唐詩經典（全，10周，80P） 1.6 圓桌研討：《唐詩三百首》的多元拓展(2)

我想簡單地談一談唐詩三板首在國外翻譯和傳播的情況 應該說唐詩作為世界文庫當中非常光彩奪目的珍寶 本世紀以來它一直是國外漢學家翻譯和研究的重點 而唐詩三板首在其中佔據了非常重要的一席之地 西方最早翻譯唐詩三板首的是18世紀英國的漢學家詩人詹尼斯 他的唐詩三板首選序及序集於20世紀40年代在英國倫敦出版 詹尼斯的唐詩三板首選序和序集也是西方最早的唐詩一本 1929年賓納河江抗武兩人合譯的《羣玉山頭》唐詩三板首在美國紐約出版 這是西方第一部唐詩三板首全譯本 然後日本譯著有穆迦田城的唐詩三板首譯著 韓國譯本有韓國學者宋紹載的唐詩三板首譯著 應該可以說許多的外國的讀者 他們就是通過閱讀唐詩三板首得以瞭解我們中國的古詩 並且進而對我們中國傳統文化發生濃厚興趣 此外唐詩三板首也是國內英語學者草比意見的重點 比如說像許淵聰先生的《漢英對照唐詩三板首》 這本書以意美形美為特徵是唐詩音譯當中的精品 為唐詩走向世界做出了重要貢獻 剛才賢小軍老師他把唐詩三板首在海外和國外的影響都表現出來了 這個在我講唐詩三板首的時候沒有講到 是一種延伸和補充 這一方面非常重要 因為我們中國的典籍特別是唐詩的經典 它有一個像開放性的向海外影響的一個方面 接著我們再請楊瓊講另外一個問題 我手頭邊這一本是最新版的唐詩三板首詳細 今天老師已經給我們介紹了一下 這本唐詩三板首詳細的一個基本情況以及它的特色 那我就稍微根據自己的一個閱讀體會來談一談它的一些不足之處 由於當時一些編著時的數據和認識條件有限 書中還是存在一些錯誤的 那我在這裡已經舉兩例吧 第一例就是白居易在他的《自河南經亂官內祖籍修地理善》 他各在一處音望月有感 描述所懷這一首詩當中 作譯當中有說到 此詩繫鄂天貶江州司馬時所作 事實上我們都知道 這首詩應該是作於真元十五年秋至真元十六年春 那白居易貶江州司馬的時間應該是在元和元年左右 那這兩個時間是明顯對不上的 第二例是杜瀋嚴的《賀靜陵路程早春有望》 他提著上說 路程一本作路程相 明圓方 自西仲無人 午後時為相 那靜陵路程顯然是指一位姓陸的靜陵縣城 與程相應該是沒有關係的 錯誤之處也很明顯 所以說靜心書不如無書 此話非虛 大家在讀書過程中應該要注意分辨和思考 雖然說書中有一些書與考證之處 但是總體來說的話 他的優點是更為顯著的 可以說是瑕不掩瑜 楊瓊博士剛才一段跟我們提出兩個還是蠻關鍵的問題 一個呢 他講到就是唐詩三拜所詳細 在注釋方面年代初老 這個就提示我們讀書要注重這個年代背景 將有助於知人論事 第二個呢 就提出來靜心書不如無書啊 所以讀書要有自己的獨立的一種見解 在書裏面要得到自己的知識提升能力 但是也不能完全相信它 胡靈諺在講 我們是唐詩經典研讀嘛 讀經典是很有作用很有意義的 這方面可以加一個參數 我覺得不管是唐詩三拜所還是宋詞三拜所 都可以說是我們中華文化中的經典之作 但是對於這些經典 其實現在社會上也存在著一些現象 它作為一個日常時在充斥著我們的生活 但是感覺真正的經典好像距離我們感覺是越來越遠了 對於大眾來說 經典好像只是成了一種比較粗淺的消費 而對於研究者來說 我們會覺得所有經典的內涵 似乎已經被我們的先賢研究帶進了 而我們現在能做的工作 可能最多也是修修補補的這些邊角工作 然後就我覺得這個現象是非常值得我們關注的 我就想簡要的談談我自己對這個現象的想法 我覺得真正的經典一定是未完成的 所以它是否有存在的價值 或者說是否值得我們費盡心力去挖掘它的新的內涵 最終是由人也就是我們讀者自己來決定的 所以我覺得所有的讀者 我們在閱讀的過程中已經不可避免的參與了它的構建 當你發現一部比較平庸的作品 其實它並不平庸 而且你能夠對它的內涵有一些新的產發的時候 並且你的產發你的發現獲得了更多的人的認同 它可能就漸漸的會成為一部經典 所以我覺得對於研究者也好對閱讀者也好 經典的內涵一直都是常讀常新的 尤其是對於經典的文本的關注跟閱讀 更是我們應該注意的 所以最後面我自己的想法是 我覺得一代有代之文學 我們封閉後古薄經 就覺得好像古人把所有經典的內涵都已經挖掘殆盡了 我相信經典的作品是因為我們的閱讀會不斷的更新的 比如說古典的詩詞 只要有人喜歡它就有存在的意義和價值 而且會有不斷被挖掘的可能性 這是我的一點想法 胡靈諺提出來經典 其實經典是動態的 它不是靜態的 那麼經典是隨著時代的推移而變化的 也是萬古常新的 這也是我們提倡經典的一個宗旨 也是我們講正文課的一個宗旨 但是經典對於在我們當代認識是不太一樣的 不同的人認識是不太一樣的 所以我們通過正文課也是為了傳播經典 剛才胡靈諺同學講的兩個方面的問題 我覺得都非常有價值 剛才胡老師講的經典 一個是它有歷史性、階段性 同時它也具有生成性 也就是我們每一個人眼裡面看到的經典是不一樣的 每一個時代人眼裡面看到的經典也是不一樣的 所以我們每一代的人都應該從自己的閱讀之中 從自己的學習之中去尋找自己所認為的那種經典 以及這種經典的意義 所以我們這個課程學習的一個重要的目標 一個目的也就在於這個方面 我們也希望來選修我們這個課程的同學 通過我們課程的學習 尋找到自己內心深處的那樣一個真正的經典