走進蘭陽博物館的故事　專訪館長陳碧琳

在82年的時候就讀東海大學美術系 東海大學美術系其實對我的印象很大 因為學美術就是希望說有一個漂亮的校園 所以那時候其實早期的時候大家都很喜歡東海的校園 東海的學風非常的自由 然後有很多的人文的課程 所以我們在那個地方有很多的學習跟成長 我們也在寒暑假的時候都會到不同的離島 去做一些美術教育的輔導課程 在畢業之後我們參與了這個地方的 當時剛開始的社區中的工作 社區營造啊或是然後就回到宜蘭 對宜蘭這邊的一些地方文化的參與 就有比較強的結果 包含說環境的美化 那也因為這樣子就累積到後來 就開始有參與更多的一些公共空間美學的議題 所以後來我就在唸研究所的過程當中 也是以公共美學的這個部分作為介入 蘭陽博物館在2011年的時候正式開館營運 那我在2014年的時候那時候就是回來宜蘭 所以在開館營運的過程當中 其實蘭陽博物館因為籌備時間很長 籌備17年甚至18年的籌備時間 所以也知道說蘭陽博物館它兼具了很多宜蘭地方文化發展的任務 那也因為這樣一個背景 我自己本身對於蘭陽博物館跟宜蘭的發展 就是有很強的一個使命 這個使命就是它在宜蘭這二三十年來 因為北宜高速公路貫通的關係 很多的遊客會來到宜蘭這邊旅遊 那宜蘭也確實在體驗經濟上面很強的成長 但在於文化的認同跟保存上面 其實是有一些相對需要去提升的 所以這個部分也看到就是說 整個宜蘭的這種空間變化 因為我本來就是學空間美學的 其實這個空間變化其實一直是非常快速 那這個是因為我們人的行為一直在改變 那也會造成環境的改變 所以我們就是希望說 那我們就可以透過蘭陽博物館的這種博物館的方式 來去做文化資產的保存 然後跟環境永續推動 那我們有一個很好的基礎就是 宜蘭就是一座博物館 那有博物館家族算是一個結盟的成員 那這個博物館家族就是散佈在宜蘭的一個地方 它有民間的社區館設 它有休閒農場 它也有觀光工廠 那要在這個地方上面 它有一些自己特色的一個文化展演空間 然後可以介紹在地的文化特色 它就可以成為博物館家族 那其實這種過程也是一種博物館的體驗 包含說我們旁邊這個烏石港賞鯨很興盛 那賞鯨旅遊大家都會來看 那在賞鯨裡面我們就覺得說 賞鯨不只是單純的一個觀賞行為 它也是一種學習的體驗 它是認識我們人跟海洋動物的關係 所以這個關係裡面就很重要 所以我們就跟遊艇業者有一些合作 包含說我們讓他們的 現在正在規劃就是讓每一艘船 都可以變成是一個海洋街角館的概念 他就可以用他的船去介紹 不同的海洋知識、海洋文化 然後在賞鯨過程裡面 他也會有龜山島的繞島 他也會介紹海洋的這個島嶼的一些特性 跟民俗文化這個差異性的部分 在觀光工廠的部分裡面 有些他可能不一定是跟在地有些鄰近的關係 但是我們在參與過之後 其實他們都跟在地有一些 不管是說他們的物產 可能是用宜蘭的這些 比方說水稻或者是宜蘭的這些農特產 或者是宜蘭的這些鴨子或是米等等的 所以跟宜蘭的這個生產的這些環境是有相關的 所以我們就把這個生產系統 做一個上游跟下游的串聯 然後讓他們變成是一個知識性 環境生態永續性的學習 這時候變成是一個環境教育課程 在四五分鐘之內 他可以對小學生上課 他也可以對遊客來去做一個 快速的導覽解說跟這個面向 所以我們在做很多的事情 其實是在外部的連結跟外部的推動 所以在博物館內部上面的話 我們就是也會將這些外部推動的這些知識 反饋回來博物館裡面 所以有時候在博物館裡面會看到我們 跟在地社區居民的一些合作 或者是說將在地的一些地方文化特色 把它放到我們這邊來 包含說我們之前展那個大型 宜蘭那個大神的民間文化信仰 然後將這個背後的這些知識跟歷史故事把它串聯 比方說宜蘭的這種體驗經濟裡面 最近開始流行很多這種小動物的體驗 這個東西裡面是短期操作是沒有問題 可是它量已經大到一個程度之後 其實它會造成另外一個問題 所以這個部分裡面其實我們希望是說 應該還是要朝向比較永續性的體驗經濟發展 不是短期的蜂巢式的旅遊 所以這時候我們可能就是可以透過一些 比方說我們在推動海洋生態博物館 將賞鯨單純的這種賞鯨的議題 變成是一種賞鯨知識學習跟文化體驗 然後我們再推公民科學家 就是讓大家來旅遊的這些遊客 他不只是單純的這種被動的知識的吸收者 他也可以去觀察跟記錄 然後可以將他的記錄回報到我們整個資料庫裡面 他可以變成是一個生態觀察者 當他越瞭解這個地方 其實跟這個地方的連結度就會越大 也會對這個地方產生更強的文化尊重 所以我們是希望說讓宜蘭的整體氛圍 能夠有這樣的一個面向上的提升 就大家來的時候可以覺得 宜蘭有某些文化特色是非常值得來去做學習體驗