龍友｜王羲之行書筆法的分析與訓練 3-王羲之筆法 要點歸納和訓練 上

我在講二王法帖的時候 二王書法的時候 二王筆法提出了一個非常重要的 我認為比較重要的一個概念 就叫U型結構 我認為這個U型結構 是我們把握 魏晉或者說把握二王的這個體系的筆法的 一個關鍵概念 還有一個關鍵概念 經過前面的這些 仔細的分析和講解 我們基本上可以告訴大家 魏晉筆法中 尤其是王羲之的筆法 它的 甚至最後它會影響到它的結構 它的每一個字的筆觸中的轉換的地方 在這些每一個細節的地方 都有一個非常微妙的 U型的結構 深藏在它的內部 就是不管你外面 是方哲的 這麼一個形狀 比如這是一個方哲 還是說這裡邊一個圓轉的動作 在做這個動作 由右上向左下運動 轉向從左邊向右邊運動的這個過程中 在這個過渡的環節裡 它在裡面暗藏著一個U型的結構 這個U型的結構 不是這樣 不一定是這樣正面擺放的 它可能是這樣 也可能是這樣 它多角度 各種形態 以各種形態的存在為特徵 但是它都有一個U型 講到這裡我們 有一個經典的案例 一個經典的例字 這個經典的例子是最能說明情況的 我們上一節課 講王獻之的筆法的時候已經提到過 就是上亂貼的時候 這個上字的右邊這個部分 上去以後 腳下來大家看 這個地方 大家仔細可以拿出上亂貼看一下 下去上來的時候 它沒有提筆 這個地方沒有提 而是連續的上去 側風轉過去 這裡圓轉 轉到這裡的時候 並不是停頓折下來 如果這樣寫就 就我覺得沒有把握王獻之筆法要理 對吧 而王獻之寫到這裡怎麼處理的呢 上去以後轉下來 轉到這個裡面還有一個細細的小圈圈 再這麼下來 然後完成這個 偏大的關係 我們可以在這裡看到一個非常小的 露出來的圓點 在這個位置 有一個小圓點 這個非常容易被忽略 我們放給大家放近來看一下 拿這個上字的這一筆 讓大家仔細感受 對吧 你看拐上去 拐下來 中間流出這麼一個小白點 三個筆觸 交叉而成一個 粗細變化的筆觸 對吧 還有一個 還有一個細節 是吧我看大多數人都理解錯了 就這個痛灌心肝中的灌 這個痛灌心肝中的灌這一筆 對吧 是這個形狀 看起來是這個形狀 一個像 柳葉或者帽刺一樣的形狀 那我看大多數人臨摹都是寫到這裡 直接就 接著寫 這也是大叔他說 這是典型的 不理解二王筆法所造成的這種 錯誤也好簡化也好 這樣的話二王的筆法是沒法在當下 再進行傳承的 因為我們其實可以非常容易清晰的分析到 他這個筆觸下來以後 從筆觸的內部 往回走 再往回走的時候一個 其實像一個 兩個括號 在這裡相遇了 最後形成了這樣一個 帽刺的形狀 對吧 這再上去以後再下來 下來以後又 一個弧形 弧形過來以後 下去又疊加 所以我這裡提出了一個新問題 除了這個 U型以外 一個疊加的問題 這個等一下我也會再做一個總結 再做一個總結 這個細節 大多數人都忽略了 我看過很多網上的 臨摹示範 就忽略了這個 迴筆的 疊加 這樣一個動作 而這個迴筆的疊加的這個結束點 往往呢 大家又容易把它理解成 是一個 直接這樣頓 疊上去 不對 就在那一 這個非常微妙的細節裡 U 藏著一個 極小的U字 所以這個細節 極為重要 我不知道大家 是不是關注到 這個細節 是不是聽到過這樣的講解 沒有的話可以扣個666 也可以轉發一下直播間 讓大家分享一下 分享一下我們的學習 上次我們講到 這個 王獻志的 這個帖 這個帝皇上帖的時候 講到那個 棉時的棉的時候 這個動作 對吧 這個動作的這種出現 也是二王筆法裡的一個關鍵 一個非常的關鍵 因為這個動作其實不好做 你看過來以後 上去 立刻就要向左寫個U字 寫完這個U字以後立刻要向右 再來一個U字 還要再繼續向上U 再U下來 這個動作就很複雜 就很多人來說根本就 他們要這個二王的筆法練得不夠到家的話 根本就完成不了 完成不了 所以你看那個 版本那個 零本就變成了這樣 上去折 再折 下來 就變得非常簡單 對吧 這種感覺就是古人說的像雞心 什麼叫雞心 像山上砍下來的柴火 它沒有那個生命力了 就像一堆柴火給它捆在一起 而這個動作它是有活力的 它難度也大 為什麼它出現了幾個轉 這幾個微妙的轉筆的轉的關鍵的地方 就是這個U字形 就這個U字 所以我把它總結為叫U型結構 至少這個概念是我提出來的 但是現在來看它對於二王的書法技法 或者筆法體系的這種 作為一個概念來進行總結的話 還是很有效的 所以你看在這個上段影片裡面有個紙 這個紙也有這個動作 它也是這樣下來以後 上去 然後再勾上去 勾上去以後一個反向動作 再一個反推上去的動作 再一個下來的動作 你看這裡面用的這個動作 就是我說的這個幾個U型的組合 幾個U型的組合 這個U型考驗的是什麼呢 它考驗的不是我們對這個形體的判斷 它不是一個形體問題 不是 是一個什麼問題呢 是一個動作 所以我們從邱老師以來 我們都提出學習二王書法 或者學習書法 尤其是古典的書法作品 我們重點關注的是動作 但動作你不能去臆想 我不能說我就 我想怎麼說怎麼說 因為很多人他不理解 他說你這把簡單問題復雜化了 其實也有這樣說的 我也承認有這樣的認知 但實際上我們要想要寫好這些作品 能夠真正理解二王 理解王羲之的話 我們必須要回到這樣一個辦法 就是通過形體來推想動作 通過對動作的這種推想 然後來完成一種自我轉化 這纔是學習 是一種能力訓練 大家記住了 一種能力訓練 我們的課程重視的不是你去 去學像一個什麼字帖 然後寫一個什麼樣的作品 而是我們要通過 這種分析來進行一種能力訓練 把它變成一種能力 一種能力被得到訓練 被得到提升 那麼它就是一個 可以變換出無數種可能的 這樣一個基點 所以解決動作 纔是學習二王的關鍵