Clase 10 | Curso sobre la CRÍTICA DE LA RAZÓN PURA de Immanuel Kant

Filosofía desde cero.
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Hola Qué tal te doy la bienvenida a la
clase 10 del curso sobre la crítica de
la razón pura de immanuel Kant Esta es
la última clase la cual trataré que sea
tanto una síntesis general de lo visto
en el curso como también un adelanto de
lo que sigue después de esta obra en el
pensamiento cantiano lo cual es su
ética esta clase será por ello más breve
que las anteriores pero Será muy útil
tanto para recordar varias cosas que
vimos en el desarrollo de este curso
como una apertura de un próximo curso o
serie de videos sobre la ética de
[Música]
Kant Pues bien hemos visto una obra
extensa muy compleja difícil y muy
importante la historia de la filosofía
Kant nos plantea una nueva forma de
analizar examinar y evaluar las formas
en que generamos conocimiento científico
formas muy distintas a las que sus
predecesores utilizaban para sostener
que el conocimiento debía fundamentarse
en la experiencia o en la razón pura
dentro de la corriente racionalista
varios pensadores sostuvieron la
necesidad de enfocar todo conocimiento
en lo que podía alcanzar la razón por sí
misma observando en los datos que
obtenía de los sentidos motivos de
perturbación del pensamiento racional o
en el mejor de Los casos conocimiento de
menor importancia en Descartes las
ciencias físicas y experimentales Tenían
un menor grado de verdad Y ese grado de
verdad lo obtenían sobre todo gracias a
la matemática una ciencia que para él
era puramente racional a la cual se
llegaba por medio de la mera razón
dentro de la corriente empirista varios
pensadores en su mayoría ingleses
sostuvieron que el conocimiento dependía
totalmente de las impresiones que los
objetos de la experiencia causaban en
nuestra mente Mientras que el intelecto
la mente humana tenía un papel mucho más
pasivo que el que creían los
racionalistas tanto que si no tuviéramos
los sentidos para recibir información
del mundo físico nuestra mente quedaría
en blanco como una tábula raza
Kant se posiciona Por así decirlo en
medio de estas dos corrientes en medio
del racionalismo y del empirismo viendo
de forma crítica a las dos posturas por
un lado Kant sostiene contra los
racionalistas que todo conocimiento
Inicia con la experiencia que sin ella
no obtendríamos ninguna clase de
conocimiento
positivo sin embargo Afirma contra los
empiristas que el intelecto humano y sus
facultades no tienen un papel pasivo no
son una hoja en blanco que simplemente
recibe información sino que tienen un
papel activo en la creación del
conocimiento
en la interpretación de los objetos y en
alcanzar un conocimiento científico
conforme a reglas precisas Kant tiene
tras de sí El ejemplo de la mecánica de
Newton como mediante la observación de
objetos físicos y mediante la
experimentación sensible es que se llega
al conocimiento matemático universal
innecesario descarte sostenía que la
ciencia con mayor verdad después de la
metafísica era la matemática pero Newton
demostraba al margen de lo que pensaba
Descartes que el mundo físico obedecía
reglas matemáticas determinadas que el
estudio de los objetos físicos y el de
los matemáticos no se excluían sino que
podían perfectamente complementarse para
entenderse entre sí Kant se pregunta
cómo es posible alcanzar conocimiento
matemático sobre el mundo Exacto
universal más después de haber leído a
David Hum Cómo era posible encontrar
leyes necesarias en objetos físicos
cuando estos solo mostraban fenómenos
particulares como la caída de los
objetos en ciertos momentos pero no
leyes universales tangibles para los
sentidos Kant comienza a utilizar de
forma mucho más rigurosa la noción de
representación la representación del
mundo es la imagen que de él tenemos en
la mente por medio de nuestros ojos
nuestro tacto pero también por medio de
nuestros conceptos y de nuestra
imaginación ya que gracias a la
imaginación podemos recrear infinidad de
objetos a voluntad dentro de nuestra
propia mente con esto Kant muestra que
si vamos a hablar de las reglas del
mundo hablaremos de las reglas de la
imagen que del mundo tenemos los seres
humanos no del mundo en sí mismo porque
el mundo en sí mismo es inalcanzable
mundo al que recordaremos Kant llama
cosa en sí el mundo en sí mismo
independiente del ser humano Por qué nos
es inalcanzable porque solo podemos
conocer al mundo a través de nuestra
mirada a través de nuestro pensamiento a
través de la representación que de él
nos
hacemos Pues bien Kant nos dice que los
sentidos son la primer fuente de
información sobre el mundo que nos
representamos hay información que llega
a nosotros que nos es dada como la luz
del Sol reflejada en las hojas de los
árboles los distintos momentos en que
captamos de un objeto lanzado en forma
parabólica
etcétera Luego esta información es
sintetizada en nuestra mente en
conceptos para hablar de su posición su
unidad o pluralidad sus causas entre
muchas otras cosas para por último
conceptualizar losos de forma más
abstractas en palabras como árbol
estrella bosque gravedad Kant Observa
que en este complejo proceso intelectual
del conocimiento del mundo participan
tres facultades la sensibilidad el
entendimiento y la razón la sensibilidad
intuye por medio de los sentidos y de
las intuiciones puras que son tiempo y
espacio la representación del tiempo y
del espacio nos permite generar
conocimiento matemático ya sea
aritmética en el tiempo o geometría en
el espacio luego el entendimiento con
sus conceptos puros sintetiza lo
recibido por la sensibilidad y luego la
razón organiza estos conceptos
de forma
sistemática sin embargo Kant resalta que
existen ciertos objetos por los cuales
los seres racionales nos preguntamos
pero sobre los cuales no podemos
responder estos objetos son los de una
disciplina que ha intentado ser ciencia
durante mucho tiempo pero que nunca ha
alcanzado los frutos de las ciencias
puras como la matemática o de las
ciencias experimentales como la física
hablamos de la metafísica
Por qué no ha prosperado esta ciencia
porque la razón facultad encargada de
preguntarse por objetos metafísicos
tiene
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Ahora sí
seguimos la razón organiza como dijimos
los conceptos del entendimiento todo
conocimiento sintetizado en el
entendimiento este orden conceptual de
la razón es llevado a cabo por ella de
forma sistemática con una finalidad
alcanzar una imagen total del universo
Por qué quiere alcanzar esta imagen
total la razón
por los objetos sobre los que según Kant
ella se pregunta los límites
espaciotemporales del mundo el elemento
más simple e indivisible de la materia
una causa incausada y un ser
incondicionado varias de estas nociones
son análogas tanto a preguntas de la
Edad Media como de la época moderna Dios
como un ser incausado o como causa
primera del mundo aparecen tanto en
laimis y Descartes como en varios
filósofos medievales e incluso nos
podríamos remontar hasta la metafísica
de Aristóteles para Kant Dios como
inicio del mundo y como causa incausada
es una noción que nuestro intelecto
Busca conocer porque observamos causas y
efectos en nuestro presente pero nos es
imposible regresar durante todo el
tiempo del universo para saber cuál fue
la causa primera que puso en marcha al
mundo también así al querer generar una
unidad de causas y efectos en la
representación una imagen acabada de la
totalidad de causas así también buscamos
una imagen total y acabada temporal y
espacial del universo por lo que
necesitamos encontrar el inicio del
universo y del tiempo mismo junto al fin
del espacio y del universo que en él se
encuentra por eso nos preguntamos cuándo
y en dónde surge el mundo y el universo
en que vivimos El Universo tiene un fin
podría podos encontrar un límite
espacial del universo en donde ya no
existe nada sin embargo nuestro
intelecto no puede encontrar respuesta
ni siquiera incluso puede concebir una
respuesta
posible como dijimos en la clase pasada
si encontráramos a Dios o al inicio del
tiempo o a los límites del espacio nos
preguntarías Qué hay más allá de estos
límites Qué hubo antes del tiempo y
Quién creó o causó ad Dios nuestra razón
se pregunta por cosas a las que no puede
responder por lo que su papel en el
conocimiento teórico en el conocimiento
científico es solo regulativo solo debe
decirnos la razón Hacia dónde dirigir
nuestras investigaciones Y cómo
organizar el contenido y el resultado de
ellas debemos investigar el espacio como
si este tuviera un límite debemos
investigar el tiempo como si este
tuviera Un inicio debemos investigar las
causas como si hubiera una causa primera
como la que Dios
representaría Ahora Bien también dijimos
la clase pasada que si bien nos
representamos al mundo como material y a
la materia como sometida a la ley de la
causalidad nos es imposible concebir
noos a nosotros mismos como libres
dentro del campo teórico nuestro cerebro
y nuestro cuerpo son materiales por lo
que la causalidad también los rige no
obstante nuestra voluntad y nuestra
razón además de conocer el enlace causa
efecto reconocen la responsabilidad el
bien y el mal lo cual no Sería posible
sin una libertad dentro de nosotros así
pasamos a la siguiente etapa en esta
magnífica investigación crítica de Kant
el campo de la
ética el camino crítico de Kant durante
esta obra tiene una meta exponer los
límites de la razón en el ámbito de la
ciencia en el ámbito teórico no es que
Kant se los impusiera sino que Kant hace
explícito que existen que existen estos
límites y para ello nada más que la
muestra de toda una historia de la
filosofía en la que propuestas
metafísicas han sido tan variadas tan
distintas y tan contrarias entre sí
todas ellas se sostenían como verdaderas
y ninguna lograba Mostrar Por qué era
preferible a las otras y por qué esta
grave situación de la metafísica porque
le falta la intuición por medio de la
cual conocemos a todo objeto en la
ciencia sin embargo cabe decir que Kant
no es un hater de la razón no la odia no
busca ser un destructor de esta facultad
sino todo lo contrario la estudia para
encontrar sus verdaderos potenciales
como dijimos en el ámbito teórico le
asigna el papel regulativo la razón no
crea ni alcanza nuevos conocimientos
teóricos sino que organiza el ya
alcanzado por las otras dos facultades
por la sensibilidad y el
entendimiento sin embargo hay otro campo
tan antiguo como el de la ciencia
teórica como el del conocimiento teórico
conocer las reglas del mundo Cómo es el
mundo no es la única meta del intelecto
humano sino también saber cómo actuar el
estudio de las acciones humanas el saber
práctico
por ello Es que tenemos disciplinas Y
ciencias como la sociología el derecho
la política la economía y Como
fundamento de varias de ellas la ética
en el campo de la ética es donde
reconoce Kant que la razón sí puede
ofrecernos conocimiento sintético a
priori Kant reconoce que para la razón
pura teórica es un problema reconocernos
libertad pero para la razón pura
práctica para la razón Ada no con fines
de conocer al mundo sino de actuar en él
la libertad es una certeza y un hecho
por lo que no hay que convencer a
nuestra mente de que somos libres para
actuar como queremos y pensamos sino que
simplemente actuamos como queremos y
cómo
pensamos ahora bien hay actos que nos
llevan a conseguir la felicidad como
ahorrar dinero para comprar un coche
jugar con amistades un juego de mesa
pasar Navidad comiendo y dando regalos
etcétera sin embargo hay otros actos que
podemos calificar como buenos o malos
como Morales o inmorales Kant nos dice
que ahí es donde va a actuar la razón
como fuente de conocimiento la razón
práctica y no teórica nos dice cómo
actuar para alcanzar la felicidad pero
sobre esa felicidad más importante aún
nos dice que debemos ante todo actuar
bien ser buena personas Incluso si ello
nos llevara a ser infelices
cómo nos brinda ese conocimiento
práctico la razón pura pues Kant indaga
nuevamente en sus reglas en sus
mecanismos totalmente a priori Pero esto
lo expone en dos obras que veremos en
otro curso sobre la ética de Kant en la
crítica de la razón práctica y en su
fundamentación de la metafísica de las
costumbres en el campo de la ética
encontraremos el otro lado de del mundo
por el que se pregunta Kant Además del
cielo estrado encima de mí Quiero
conocer el mundo moral que hay dentro de
mí Y pues bien Esto es todo respecto a
la crítica de la razón pura de immanuel
Kant Espero que este curso haya sido
claro y te sea de ayuda para comprender
el pensamiento cantiano te recomiendo
que si tienes oportunidad y deseas
hacerlo te adentres a la lectura del
texto de forma directa a la crítica de
la razón pura de forma directa lo visto
aquí te ayudará a entender la obra de
forma más minuciosa Aunque seguro habrán
muchos momentos en que también te
encuentres confundido o confundida como
yo lo estuve y todos los que hemos leído
aant pero es otra de las cosas que pasa
cuando uno se enfrenta a una mente tan
grande como la kantiana si te quedó
alguna pregunta o comentario puedes
dejarme aquí abajo tus palabras te leeré
Atentamente yo soy Gerardo y nos vemos
en un próximo video sobre filosofía
