Émergence d'écarts entre filles et garçons en mathématiques à l'école primaire - Pauline Martinot

Colloque de rentrée 2024 : Genre et Sciences
Conférence du 18 octobre : Émergence d'écarts entre filles et garçons en mathématiques à l'école primaire

Session 3 : Science biologique et génomique, juridique
Intervenante :
Pauline Martinot, Collège de France

Prévenir les disparités de genre en mathématiques et promouvoir une représentation plus équilibrée entre les femmes et les hommes dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) sont des préoccupations internationales. Ces différences existent en faveur des garçons, et pourtant, dès la petite enfance, les garçons et les filles présentent des connaissances fondamentales similaires ou identiques en matière de concepts mathématiques, de sens du nombre et de l'espace.
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