁生源賺錢難
海外移民生活
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31 次觀看·2025年9月22日
我覺得是蠻有成就感的 就是可能我真的是我喜歡這一行
那在幼兒園的招老師的方面 你覺得就是容易招到好的老師嗎
嗯 我覺得招好老師比招生難很多 難很多 還是不是 我先不說招好老師吧 就招老師比招生難 招老師都不求
多好的就是招老師的感覺
這麼緊缺的嗎 真的 這個非常緊缺 所以為什麼現在就是我覺得好
就是幼教就是移民的一個很好的通道 對 就是稀缺 真的是稀缺 就是
這一行我覺得
其實加拿大的讀幼教門檻特別低 就像我當時
來讀就是哎 我大概看一看 我去那個學校一報名就可以讀了 就是他都不需要你有什麼
他其實如果你要去讀就是
公校的 像langara這邊的college
其實公校提供幼教專業的也不多 就有幾所公立的這種大學提供幼教的
那他們的要求會高一點 你要通過他的英文考試 比如說雅思6.5分
或者是他們這個本校的英語考試 然後再要去做40個小時的
volunteer就是義工 就是你要先去跟小朋友相處
一段時間 你要有這個volunteer的證明
對 那你才能去報考這個專業 報讀這個專業 對 他其實前期他是要求你有這個英文
然後有去做一做義工 跟小朋友這個小朋友環境裡面相處一下
然後還需要可能要做個
就是醫生出個身體 你身體是好的 沒有問題的 因為你幼教其實挺辛苦的 然後還有就是
你要去讀那個first aid
就是急救 急救證書那些 對 他會有一些前期的要求的 然後你再去讀他的課程
這個課程一般是一年的 公立的一般是兩年
是一個專科的嗎 對 是一個專科
那專科這兩年其實讀下來 你就有接觸的幼教證 接觸的幼教證就是
那個教3-5歲的小朋友
對 然後就還有IT的幼教IT就是infant toddler
就是寶寶班的 就是三歲以下的小朋友的證 然後還有一個是special needs
就是專門針對於就是有額外需求的小朋友的 那這是公立的要求 其實還有一點門檻
但是加拿大就是溫哥華有很多私立的學校都提供這個課程 他主要是那個
政府認證的就是
這個教育衛生部他是能夠頒發這個證書的 他認證的這個課程你就可以讀 所以很多私立學校都提供
那私立的學校呢 其實他時間相對比較短 一年 你可以選擇只讀這個基礎課
一年 或者是你可以選擇只讀那個
幼教助理的課 可能一個月 一個月就可以讀完 一個月讀完就可以拿一個幼教助教的證
對 那你花一年讀完 你就可以拿一個
正式幼教老師的證 那其實門檻也沒有什麼門檻 那雅思的
要求這個私校 私校其實
他是說有雅思要求 但是他也可以通過他學校的英文考試來代替這個雅思要求
學校英文考試就特別簡單了 你知道
對 那時候我去我去我去報名的時候 他可能就跟我面試就聊英文聊天嘛 他說哦 那你不用考試了可以了
他可能就看你英文水平差不多 所以就直接就報 因為私校他真的就是
我願意招生你來讀 但他的課程設置是沒有問題的
只是說這個招生的門檻特別低 基本上就是你想要讀 想要花這一年你都可以
都可以讀出來 因為這個證書就是
幼師執照呢
就是你讀完了 然後你實習完了
就可以批下來的 就不需要考試啊什麼的 這個能夠入門是很簡單的 但是就是
流動性也很大 就很多人進來了 可能你說是為了移民的呀 他們1萬名也走了
然後可能進來了他
他工作了一段時間覺得說 哎 不是他想像的那樣 太辛苦了 工資又不高 他覺得沒有前景
他也走了 就是流動性非常大 但是你知道幼幼兒園需求很多嘛 你看很多幼兒園不停的在開 但是
入職的老師就沒有那麼多 我們更希望找到高質量的老師嘛
一般的幼教老師就比如行業內平均的薪水大概會有多少呢 現在其實就是說
大概20
20幼幼教20起步吧 可能每個區域不同 你在不同的區域可能20-24
對 那
政府呢 今年也開始給老師的工資有補助了
對 政府會
只要你有那個幼教的基本證書就可以了 助教是拿不到補助的 因為助教他不能獨立代班嘛
那基礎的幼教執照的話 就政府會補助4塊錢一小時
嗯 那就是你在你說的20-24這個之上額外得到的一個4塊錢一小時
那個比例就還不錯了 那
政府他今年我們剛剛聽他的那個講座就是說他們想要盡力
把21塊錢可能整個整個BC省的那個
那個平均工資在21塊錢
政府的政府的那個規計算的話
你問21塊錢 他希望能把這個21塊錢提到正常的
那個老師工資25塊錢這樣 所以他加4塊錢 所以大家基本上就是平均
工資在25塊錢就是
幼教老師的工資
很多地方其實可以提提供到22塊23塊 然後再加4塊錢就2627
比之前理想很多了 之前我剛開始是最低工資
最低工資啊 就是做幼教是最低工資
對啊 那你想真的是不太不會很多人想要做
那你覺得經營一家幼兒園的話
收益會怎麼樣 是會非常的豐厚的收益嗎 或者是一個
也是很辛苦的一些收益
我覺得在加拿大可能
就是這個大環境下做任何生意都不都不會是那種暴利啊 像就是國內的你的投入你的那個
你的回報率有多高多高那樣 都可能是一個小本生意這樣
那其實幼兒園在
在之前 好像兩年前吧 還是一個利潤非常豐厚的 兩年前還利潤非常豐厚
為什麼這兩年 因為利潤非常豐厚的
行業 應該說是因為你可以根據你的投資投入來定價 你可以定很高端的價格
你的收費 那同時
你也可以拿到政府的補助 對
那兩年就是從去年吧 應該是政府就出了一個他們對於幼教這一行業的
管理和他們的 他們如果要資助你這個
幼兒園的話 你的定價就必須得跟著
政府要規定的他的那個平均值來走
所以他就限制了你定價 就他給政府給你補助的話 你的價格就不能定的太高 對
就是你想要拿政府的這些老師的補助啊 給家長學費的補助啊 他還會給你一點點這種
運營的補助啊
那你要拿到這些補助 你的定價就是他有一個cap 就是有一個對每個區域都有一個最高額
你定價不可以超過這個額度 就其實把這個
在我們經營者這一方面的利潤就壓縮到很低一些了 特別是現在政府的這個
力度還是挺大的嘛 補助的力度 特別是老師的工資這塊啊
然後你像家長付一半的學費這樣 所以我們肯定是要加入政府的這個
他的補助計劃裡面的 對 所以這個利潤的話就是
差不多吧 就是一個小型生意的一個正常的回報這樣 就不能說多麼豐厚了 但是
是穩定 我只能說是
幼兒 幼教幼兒園 你精英幼兒園這一塊真的是一個很穩定的生意 就是投資啊
就是你在投資的時候完全可以算出來你的回報
因為他沒有那種說餐廳今天沒聲音 明天有聲音 他就是穩定的那個入學率
你覺得對於你來說最大的收穫是什麼
我覺得是蠻有成就感的 就是可能我真的是我喜歡這一行 就是
就是我能夠參與到整個小朋友的生長啊 然後你知道當你經營的你的理念和你
我其實花很多心思在我的幼兒園裡面設計啊 課程啊 還有教室的佈置啊
然後對於老師的培訓啊 還有小朋友的引導啊
那當就是家長每次跟我說 我小孩就是進步好多啊 我就覺得特別有成就感
就是我特別開心 就是哎 我覺得我們的付出其實都在這裡面有回報
雖然真的是挺累的 幼兒園這一行就是很瑣碎 因為你是跟小朋友打交道 跟家長打交道
對 那你未來的目標是打算開第三家 第四家 第五家這樣開成連鎖的嗎 對 希望是 對呀 這是我們
美好的願景 對 就是這樣的規劃 我們能夠就是把它打造一個我們自己的品牌
其實我們的幼兒園是
我應該叫它emerging curriculum嘛 就是其實是在加拿大這邊比較廣泛的一個理念
那這個理念呢 其實我們在這個理念裡面結合了一些門市的
教育理念 還有那個regio就是reach out的一些理念在我們的課程編排裡面
我是希望讓小朋友就是他能夠有更多的選擇 因為我覺得不一定就是
所有小朋友都適合一個教育方式和教育理念
那我們希望就是我們的教育方式可以更靈活 所以那不同的小朋友他適合的 可能有些小朋友他真的就是
很適合開放式的 就是regio 真的就是很開放式 發散式的教育和思維 他就是小朋友
take the lead 他對什麼感興趣 他就去研究 然後老師就提供一個
環境給他 我們就來
好像深入的去研究這個主題
那有些小朋友他可能你給他太發散了 他不知道怎麼怎麼玩 他也沒有辦法自主的去探索
那他可能他更適合就是
有門市教具啊 固定的一個形式 老師來引導他怎麼去探索 怎麼去學習
對 所以我們在我們的課程編排呀和教具裡面都會解像就是
以各方面都結合起來 門市教育和普通的幼兒園會有什麼樣的區別
那其實如果一個純門市的話 他是有認證的
對加拿大美國都有這種就是門市機構的認證 你要是
你是可以申請他的門市認證的那個certificate的
那如果拿到這個認證 那他就是有很多的
就是你需要真的跟著他的這個整個門市的體系來走嘛 對那是比較純粹的門市
那門市的教育其實他很注重於
教具的運用 對小朋友是通過使用不同形式的教具來自我學習的
對 那個我覺得是最大的區別
因為門市的教學他比較注重就是技能啊 各方面的培養
那就是他有分類 就說如果是數學
數學類的他們會有一個數學的一個區域
然後他就會所有數學相關的教具 比如說數字
那這種就是是磨砂的這種 對他們認 然後用手感知 然後描繪
然後他們可以看著這個 然後可能老師在打一些紙來 他們來練習trace呀這些
就是他們用的都是一些
教材來輔助 那還有其他的 比如說顏色的
形狀的都是很特製的
然後小朋友來練習 把他們分類呀
把他們組裝啊 或者是數字真的就是臨摹呀 trace呀 然後每天反復的練習呀
這樣的學習方式 對 那門市的學習其實他很注重於
獨立學習 也不是小朋友都一起學 他真的就是獨立 就是
一個小朋友他自己去
找一個教具 比如說啊我今天要
work on this 他就拿著這個教具去到教室裏 不管是坐在地上還是坐在桌子上面
拿開他的mat就放在上面 然後專注的學習 門市很注重於專注力和獨立思考的能力
這個我覺得是門市最大一個特點吧
然後其實門市樂園都會比較貴
因為教具很貴 他們是做了特定的專業的教具 如果你真的純門市的話 老師最好是有那個門市的執照的
不僅僅是early childhood educator 就是幼教老師執照
還有有門市教育的執照 對 那個也是需要老師去學習 單獨學 對 單獨學 然後拿下來的 然後他就會
知道所有的教具要怎麼用
因為他所有教具還不是說你小朋友真的可以完全free的探索 是老師要引導他你怎麼用 因為有些
教具就是特別是數學這一塊 他們的教具是可以學到上千的加減法乘除法的
我希望他們可以感受可以體驗 就是小朋友很感興趣有能力的 那我們就深入的在
在在學老師可以用教具來教 但是有些小朋友真的就是
不感興趣呢 也不可能說真的兩個小時你必須得做這些事情
我有點沒理解 就是在門市教育裡 比如說這個小朋友對數學不感興趣
那就是他就可以不學這個去學別的 還是說你必須也得給我學到
四位數的加減 兩位數乘除 他其實有很多
方面的探索 比如數學的或者是語言的探索 還有那個practical life就是實用的
方面的 還有就是感官區啊 還有人文區啊 所以他有很多不同大的區域的領域探索
可能小朋友就是我對數學不感興趣 那我可能對別的領域感興趣
但是其實他會很有目的性的教學 但其實華人家庭非常的喜歡
可以華人家庭喜歡學更多的東西 讓孩子覺得我這五年沒有浪費啊 你知道
贏在起跑線上
那像你說的另外一種叫regio
對regio呢 跟門市很大一個不同 就是它是一個沒有學習目的 沒有教學目標的
一種學習方式 更寬泛 對 它是一個發散性的
他相信小朋友在他自己的探索中學習 他希望小朋友是更注重這個參與的
過程 對探索的過程 那每個小朋友學的東西可能都不一樣
對 那表達他們的思維方式 表達方式也都會不一樣 沒有說你三歲要學會什麼 四歲要學會什麼 五歲要學會什麼
對 也沒有說我們今天就要做數學 我們今天就要做科學 regio可能就更注重集體協作
對 就是我們一個group來做一個project 這樣老師會帶著小朋友做一個project
做一個比如說一個science的一個小實驗啊
對他們在各種的感官探索呀 還有不同主題的探討裏面學習 我理解為那就是讓小朋友瞎玩唄
對 那也不能說完全的瞎玩 因為regio他很也很注重主題的探索
regio這個教育理念是真的很
我覺得是對小朋友很友好的
那其實對老師的要求也比較高 因為老師是需要去觀察小朋友和發掘他們的興趣
那其實regio的理念是
根據小朋友的興趣來激發他們學習的主題
對 所以老師就是那個可以去觀察記錄小朋友每天他們的興趣 比如他們互相聊天他們在玩的東西
然後來
來發現一個 誒 可能這個主題我們小朋友都很感興趣 我們可以更深入的來學習一下探討一下
對 其實是一個比較發展性的學習方式 所以說你們幼兒園是把這幾個體系揉合在了一起 對 並沒有說只是
採用某一個 對 對 我們沒有就完全跟一個體系 當然因為我覺得每個都有它的優點
對 有點可以可取的地方 那我們也希望加入一點自己的教育理念啊 對 就是
我跟我的partner我們其實有很相同的教育理念
然後我們也有很一致的方向 我們覺得就是
在學您之前的孩子 我希望他是一個怎樣的成長環境和怎樣的方向
那我就希望我的幼兒園可以提供他們這樣一個環境
其實家長找幼兒園也是應該就是
可能找跟跟自己的教育理念是
一致的 對 對 你希望你的孩子是怎樣的成長 你希望他多學知識 那我們就
看就是真的很注重學術學習啊和技能鍛鍊的幼兒園 你就希望他開心 就是各種探索 那你就找
探索性的 對 比較
那個free play一點的幼兒園
那我們幼兒園裡有過有一些比如說行為障礙方面的小朋友嗎 之前是有的
其實我還遇見過挺多個的
對 就是各各種程度上的有些比較嚴重一些 那他直接就是會需要有一個
輔助老師
來就是one on one的一對一的給他提供幫助和支持
那有一些可能沒有那麼嚴重的 有一點輕微的像
輕微自閉症或輕微的語言發發育遲緩的 對 那可能就是需要老師再給他更多的關注啊 可能像
那個circle他可能真的就是坐不住 那30分鐘他也沒有辦法
就是因為自閉症真的他就是這種
social能力的缺乏 所以他沒有辦法就是follow你的instruction
所以那他就是去
這種的他就可以就他實在是
不能focus在這 他要走開就走開了 對 他就走開了 因為那種就是
他只能在他的小世界裡面嘛 那他就是
可以就是他可以他感興趣的東西他就在他小世界裡面 那像你說的嚴重一點的小孩子 他需要一個單獨的老師一對一的輔導
這個老師是你們幼兒園來
就是配備的還是政府的教育局配備的 目前呢我們幼兒園還
無法配備這樣的老師 因為這個其實你真正要給這種比較嚴重的
自閉症啊 或者是發育
遲緩的小朋友支持 他是要有special needs的
那種專門執照的 那他會知道怎麼樣一對一的給這些小朋友更好的引導
那這個方面其實老師的工資啊各方面啊 他也是比較高的 而且是
一對一的嘛 其實他
如果你請這個老師 你不應該要求這個老師去幫你顧別的孩子
他真的就是為這一個小孩服務的 因為
這個小孩他就是需要這個所有的tension
對 所以一般我會
讓家長如果他們可以自己提供一個
這種一對一的老師來輔助 那至少這個小朋友可以來我們這裡的環境參與這個集體的
環境裡面學習 那或者就是其實政府也有這方面的支持
就是就是等待期特別長
你需要先確診 就要通過兒童醫生啊 還有專科醫生確診 你是小朋友是什麼樣的
程度上的那個delay或者是什麼障礙
那你在跟政府申請 那政府可能要給你排隊排到有那個
資源 就是輔助老師的資源給你 那他就會
派一個老師來到你的幼兒園
支持你小朋友 他可能那個老師也會幫他做做記錄啊 看看他什麼方面可以
需要那個therapy啊 或者是什麼方面可以再引導啊這些
對 這個教室還沒有開放 所以沒有什麼小朋友的東西 只是先設置起來了
也是我們的玩具的呈現 然後有一個
一整塊的那個開放式玩法的他們讀書 一般都會有他們自由閱讀的空間 還有
那個比較開放性玩具的空間 他們可以自做自由探索
教室已經都弄好了
什麼時候開始招生 已經招好了 因為12月份等於是年底嘛 然後聖誕節 然後其實我們也會放假
所以我們12月份就沒有開班 就明年1月份就剛好
咱們有室外空間什麼的嗎 有 那我帶你們看一下
對 然後每個教室都有自己的廁所
這個廁所呢 是因為幼兒園都要求一定要有一個是accessible的 就殘疾人的廁所 所以
這個是會比較大的 然後你要有那些殘疾人的那個扶手啊
對 然後掛鉤啊那些 然後這個是自動燈 就小朋友進來用的時候就會亮起來 他們臺階
小小孩 然後我們會教他們自己洗手呀 擦手啊這些
然後這邊我們每個班都會有一個門是出去室外的 他們冬天他們就會穿上他們的雨鞋
一刮風
這個是我們的室外的 他們的playground
那這邊呢是一個比較小一點的 因為我們有三個班 其實有一個班的課程是一個
其實就是怎麼說 我們的三個班其實分了兩個執照
幼兒園是要批執照的 所以兩個執照等於說有兩個不同的課程
所以就需要有兩個playground
其實這邊的幼兒園都要求挺嚴格的
對 相對應的尺寸啊 還有你的課程啊 課程設置啊 要求都不一樣
這個戶外空間還蠻大的 對
這邊其實我們的戶外是真的很大 戶外其實是空間是足夠
這邊足夠25 這邊足夠16個小朋友的空間 其實是差不多有40個小朋友的空間
只是說室內教室比較小 所以就只可以說20多個
然後像sandbox是必須要有的
這個是要求一定要有的sandbox
然後他也會看你有沒有那個水管啊 就是有沒有能夠用到水 waterplay啊那些
哦 waterplay 也是必須有的
也是 所以每天我們是rain or shine都會出來
就下雨他們就穿上他們雨衣褲也是出來玩
