系：大學或學校專門研究特定學術領域的部門

係是專門研究特定學術領域的大學或學校的一個分支。另一方面，教師是一群在特定研究領域教學和進行研究的學者。

部門通常進一步細分為學校或部門。系所的組成並不規範，但大多數美國大學至少設有歷史、物理、英語（語言和文學）、心理學等系所。在某些情況下，劃分可能會更粗略。大學或學校的系所和系所的組織方式多種多樣，取決於機構的使命、規模和結構。

在美國大學層面，系所和學院通常被組織成學院或學校。例如，一所大學可能設有文理學院、工程學院和商學院。在這些學院或學校內，系所和系所可以進一步細分為較小的單位，例如學校、部門或系所。大學或學校院長的職責包括：

1. 領導和指導學校或部門的教職員工和學生。
2、主持學校或部門的日常工作。
3. 制定並實施學校或部門的策略計畫。
4. 在大學或學校行政部門、教職員、學生和外部利害關係人面前代表學校或系所。
5. 充當學校或部門與大學或學校行政部門之間的聯絡人。計畫與大學或學校的課程之間的主要區別在於，計畫是構成特定學習領域的課程的集合，而課程是屬於計畫一部分的單一課程。

例如，在大學，學生可能會註冊電腦科學理學學士學位課程，該課程由幾門不同的課程組成，例如電腦科學導論、資料結構和演算法以及電腦體系結構。這些課程中的每門課程都是電腦科學課程的一部分。大學或學校的本科專業和研究生課程之間的主要區別在於學習程度。本科專業是獲得學士學位的學習課程，而研究生課程是獲得碩士或博士學位的學習課程。

本科專業通常提供學士學位水平，而研究生課程通常提供碩士或博士學位水平。