공부 못하는 아이에겐 없는 공부 잘하는 아이만의 4가지 특징

안녕하세요 워 콩나물 셈입니다 오늘은 공부 잘하는 아이들의 4가지 특징 한번 이야기 나눠도 보도록 하겠습니다 우리 학교의 보면 많은 아이들이 있는데 이 10명에서 30명 정도 있죠 이 아이들 수준 차이가 굉장히 큽니다 학년이 올라갈수록 점점 그 차이는 커지는 데요 왜 그런 차이가 생기는 걸까요 우리 부모님들은 보통 결과만 보조 아 이게 점수가 몇 점이고 얼마나 많이 틀렸다 왜 뜹니다 이런 것에 관심을 갖고 계시는데요 이런 것들은 사실은 표면적인 거거든요 그러니까 겉에 2 겉으로 드러나는 현상 인거고 왜 그런 일들이 일어나는지 이게 근본적인 원인을 알아야지 그러엄 그런 차이들을 따라잡을 수가 있겠죠 그러면 그 근본적인 차이는 어디에서 오는 걸까요 그거 오늘 한번 이야기 나눠보도록 하겠습니다 좋아요 구독하기 하시면 계속해서 좋은 정보 받아보실 수 있습니다 222 자 오늘 제가 이제 주제 책입니다 제가 쓴 책 이구요 초등 1학년 공부 합으로 바로 시작하라 입니다 이 책을 가지고 오늘 이야기를 한번 나눠보도록 하겠습니다 어 이 책에서 이제 제가 이제 그 공부 잘하는 아이들의 특징으로 공부 영양 4가지를 이야기했습니다 공부 잘하는 아이들의 이 4가지가 많구요 공부 못하는 아이들의 이 4가지가 약하거나 별로 없는데요 무엇일까요 [음악] 첫 번째는 바로 자기 효능감 입니다 자기효능감 이라고 하면 이게 뭐냐면 용 자기 자기 술수로 구요 효능감 효과가 있고 능력이 있다라는 생각입니다 그래서 자기효능감이 있다라는 것은 내가 스스로 뭔가를 잘 하고 잘 할 수 있다 라고 믿는 그런 감정 그리고 감각이 입니다 그러면 자기 교문 감이 있는 아이와 없는 아이가 학교 생활을 할 때 어떤 차이가 나타날까요 먼저 자기효능감이 없는 아이들은 요 무엇을 하는지 나는 못해 라고 생각하거든요 그래서 안 하려고 합니다 수학 프로보 자 그러면 나 못해요 5 체육학부 하자 그러면 납 발기 못하는데 저는 원래 못해요 이런 말들을 하거든요 자 그런데 원래 못해요 이런 이야기들을 자꾸 하면 잘 할 수 있을까요 네 잘 수 없겠죠 이런 아이들은 나는 자꾸 못 한다 못한다 이야기를 함으로써 점점 못하게 됩니다 그럼 반대로 자기효능감이 높은 아이들이 있어요 자기 언어 감히 높은 아이들은 어떻게 될까요 어 나 잘해 뭐 못 하지만 많은 하면 할 수 있어 이런 믿음을 가지고 있어요 그러니까 못한 날들은 나는 못한다 라고 믿기 때문에 하려고 도 하지 않아요 근데 반대로 자기 원근감이 높은 아이들은 나는 할 수 있어 나 잘할 수 있어 라고 믿기 때문에 계속 보전 하게 되죠 그래서 공부를 잘하나 인데 첫 번째 차이점은 바로 이 자기효능감 입니다 스스로 할 수 있다고 믿느냐 없느냐 두번째 차이점은 요 바로 공부 청 서 입니다 꼼 부정사 란 바로 공부를 어떻게 생각하느냐 라는 거예요 공부를 할 만하고 재미있다 4 어 공부를 하면 뭔가 배우는 즐거움이 있다 이렇게 긍정적인 공부 정사를 가진 아이들이 있구요 반대로 홈 무 지긋지긋해 요 파시는 하고 싶지 않아요 공부방 얘기만 들으면 인상 쓰는 아이들 있죠 09 정사가 나쁜 경우입니다 0 부정사 다 나쁜 아이들은 어떨까요 공부 하자 그럼 아 아 숙제 해라 계속해서 공부 정서가 나쁜 애들은 계속해서 공부를 안 하려고 공부해서 부터 도망을 갑니다 그 반대로 공부 정서가 있는 아 이런 긍정적인 아이를 건 어떨까요 뭐 수학이 어어 참겠다 미술 재밌겠다 국어 글쓰기의 요 막 이럽니다 기대에 차서 어 그러나 이들 없을것 같죠 있습니다 교실에서 한 삼십 명이 12시 보면 30명 있으면 한 10% 2명 3명 4명 정도는 수확한다 그럼 또 눈을 반짝이고 또 국어 한다 그러면 또 눈은 받으세요 글 써 보자 재밌겠다 이럽니다 그래서 공부 정서가 있는 아이들은 공부를 잘 하게 됩니다 공부 잘하는 아이들의 특징 세번째 바로 공부 습관 입니다 공부를 잘하는 아이들은 공부 습관이 좋습니다 매일매일 공부하는 그런 습관은 물론이고요 공부를 깊이 있게 생각하는 그런 습관이 있어요 공부 못하는 아이들은 공부 습관이 나쁩니다 공부를 규칙적으로 하지도 않을뿐더러 공부를 피상적으로 것만 외우는 식으로 공부해요 선생님이 어떤 문제를 알려 주며 는 그래서 답은 뭔데요 선생님 설명을 안 들으려고 해요 왜냐하면 그 과정을 이해하는 것이 싫거든 그리고 그런 습관이 안 돼 있어요 그냥 얻어다 외국 그냥 탐 외우고 이런식으로 반복이 되는거예요 이런 아이들은 공부를 잘할 수가 없구요 부채 왜 그렇지 이거는 어떻게 하면 할 수 있을까 그리고 매일매일 꾸준히 하는 이런 좋은 공부 습관을 가진 아이들이 공부를 또 자랄 수 있습니다 마지막 네번째는 요 공부 기본기 입니다 공부 기본기 4 우리가 어떤 능력이 있을 때 기본 이라는게 있잖아요 축구에서도 뭐 패스 슈팅 기본기가 있는데 공부에도 기본기가 있습니다 3 2가지입니다 공복이 보기 첫번째는 요 바로 집중력 입니다 두번째는 읽기 능력 입니다 마지막 세번째는 4 생각하는 힘입니다 그래서 공부라는 것은 결국에는 하나에 집중해서 읽고 5 자기 생각을 말하는 거 거든요 그래서 이 세가지 기본기를 갖춘 하듯 은 서생 설명이나 교과서 내용을 집중해서 딱 봅니다 그 다음에 읽어서 그 뜻을 이해를 하죠 그 다음에 그것을 단순히 암기하지 않고 자기의 생각으로 그 의미를 만들어 낼 수 있습니다 반대로 요 공부 못 하는 아이들은 첫번째 집중을 못 그래서 아 에서 히무라 가면 아예 서해 100단 말 또 물어보고 또 물어보고 4 집중을 못하고 못 알아봤어 두번째 읽기 능력이 떨어져요 읽었는데 책을 제대로 읽지도 못하고 읽어도 무슨 뜻인지 를 잘 몰라요 공부를 하면서 교과서를 읽어 내지 못하니까 공부를 못하고 요 읽지 못하니까 그러셔도 잘 이해를 못합니다 어떤 마지막으로 세 번째는 자기 생각이 없어요 교과 세서 말한 정답을 그대로 왜 오려고 하지 는 궁극 습관 때문이죠 공부 습관 에서 키 p 있게 생각하는 그런 습관을 들인 아이들은 사고력이 점점 커지 거든요 근데 그렇지 않은 아이 그는 사고력이 굉장히 낮을 수 밖에 없습니다 오늘 내용 한번 정리해 보도록 하겠습니다 공부 잘하는 아이들을 특징 4가지 첫 번째 자기 오는가 나는 할 수 있어 라고 믿어야 공부에 몰입하고 열심히 하거든요 두번째 공부 정석 아 공포 괴로워요 이런 아이들은 절대로 공부를 잘할 수 없습니다 공부는 조금 힘들 수 있지만 공부잘하는 애들은 보 전적으로 어 알아보자 재밌게 이렇게 태도가 전혀 다릅니다 세번째 공부습관 매매 조금씩 하는 공부 습관 그리고 정답을 겉으로 외우는 그런 방식이 아니라 깊이 있게 이해하려고 하는 그런 습관들이 있구요 마지막 네 번째로 후부키 봉이 즉 중력 읽기 생각하는 인 세 가지를 갖추어서 요 내용을 db 파악 하는 그런 힘들이 있습니다 우리아이 공부 하는 히 제 저는 이제 이 책에서 공부 역량이라고 했거든요 공부 영양 네 가지를 꼭 히어 주셔야 공부를 잘 할 수 있구요 공부 역량이 없는 아이들은 아무리 많이 시키고 억지로 시켜도 공부 잘 할 수가 없습니다