蘇東坡《贈劉景文》：也是人生好時光

何竟已無情與蓋 菊殘猶有傲霜之 一年豪景君須記 正是成黃菊綠時 開篇唸的這一首《贈劉景文》 是咱們選在課本裡頭的一篇蘇東坡的詩詞 一篇頌詩 也是我們之前在讀懂詩人才懂詩的上部裡頭 一直給大家提到的所謂頌別詩 那個門類裡頭的一個經典佳作 頌別 其實這不能算是頌別 因為它跟這個劉景文並沒有別離 這個詩的背景還是蠻值得跟大家說道說道的 所謂贈劉景文 就是給劉景文寫了一首詩 送給他 一般來講 詩人之間寫這種頌別也好 或者是相互贈詩 相互勵志 相互給對方打雞血送心靈雞湯 這樣的詩 歷朝歷代都不在少數 往往是在這種頌別 或者是一些什麼樣重要的時間點上 送給別人的文章 詩歌最容易寫出作者的感情來 很多都是如此的 為什麼偏偏這一首贈劉景文流傳面如此之廣 在頌詩的發展史上又好像是特別重要的位置 一來因為這詩寫得好 二來其實這首詩 是把寫景和對人的讚頌是合在一起的 這種寫作手法 我們現在稱之為叫脫物研製 這首詩是非常典型的一個脫物研製的作品 所以我說課本上選這詩 選的還是挺有講究的 但可能我們學校裡學這詩的時候 沒有去做一個深入的解讀 今天平哥來給大家解讀一下 這首詩應該是寫在公元1090年 這都是有據可考的 原有五年 我講了蘇東坡因為已經做了很大的官 所以他一生當中的這些個文章 能夠有一個非常準確的年譜記載 每一首分別是什麼年代寫的 清清楚楚 連什麼樣的背景都能夠有所交代 比如這首贈劉景文 劉景文是蘇東坡的一個好朋友 景文是他的子 原名應該叫劉繼孫 劉景文也是蠻擅長寫詩的 蘇東坡對這個人的評價非常之高 認為這個人絕對有能力做更大的官 但是不知道什麼原因 這個人好像也沒有在歷史上留下太多的印記 同時也沒能做上很大的官 蘇東坡不斷的褒舉他 推薦他做官 但是最後朝廷給到的 也就是讓他小小的有一點點升遷 官都做得非常有限 但蘇東坡非常看好他 那麼蘇東坡跟他交上朋友的時候 已經到了劉景文50多歲了 當時蘇東坡在杭州 也是他算在杭州任上 為朝廷發掘人才 就找到了劉景文 可是很可能朝廷也是因為劉景文 本身歲數就已經太大了 所以沒有再去啟用他 大到什麼程度 就是1090年蘇東坡還在當打之年 還在做杭州太守的時候 劉景文已經58歲 58歲在古時候絕對是一個很大的年齡了 對吧 我說50就半百就已經知天命了 對吧 70就古來稀了 都沒多少 60歲放咱們現在都該退休了 58歲再啟用一個人 對朝廷來說 這已經是不太可能的事情 但是不妨礙蘇東坡對劉景文的看好 對他的器重 那麼這一年1090年 劉景文58歲 蘇東坡一方面在不斷的向朝廷推薦他 朝廷也給他一個小小的升遷 讓他去做一個比以前稍微大一點的官 另一方面蘇東坡也在回過頭來 在勉勵自己這個朋友 畢竟官比較大 對吧 也是經過我的保舉 對他還會有一些殷切的期待 說現在有機會了 你看就好好去做 那鼓勵這樣的年齡又比自己大的人 怎麼鼓勵呢 他就不能擺出一個高高在上的那個架勢來 怎麼鼓勵的呢 就從年齡入手 就跟他說現在年齡是你的一個不利因素 可是你不要太在意年齡的問題 整首詩實際上寫的是這個意思 我們來體會一下 你從這個角度去理解這首詩 可能更容易理解一些 合靜已無情於蓋 合靜是說荷葉荷花都沒了 荷花早就沒了 荷花是夏天開的 到秋天的時候 這個荷花就已經凋謝的都差不多了 靜就是完了都沒了 已無已經沒有情與蓋 情是我們有一個變形金剛 情天助 對吧 這情就是舉 向上托起 這個動作叫情 情天助 所以你看這多厲害 能把老天都給托住 能把天托住的這個 情與蓋 合靜已無情與蓋 情是動詞 與蓋就是指雨傘 合靜是說荷葉荷花全部都已經落盡了 荷葉不是就像那雨傘一樣的嗎 對吧 展開的 但是都沒了 就已無情與蓋 就已經託不住這個傘了 所以這是說 到了這個季節的時候 其實就是指秋末 已經到不僅是沒有荷花了 連荷葉都已經枯黃枯萎 就都已經看不到了 得要到來年 開春以後 荷葉才會慢慢的重新長出來 要到夏天的時候 荷葉纔能夠再長得茂盛起來 這第一句就已經把這個時間交代出來了 合靜已無情與蓋 那就秋天以後的事了 第二句 更去點破了這個時間 菊殘猶有傲霜之 菊殘 殘是說凋謝 衰敗 菊花都已經要謝了 那是什麼時候 深秋了 對吧 甚至已經算是初冬的時分了 剛剛開始冬天的時候 菊花都已經謝了 菊殘 還有一點 開的差不多了 猶有 還有傲霜之 傲呢 有一種高傲的那個意思 傲霜 就是你天冷 有霜我不怕 叫傲霜 菊花的那個枝條 長得非常剛勁的 菊殘猶有傲霜之 沒把天冷放在眼裡 你看這裡頭就體現出那個氣度來的 梅蘭竹菊似君子 對吧 菊花是凌霜 傲然盛開的 菊殘猶有傲霜之 這句話實際上就已經在講 劉景文了 或者說是蘇東坡要跟劉景文講的話 對吧 就是你雖然年齡大了 你看現在是秋暮 冬初的這個時候 暮秋初冬的這個時節 你的人生也到了這個時節 58歲了 對吧 不說你到隆冬時分吧 說你這秋天快到結束的時候 這也不誇張 人生四季 你已經走到第四個季節了 這話說的不誇張的 對吧 那麼同樣的 你也要像菊花一樣 猶有傲霜之 你看這就叫脫物言之 借了這個菊花 實際上是在講劉景文 後面兩句更加了 一年好景均須記 這一年裡的美麗的景色 你要記住 你也可以理解成 這是一年裡最好的景色 雖然我們一直講春天很美 夏天很美 秋天很美 但是蘇東坡在這兒 要跟劉景文說的是 現在你現在這個歲數 是你人生當中最美好的時節 我們現在所處的這時光 也是一年當中最美好的時光 為什麼呢 現在是什麼時光啊 暮秋初冬的這個時光 為什麼說這時候是一年好景呢 因為正是橙黃橘綠時 正好是結果子的時候 橙子黃了 橘子還綠的時候 那個綠呢 就是指將要變黃 但是還沒有變黃的時候 什麼時候呢 就是咱們現在 公歷的10月底 11月份 差不多是這個年頭 這時候橙子上市了 甜橙上市了 對吧 很甜很好喫 然後橘子呢 很快也要上市了 已經都綠了 這綠色的橘子也有人愛喫的 有點酸酸的 味道還挺好 等到它全都變成金黃色的時候 那就很甜了 橙黃橘綠 說的就是我們現在的11月份 差不多是這樣的一個當口 我說江南一帶的時節 杭州11月份 這一年好景 均須記 正是橙黃橘綠時 你看啊 劉靜雯啊 你現在就處在這個年紀啊 58歲正好是橙子黃了 橘子也將要成熟的時候啊 這是該要採摘果實的時候啊 所以前途還是光明的 充滿希望的 你要好好去做這個官 這首詩就帶有這種勉勵的含義 但同時 它是一個脫物延滯的一首詩 我覺得蘇東坡在寫這個詩的時候 其實也有一些這種話是說給他自己的 那也有這樣的意思 蘇東坡自己在政壇上啊 風風雨雨 波波折折這麼多年 對吧 極起極落了 他也會有這種人生進入冬季的這種感慨 我還有多大的希望呢 可是仍要樂觀的去對待所有這些事情 雖然荷花荷葉都已經沒了 可是你看 菊花哪怕凋謝 仍然會有傲雙枝挺立在那裡 一年豪景均須寄啊 我們要活在當下 要在當下活出那種美麗來啊 正是橙黃菊綠時 我現在在杭州做著太守 到了我這把歲數有了這麼多的人生閱歷 我也是該要結果子的時候了呀 好 這是我們對這首詩的一個賞析啊 我覺得課本上選這首詩選的很有道理 這也是我非常喜歡的一首蘇東坡的一首詩啊 他很好的體現了蘇東坡那種 在人生當中的豁達樂觀的精神 就不論遇到什麼樣的情景 他可能也會很鬱悶 也會很難過 但是蘇東坡始終願意一種正能量的 很正面的感覺寫到他的作品當中 他也希望能夠與這種正能量的心情 這種心態去影響身邊的人 去用這種方式去對待自己的生活 這樣的人哪怕他確實遇到了很多 很痛苦的或者對別人來講很難過的官 但是我相信他自己的心態會是非常好的 他會活得非常的快樂 非常的非常的灑脫 而這種精神真的不是所有人都會具備的 很多人遇到困難的時候都是自怨自艾的 那都是受不了 哎呀怎麼能這樣 怎麼能那樣 到這種狀態 但蘇東坡遇到困難的時候不是這樣的狀態 哪怕他是扁官 哪怕是咱們的 他仍舊會有一個樂觀的心情 一個豁達的心態 去面對所有人生當中的波折 哪怕人生已經走到了冬季時分 想想多少人啊 到60歲60出頭 覺得人生沒有指望了 哎呀我這一輩子就也就大不了如此了 從此以後混喫等死 就這麼養老了 蘇東坡不是吧 好那麼這個也希望大家能去體會一下 蘇東坡在這首詩裡頭所表現出來的 樂觀豁達的精神 這首詩也請大家讀一讀 背一背 我覺得很代表蘇東坡精神的一首詩