舒涵老師 易經實踐課 第55集 起名流程與實戰方法 從客戶需求到滿意的全流程管理 #中華易學 #舒涵 #易經 #周易

各位一金實戰訓練營的同學們大家好,我是舒嬅老師
這次課是我們一金實戰訓練營測明啓明模塊的第五次課
我們來講解一下完整的啓明流程和我們在實戰裏面的時候的這些注意事項
就是我們一定要明白一件事情,就是啓明這個事情
它是從客戶的需求出發一直到最終讓我們的客戶滿意
這是一套完整的全流程的管理
這裏面是有很多很多內容的
有經常有同學會說老師,這個好簡單
我只需要把客戶忽悠住了不就可以了嗎
注意,這樣是絕對不行的
因爲啓明這個事情是伴隨客戶非常長久的
甚至是伴隨他一生的一個符號
這個符號可能會在他以後的人生歷程裏面
受到各種各樣的評點,各種各樣的討論
我們一定要儘可能給到一個對方滿意
甚至是未來可以長期滿意的這樣一個名字
這纔是我們對於起出來的一個名字的期待
首先我們來講講現在的性命學有哪些使用場景
最常見的是這樣五種
第一個就是新生兒啓明
現在雖然我們國家的出生率正在下降
但是每年仍然有不少於1000萬的新出生的人口
而且隨着國家正在不斷的推進很多促進生育的措施
那這樣的人口我們希望還是能夠增加起來的
第二個就是很多小朋友的家長會來找你給小朋友改名
因爲剛剛出生的時候往往會比較着急
選一個臨時用的名字甚至是爲了辦出生證
很多時候沒有認認真真去找別人來啓明
但是在小朋友比方說要入學的時候
要開始建立一些社會關係
要有很多存檔的時候
那這個時候他的名字就非常重要
那這種的比例非常高需求也很旺盛
包括在給小朋友去辦一些身份證
像戶口本等等這樣一些的時候
大家都知道這個名字一旦定了以後改起來就比較困難
在這之前家長們都會對這個名字非常的關注
那這是一個非常重要的應用場景
第三個場景就成年人改名
這個比例相對比較低
但是也是有的
特別是有些人經歷了一些人生的浮浮沉沉之後
他會覺得如果改個名字
是不是自己能夠煥然一新一些
在這個時候就會有這樣的需求
那還有一個就是成年人起筆名藝名一稱
那這樣的其實是有待挖掘的
我們知道其實很多時候在網上會有人說
來你點評點評我的微信名
你從我的微信名裏看看我明年的運勢怎麼樣
這樣的場景非常多
但是讓他真的去花錢改一個自己的暱稱
改一個自己的藝名的話
很多人是不願意在這個方面去真的真金白銀掏出來的
所以這個市場有待去挖掘
還有一個是成年人的化名
因爲在這個方面很多時候出於競業協議
或者說有的時候你需要去隱藏自己身份的時候
這個時候可以去起個化名
但現在這個市場也是比較少的
包括我們說競業協議
因爲現在有很多都是高級知識分子
而高級知識分子這個人群裏面
對於藝經本身對於性名學其實是有不同的看法的
所以這個市場也有待於我們去發掘和教育
所以很重要的幾個市場仍然是圍繞孩子這個市場來展開
那我們就會說起名
如果我們把它作爲一個業務
作爲一個生意
因爲各位你們學完了起名之後
你們除了給自己給自己的家人來改名
起名包括去調整一些使用的名字之外
很多時候你們是要從自己身邊
你的朋友甚至從網上
甚至朋友介紹朋友來找你起名的
這個纔是你的業務
那這些業務一般從哪裏來呢
第一個就是知道你懂周易的朋友
比方說你的朋友圈偶爾發一些跟周易有關的東西
或者點評一些跟周易傳統文化相關的知識
別人很好奇
問到你的時候
你說最近在學周易
那他剛剛好有這樣的訴求的時候
他就會問你
你能起名嗎
好了
這個生意就來了
第二類就是一些寶媽的群體
或者是孕媽的群體
在之前我有一個弟子
他自己的這種生意從哪裏來呢
就是他原來是賣一些母嬰產品的
賣一些孕婦用的產品
然後嬰兒用的產品
在這個圈子裏面
有的時候他就會無意之中
有意無意的顯露一下
這個名字不錯
那個名字起的不好
某某媽媽
你這個名字起的真好
當他在這樣點評的過程裏面
別人就會覺得
你看名字還挺準的
你是不是能夠起名
我可以
好了
這個生意就來了
那第三類就是一些銷售的圈子等等
是需要化名或者是職業用名的人群
比方說有一些保險的做金融的
那他們在不同的行業裏面來穿梭的話
是需要每個階段用一些不同的名字的
還有一些呢
就是比方說他自己的名字
原來叫什麼李偉張偉
那這個名字不是不能用
而是說沒有什麼特殊性
跟別人的區分度比較低
在這種時候呢
他也希望有一個名字
能夠讓別人一下記住他
那在這種時候
也是有很多的生意來源的
再一個就是
一定要學會熟練的解讀別人的姓名
能夠主動發現商機
就當別人給你遞個名片
或者說別人告訴你他孩子叫什麼
或者甚至你只是在微信群裏面
看到某某媽媽某某爸爸
這樣的名字的時候
你都可以很快速的
對他的名字進行一個點評
告訴他哪裏好哪裏不好
甚至是對他的名字呀
做出一些判斷
那當這種判斷讓對方覺得
哎可能這個名字確實值得
我們去再調整一下的時候
好的新的商機就來了
當然我們這一頁呢
是站在一個啓明的業務
或者生意的角度來看的
但是也同時提醒大家就是
啓明他真的是一個非常棒的
周易諮詢的一個業務
那我希望大家如果有條件的話
可以把它用起來
至少我們的啓明方式
我們的啓明方法
一定比我們的客戶去別人那裏亂七八糟的
起幾個名字
我們要靠譜的多
所以能夠讓更多的人
享受到更正規的
更標準化的啓明服務
那這個也是我們對於周易文化傳承的
非常重要的一件事情
那啓明的一個完整流程
我們也講了很多遍了
123456789
我相信大家都已經是很清楚了
那接下來呢
我們就細細的把每一環節
有哪些要點
並且我們之前做過的一些案例
我跟大家來分享一下
那大家再體會一下
在每一個流程裏面
有哪些注意事項來幫助我們
在啓明的時候能夠查缺不漏
第一個就是在收集信息
收集信息
我們講過啓明的時候
首先是要收集他的八字的信息
而八字要知道孩子的出生時間
尤其是精確到分
因爲你精確到分的時候啊
那個真太陽時才能比較好的校正清楚
有人說老師
我其實沒有辦法精確到分
那能不能校正呢
說句老實話
大致的這個時辰是差不多的
那再有同學說
老師那就是錯在那個時辰前後怎麼辦呢
如果是一個已經出生的孩子
或者是已經是一個成人的話
你可以校正一下
他過去的這樣一個人生的走向
如果已經沒有特別精確的內容
如果沒有什麼特別過去的走勢
那這個時候呢
可以根據北京時間算到真太陽時之後啊
來給他進行這樣一個測算
比如說老師
如果差了一個時辰怎麼辦呢
這個時候你可以再去推演一下
他的父母啊
他的祖上啊
用一些這樣類似的信息來看一看
哪個時辰會更接近一些
那孩子的出生地儘量精確到市或者縣
那這個呢
也是爲了我們的真太陽時測算來提供使用的
第三個是比較重要的
就是對於孩子起名的這樣一個訴求
那比方說有沒有必須用的字
因爲有的時候啊
很多大家族裏面
他的字是論字排輩
一點點排下來的
很多時候都有必須要用的字
或者有一些是必須要用的音啊
這個也是很重要的
有很多地方他會說
你能不能帶一個某個音
因爲我們的家族裏面好像都帶這個音
或者我要一個一聲的字
我要一個四聲的字等等
會有各種各樣的訴求
那這個呢
也是要收集的到的
還有一個就是有沒有他的兄弟姐妹
大家要排字
或者都要取類似的名字
因爲有的時候家庭裏面會發現
我大哥家孩子叫什麼
我們跟着他叫吧
那會有這樣一種傾向
尤其是比方說父母這一輩兒
那父母這一輩兒
他有了孩子之後
他有的時候會跟他
會讓他的爺爺奶奶來起名
而老人就希望哎呀
能不能我的第三代
他的名字統一起來
有的時候他會提出一些自己的想法
那這些想法並不是我們後續一定要採納的
而是說在這個階段
我們是要收集清楚的
要不然你到後面再來收集的話
我們前面很多工作就會白乾了
那還有就是要跟客戶收集一下
這個名字
你希望他有什麼樣的意向或者含義
比方說平平安安健健康康平平淡淡
當然也有一些人會希望說
哎呀
能不能給我起個比較洋氣一點的
或者比較質樸的
不要體現男孩女孩這種中性的
或者說
哎
我就要那種與衆不同的那種名字都會有
那收集完這些問題之後呢
還要多問一步什麼呢
就是之前你們家裏有沒有別人
已經跟孩子起過名字了
因爲有的時候家裏的老人啊
甚至父母會在小孩出生之前
甚至在知道男女之前
都會給小孩起一個備用名
就有點像韓寒
他的父母早在韓寒出生之前
就把名字已經定了
那之前有沒有別人給孩子
已經起過名字呢
那這個也是要問到的
問到之後呢
你可以把他前面的名字
放到我們的備選池裏面
一起來進行這樣一個推演和測算
好吧
那這是第一步
第二步是什麼呢
收集完信息之後
我們就要列出孩子的八字
大孕和起孕時間
注意在我們去列大孕八字的時候啊
一定要給小孩列十步大孕
不要給人列個三五步
因爲這個顯得小孩啊
好像年紀比較短一樣啊
當然我們也沒有這個意思
八字命理也沒有這樣的理論
但是你寫的長一點
總是對小孩長命百歲的一個祝福
那第二點就是說
對於五行的偏權
進行一個基本的講解
因爲我們很多很多的父母
他都會帶着這樣一個理念說
哎呀我八字缺什麼
我就要補什麼
那這個理念呢
在我們上面講八字起名的時候
可能已經講過了
那在這裏還是要列出來
要跟他的父母解釋清楚
要不然的話
父母心裏總懸着一個東西
他是很難接受你後面的結果的
一定要一步一步跟人家解釋清楚
第三個就是明確他的喜神
用於起名測算
來我們來看下面這個例子
那郭先生起名
2019年8月20日15點30分
那一個女孩
幾害年人生月
幾丑日人生時
她是六歲起孕
那我們來看八字五行偏全是怎樣的
整個這個八字裏面是沒有木的
也沒有火的
比如說老師有木啊
木在哪呢
木在這個害裏面
有一點點木啊
有微微的木
日元是幾土整體是偏弱的
所以呢我們幹嘛呢
以補火爲主
八字裏面是有微微的木
但是我們主要是缺火
所以要補火爲主
然後對他的八字進行一個減批
害年生月幾土偏弱
所以取幾土幫扶爲用
所以起名的時候呢
可以用兩個火
或者是一個火一個土就可以了
這就是我們選出來的這種洗神的選擇
那這個選擇有人說
老師那到底兩個火好
還是一火一土好呢
都可以
在這裏呢
我們不對他進行更加細緻的選擇
那到這裏呢
有人說老師講完這些之後
有沒有必要跟學
有沒有必要跟孩子的家長去反饋一下
小孩的命理如何呢
哎
這個在我們的起名業務裏面一般是不帶的
一般我們會很籠統的說
哎呀
這個小孩啊
他是一個弱土
哎
哪些年哪些年還不錯
很快的跟人簡單帶一下
畢竟我們的業務是一個起名業務
不是一個八字業務
但是也有很多做這個起名業務的人啊
他會把八字業務和起名業務結合到一起
哎
我先給你小朋友講講他的八字
然後講個半個小時
然後呢
再進行起名的講解啊
這個呢
也是一種做業務的方式
讓大家先理解哈
第三步是什麼呢
就是列出姓名筆畫組合表
你看找到姓名筆畫組合表
然後呢
適當的去合併同類項
方便後續查找
比方說我們看到這個姓郭姓郭
他就是十五畫
根據我們給大家的那套姓名的筆畫的組合
天格地格人格總格外格
那這五格剖像呢
那根據他的筆畫術
我們給大家的都是吉祥筆畫
把這些可以選用的筆畫給他整理出來
那這些呢
就是我們接下來要選字
選哪些字呢
選這些筆畫術的字
那接下來呢
我們就把找到相應的字
然後填到這樣的一個筆畫組合表裏面
來我們來看啊
根據起名的五行選擇和五行筆畫用字選擇
將每一種組合輸出在表格上來舉個例子
那你看我剛纔講過說
可以兩個火也可以一個火一個土
那有這兩種可能性的話
那我們就做出了兩種
就是一種叫做火土
另外一個是火
所以他就可以分成什麼呢
你看兩個字的名字
第一個字可以從火土裏選
第二個字可以從火裏選
好這是第一種選擇
第二種選擇是第一個字從火裏面選
第二個字從火土裏面選
所以我們就是如果兩個名字分上下的話
那就叫上火土下火和上火下火土
那這個呢就是兩種選擇方式
那這個是要分開來看的
那在這裏呢
我只給大家選擇了上火土下火這種方式啊
那在這裏面呢
我們會看到首先是有一個組合
那這是筆畫處的組合
然後呢第一個字是火土對吧
那十七化啊
十七化是火土
十七化的火和土的字
我把它都列到這裏來
然後呢你看六和十六化的火的字
我也都給它列到下面來
那這樣就構成了一個什麼結構呢
就是我們每一組筆畫
這樣可以看爲一組來
這樣一組裏面
我們從火土裏面選一個字
比方選一個A
然後從這個火裏面選一個字
比方是B
那這個名字就可以起的出來
叫做郭AB
那注意在這個選字的過程裏面
我們是要嚴格的按照順序來的
你不能說叫郭BA
那不可以
只能從第一行裏面選第一個字
第二行裏面選第二個字
構成它整個的名字
那這個我們要跟客戶講的很清楚
那講清楚了之後
把整個表給到了他
那給到他之後呢
那客戶
那接下來呢
就是我們也來選名字
讓客戶他也來選名字
爲什麼要讓客戶也同步來選呢
因爲這樣的話
我們的客戶纔會有自己的一個參與感
我們知道在現在社會
你直接丟給他十個名字
他不知道是好是壞
他也很難理解
我給你那麼高的價格
你花了多大力氣來給我選名呢
你讓他自己選一選
他自己都會挑花葉
這是非常正常的
所以我們從幾千個選擇裏面
我們來選20個
讓我們的客戶來選20個
那把它併到一起
你看40個名字
有一些是我們選的
有一些是客戶選的
而這些都滿足我們的訴求的時候
這個時候就比較滿意了
你看這是我給客戶給到的20個名字
像冠達 季中 建寧 新榮等等
那這些都是
那對方呢
也會自己去選些名字
比方說這是我當時的客戶給到的
有一些他自己的名字
有一些是他從表格裏選的
還有一些呢
是他自己想過的一些名字
也都會給到我
但這些名字當然就不在我們的表裏面了
那這些名字我會跟
我會跟他一一的去確認
八字是否配合
五個Post像是否配合
然後呢告訴他
大多數他給的名字
其實是不夠好的
可能只能選出一兩個來
那這樣一來
我們就把40個
注意到這裏之後
我們有40個被選的名字
在這一步呢
我們把40個被選的名字怎麼樣啊
讓我們的啓明的決策者
從裏面選出10個作爲被選
那這個時候他就開始選
選完之後呢
他會一起來給到我
那有了10個名字之後
我們接下來就很簡單了
第七步啊
我們一起來解讀這10個名字
那這是我客戶給了我15個名字
沒有關係
其實到這一步的時候呢
我們的工作量已經變成了
從海量的名字裏面篩選20個
變成了一個一個的解讀
其實我說句老實話
在我們整個這套工作量裏面
在我們整套的流程裏面
工作量最大的兩步是
第一步就是我們所有的那個表格的製作
這個是工作量非常大的
第二個就是從海量的名字裏面
去選那幾十個名字
這兩個都是工作量非常大的
前一個大概要有一個小時多的時間
後一個大概有兩到三個小時
甚至更多的時間
才能把一個名字選出來
那選完名字之後
到這一步
那客戶也選完了
我們也選完了
選出來一些名字
我們來對名字進行一個解讀
一般是十個左右的名字進行解讀
比方說秉忠
秉有照亮
又顯示秉
所以叫秉持正道
那這個名字還可以
那建良
良是優
良中差已經不是優等了
所以就不太建議他使用
金忠
鄭舉
鄭吉
鄭榮
秉奎
豐賢等等
那這些名字
每一個名字
我們都可以對它進行一個
我們快速的反應和解讀
在這種解讀的時候
要提醒大家就是
在解讀的時候
要用我們之前講的那些大的原則
就是音形意的原則
在這個時候呢
我反而並不那麼建議大家
再去一個字一個字的去查
某一個字
它本身在名字裏面是好是壞
爲什麼呢
其實到這一步
我們現代人已經不太那麼拘泥於
某一個字的吉凶了
而是我們來看
整個名字能夠帶出來的情景和意象
比方說你看
正通這個名字
其實取的就是岳陽樓記裏面的
正通人和百廢俱興
那他想叫做靖國
那我就直接告訴他不好
爲什麼
春秋戰國時代有一個靖國
那你用這個名字的話
其實就沒有什麼意象
他就這個名詞
所以不太建議去使用
那你看正道
那這個呢
跟李正道的名人
其實很接近
當然這個孩子他不姓李
所以沒有關係
那正道也是很不錯的名字
正達
你看秉持中正
前路通達
也是不錯的名字
那正中
你看這個名字
本來意思是沒有問題的
但是蔣介石的名字叫蔣中正
那你現在叫正中
其實是有一點點小問題的
而且這個名字諧音是正中間
那這個呢
就沒有什麼
一旦那這個呢
一旦有了這樣一個諧音之後
那原來名字的那種嚴肅性
和意義感就被消解掉了
所以在這一步的解讀裏面
是一個非常依賴大家自己的積累
和對於每個文字的
這種感知的一個過程
所以我也真心希望
大家一定要多去讀書
多去練習這種名字的解讀
這樣你才能夠把每一個名字
解讀到別人心坎裏
解讀出他真的那種
值得我們去選擇
讓別人覺得吉祥幸福快樂的
這樣的意想出來
那這個纔是我們
希望大家能夠
不斷提升自我做到的狀態
那接下來就是第八步
就是一個細化的選擇
你看我給了他15個選擇之後呢
我會給他綜上建議
給他六七個
然後他收到之後呢
是家裏商量商量
然後他給了我三個說
這三個選的話
你能不能給個順序
好的我給了他一個順序
然後家務會研究一下
然後隨時溝通
好了最後就選了正答
所以就是客戶可以
從我們剛纔的解讀裏面
直接來選定名字
這是沒有問題的
但是如果客戶覺得
實在不好選定
如果要減少範圍的話
你可以讓他來先減幾個
你再減幾個
或者說你先減幾個
他再來減幾個
就是大家一定要保證
這是一個漏斗型的內容
就是大家都付出了很多精力
然後一直在從大池子裏面
不斷去精選精選再精選
那這個過程
一定不要出現反攻的情況啊
每一步我們都要推進
我們的客戶
向選定一個名字再邁一步
那在這個過程裏面呢
也可以去及時提醒我們的客戶
好的這幾個名字都不錯
你可以跟你的家人啊
朋友啊你信任的人
甚至可以跟孩子本人
去商量商量
看看他自己喜歡哪個名字
甚至有的時候你可以這樣說
那你既然差不多
你也定不下來
而且覺得都挺好的
那乾脆你們一家人抓個揪嘛
讓孩子自己抓個揪
不就可以了嗎
等等這種方式都是可以的
因爲到了這個階段
我們的名字都已經是很不錯的了
值得去選擇了
只是大家總會覺得有所取捨
總是覺得有點舉棋不定
因爲不是每個人都很擅長去做決斷的
沒有關係
在這裏呢
我們耐心的等一等
給客戶一點時間
不要給客戶壓力
那讓他自己來選定就好了
那第九步也就是最終選定姓名
選定完姓名
一定要有一個動作
就是要恭喜客戶
恭喜客戶
恭喜他的家人
恭喜這個姓名的使用人
因爲他真的選擇了一個比較好的名字
那在這個時候呢
我要給他一個補充
就是給他選定的這個名字
給他一個最經驗的解讀
一般是兩個四字成語
比方說正通人和萬事通達
這個正達
然後呢
讓他把這個解讀呀
記下來
記下來之後
他以後就可以不斷的去給自己和給孩子
去加深這樣一個姓名
非常吉祥的解讀的意向
那這個對於未來小朋友的發展
和他自己這種強大的心理暗示
也是非常有幫助的
然後到這個階段呢
可以給客戶有個提醒
就是咱們選定了
那就是最好的
不要再焦慮了
就不要再聽到別人說你這個名字
誒 我覺得還有一種不好的解釋
誒 你這個名字我覺得還是有缺點
好的 沒有關係
正通人和萬事通達
我覺得這個名字意思很好啊
不用太焦慮
不用在乎別人的眼光了
一定要把這個點
一定要把這個點跟他講清楚
爲什麼呢
因爲現在這個社會
還有很多很多不懂周易的人
但是口才很好的人怎麼辦啊
他就過來跟你聊
說你名字多麼不好
然後要給你改名
沒有必要
我們不許做這樣的事
我們也提醒我們的客戶
選定了一個名字
不要選定名字之後
就不要因爲名字而焦慮了
好好生活
走好我們自己人生的每一步
這個纔是更重要的事情
那袁碩老師到了這裏的話
啓明我們的標準啓明方法
就已經講完了
那化名應該怎麼起呢
包括我之前說
老師我去別的公司去
他要給我起個新名怎麼辦呢
舉個例子哈
如果是一個姓劉的同學呢
他要去別的公司了怎麼辦呢
我會建議他名字姓葉呀
或者改叫姓董啊
姓樂呀等等都可以
爲什麼
因爲你選擇一個筆畫相同的姓氏
然後呢
按照標準的啓明流程進行啓明
那當你到了新公司之後呢
你可以只呼名不呼姓
舉個例子
比方說我們原來叫劉家瑞
那現在改名比方說叫葉AB
那以後別人就喊你AB
這麼喊下來的時候
你是沒有什麼問題的
因爲這個A和B仍然對於劉家瑞
姓劉的這個本名
仍然是有一個非常好的助益作用的
所以新名的話建議你呼名不呼姓
那這樣也是能夠起到一個比較好的調理效果的
那除了畫名之外
筆名的啓明法是怎麼樣呢
如果你是兩個字的筆名
你就可以按照標準的啓明法
那隻用名不用姓就可以了
如果是三個字以上
或者是多個字的這種暱稱
那你只需要考慮字的五行配合
那在這裏呢
就有非常大的選擇空間了
那你可以給到他一些類似五行的字
建議他本人來選擇
但是我說句老實話
在暱稱這個層面上的時候啊
很多時候就已經不是起筆名的問題
而是你的客戶喜歡什麼樣的字
舉個例子
他的暱稱就想說想和你去吹吹風
他用這樣七個字
你還怎麼用五行和五格來給他套呢
沒有必要了
在這個時候
更多的就是解讀他這個名字
本身表現出來的意象就可以了
所以對於暱稱來說
如果是三個字到四個字的暱稱
建議不要去選用寄神五行的字就可以了
而四個字以上的這些暱稱
更多的就解讀他的意象
而不用再去關心他每個字的五行了
因爲說句老實話
那個也是一個可以隨時可變的
我們沒有必要花那麼多的精力
去盯他這一個暱稱而已
那在我們起三個字四個字
這樣的暱稱或者筆名的時候
必要的時候
有一個很重要的方法
就是可以考慮同音字替換
比方說原來他叫做這個風
你覺得這個山不好
你用金字旁的風
那這樣五行就調過來了
通過一些同音字
或者說不同的偏旁不守的字
可以把五行給他調成
他更順利的五行
而音不變
這個對於很多時候我們起名
也是一個很好用的方法
但最後我們來說一下字號的起法
比方說如果是某某居士某某山人
那這種這兩個字
就按照我們標準起名法
比方說東坡居士
那你就按他叫蘇東坡
你就看蘇東坡這個名字好不好
直接來給他選就可以了
那如果只選三個字
或者以上的名字
就參考我們的筆名的方法
來起名就可以了
但是我也聽大家在實戰裏面
其實字號起名使用比較少
爲什麼呢
因爲字號都是表達個人秩序的
在表達個人秩序的時候
一般大家都不太希望
再去受很多起名法的束縛
所以沒有必要太糾結
自己號的這個起名
同時我也不那麼建議
大家自己給自己起個號
說句老實話
對於普通人來說
我們的名字都沒別人知道
還在乎那麼多的號幹嘛呢
好的
其實到這裏
我們整個測明起名模塊的
所有的內容已經講完了
最後呢
關於起名業務
給大家一些叮囑
第一個就是一不扣門
一不扣門是什麼意思呢
就是沒有醫生來你家敲門
說你家誰誰誰有病
沒有這樣的一個規矩啊
所以呢
不建議大家主動去推銷
自己的測明起名業務
我們可以通過
我們跟別人解讀姓名
讓別人意識到
需要改名來主動諮詢
但是我們不要去
哎呀你這個名字不好
我來給你提供一下改名服務吧
我們不做這樣的事情啊
第二個就是
把起名服務和八字測算結合在一起
會取得比較好的效果
第三個就是
一定要多看書
多積累一些修養
富有詩書氣字華
這個對你起好名字很重要
別人解讀名字就是
這個字好還是不好
但你解讀的時候
一說就是詩句
一講就是古文
一出口就是成語
那這種感覺呢
對你的客戶的體驗是非常好的
第四個就是
姓名學的流派和說法非常多
不要拘泥
我們最終要達成一個目標
就是好聽好記好用
並且客戶非常喜歡
那我們所有的學術部分
和我們整個這些流程部分
工具部分
都是爲了這個目標來服務的
所以大家一定不要擰了
明確我們的目標哈
第五個就是
在我們的起名收費的時候
當然每個人的收費是不一樣的
但我們一定要明確一件事情
就是我們是爲服務標價
不是爲焦慮標價
所以千萬不要去做那種
把人說的很焦慮
然後給自己標一個大價格的
這種生意模式
這種生意模式是不長久的
這種生意模式很江湖
咱們離他遠一點
那在整個這個起名的過程裏面
你會發現很多客戶
一定會對週一有很多錯誤的認識
包括宿命論的認識
包括封建明星的認識
甚至會有些宗教化的認識
如果我們有可能的話
儘量把這些認識
拉回到我們的學術部分來
這樣會對大家有更多的幫助
尤其是要提醒我們的客戶
一定要杜絕一些封建明星的思想
那我們要做很多學術性的事情
一定要跟封建明星劃清界限
那最後呢
就是我們這一堂課的作業
也是我們整個模塊最後的一個內容
就是希望大家首先理解
姓名學它是一門非常好的業務
是個很好的生意
它這門生意是有一個基本思路的
第二就是理解我們起名的
九步法的使用
每一步的注意事項
第三就是知道筆名
名稱化名等等這種個人起名
別人真的問到你這兒了
你不要一問你啞口無言
你也能夠應對就好了
說句老實話
這樣的業務非常少
你能夠應對
不要顯得你沒有想過這些問題
就已經很不錯了
第四個
我們講完這些
大家已經可以開啓自己的
起名業務之路了
起名真的是一個好業務
我希望大家在接下來的成長裏面
不斷的去提升自己的業務能力
提升自己的經營能力
提升自己的學術水平
咱們爲更多的我們的客戶
我們的朋友
我們更多的社會人士
提供更加專業的週一服務
那這個是我希望我們大家
一起來作爲週一的傳承者和實踐者
我們一起去做到的事情
好的
那我們本堂課就到這裏
感謝大家的聆聽
我們下次課再見