08, #新概念英語第四冊 , #李延隆 , Lesson2(3) , #語言學習 , #新東方 , #英語學習 , #語言 , #教育, #新概念, #英語

好 我們再回到本文中 這個整個的句子結構我們看完了 說是昆蟲可能會這樣可能會那樣 可能會這樣可能會那樣 說了一大堆可發後果 但是爲什麼沒發生呢 如果要不是我們得到的保護 誰的保護 喫昆蟲的動物給我們的保護啊 有同學會說這個句子不是頭重腳輕了嗎 爲什麼呢 因爲這從句短 主句是倆主句個兒大呀 你這把主句放在句首 這不頭重腳輕了嗎 在這兒是作者故意用了一個頭重腳輕的句子 但說到這兒有同學又不服了 說李老師您這純粹是兩頭堵 爲什麼呢 你這個他頭輕腳重的時候 你說是爲了避免這個頭重腳輕 但就是爲了句式平衡 現在出現一個頭重腳輕的 你又說故意這麼寫 那我怎麼知道 什麼時候是故意這麼寫 什麼時候應該把它調整順序 這個還真不是在這兩頭堵 因爲本文中出現了一種特殊的結構強調句 這種強調句 咱們三冊出現過 它比較罕見 在一篇文章中 一般來說有一兩個就撐死了 它是比較罕見的一種強調句 這種強調句是用句子的位置來出出重點的 所以叫結構強調句 它的術語叫圓周句或者叫吊尾句 它的特徵是什麼 它的特徵就是腦袋特別大 句尾特別小 它的特徵是什麼 它的目的是什麼 目的就是爲了在前面製造懸念 一直到句末才揭示謎底 讓句末這個重點無比的突出 可以說圓周句吊尾句是所有強調句裏 強調的意味最濃的 當然這種句子口語中不可能出現 爲什麼呢 因爲這種句子深思熟慮才能把它寫下來 口語中不加思索 一般來說是說不出來的 所以只用在書面語中 那麼在句首堆砌很多的細節 就是爲了製造懸念 本文中就是這個用法 它說昆蟲可能會使我們人類在地球上根本無法生存下去了 還說昆蟲可能會使我們的莊稼都被他們喫光 把我們牛羊全殺掉 當然是怎麼就是把我們牛羊喫的牧草都喫了 給全死了 那我們說那爲什麼沒發生啊 爲什麼我們活得好好的 牛羊沒多死亡啊 爲什麼呢 原來是我們得到了保護 哪裏來的保護 from insect eating animals 大家注意 整個這個大長句的句末是不是出現的 就是insect eating animals 喫昆蟲的動物 從而突出了喫昆蟲的動物 它的重要性 那蜘蛛就屬於喫昆蟲的動物啊 所以大家發現這明顯這句話就是一個非常典型的 所謂圓周句或者吊尾句 它前面製造懸念 句末 句子末尾皆是謎底 所以這種句子呢 也有這個專家把它形象的稱之爲叫熊獅形的句子 因爲它腦袋特別大 綜毛特別多 細節特別多 一直到尾巴 但尾巴尖呢 小 尾巴小 但是這句尾恰恰是重點 而我們一般的句子呢 一般的句子是孔雀形的 這顧名思義了 就是腦袋小 但是尾巴特別的大 對吧 這個末尾的內容往往更多 更重 但是這個熊獅形的句子呢 不能當主流 我們的主流還是孔雀形的 這熊獅呢 只是當點綴來用的 這個其實也是我們這個英語中啊 這個末尾重心原則的一個應用 我們知道在一個句子裏邊 我在講第三冊的時候就多次說過 它有兩個位置呢 是最重要的 那兩個位置 一個是句首 一個是句末 句首呢 先入爲主 當然重要 對吧 句末呢 我一個句子剛剛讀完的那個字 不就是句末的那個字嗎 印象當然深刻 對吧 那麼就好像我們做一個事情 開始和最後的那個結果 究竟哪一個重要呢 開始和結果都重要 但是這兩個要細比較一下 我問你 開始跟最終的結果哪一個更重要 當然最後的結果更重要啊 最終成功了 這個最重要 我們說好的開始 它是成功的一半 對不對 所以你把句首和句尾 如果再衡量這兩個都重要的地方 再衡量哪一個更重要呢 句尾更重要 而這種圓周句 就是把最重要的信息 放到了一個句子裏面最重要的位置 所以它是一種結構強調句 咱們就明白了 那當然多看幾個例子 咱們就更熟了 四策大二十四課 咱們四策138頁的第八行 That all great art had this power of suggesting a world beyond is undeniable 這個句子是比較少見的一個句子 爲什麼呢 他把主語從句放到句首了 所有偉大的藝術都有使人聯想到 天外世界的這麼一個能力 說了半天怎麼樣呢 這一點是不可否認的 無可質疑的 他又突出這個undeniable這個詞 因爲我們一般來說 這種主語從句是放到句末的 咱們在句首一般放形式主語 它的目的就爲了避免頭重腳輕 對吧 要不是上來一個大句子當主語 整個這句子不就腦子太大了嗎 所以一般來說 大家是不是寫上 It is undeniable 然後我們再寫這個that從句 但在這這麼寫是故意突出這一點 你注意不可否認的強調這個字 咱們再來看一個更長一點的例子 我們看這也是非常典型的一個圓周句 或者調尾句 你比如說咱們看前面 Although Tchaikovsky himself thought of the Pathetic Symphony as his crowning masterpiece 儘管柴可斯基 著名的作家 他本人把悲愴交響曲 看作是他最偉大的傑作 他本人最看重這部作品 當然這個thought of 就是think of 它跟後面的S構成固定搭配 這得看明白 咱們三冊的十二課荒島生活 我就講過這是把A看作是B 對不對 在這課不能反正想到了 因爲後面有S 儘管柴可斯基本人 把悲愴交響曲 不是可憐的悲慘的嗎 悲愴交響曲 看作是crowning 戴在王冠戴在頭上的 那不是最棒的最好的嗎 Masterpiece大師作品 但是怎麼樣呢 儘管這樣的事實怎麼樣呢 The premier首映或者首演 這次首映 首映怎麼樣呢 還不告訴你 他先堆砌時間狀語 1893年10月28號的這次首映 怎麼樣呢 讀者都急了 還不告訴你 吊着你胃口 然後又加地點狀語 在哪呢 在聖彼得堡的首映 把時間地點都堆砌到前面 被證明是一個proof 當系統詞可以翻譯成被證明式 這後面是名詞座標語 怎麼樣呢 a disappointment 是一個令人失望的演出 就是觀衆反應 非常的冷淡 儘管他自己這麼喜歡這部作品 但是在1893年10月28號 在聖彼得堡的這次首映 你看堆砌了一大堆細節 是一次令人失望的演出 你看是不是使這個disappointment 這個詞得到了無比的強調 這就是圓周劇或者弔詭劇 好 本文中是突出了喫昆蟲的動物 蜘蛛就是喫昆蟲的動物 說明那當然得算我們的朋友了 這是救我們的命 對不對 沒有這些朋友的話 您別說 你說沒有朋友只是孤單 這沒有朋友你就死光了 人類沒法生存了 突出了它的重要性 當然喫昆蟲的動物 這個表達本身也值得咱們去借鑑 因爲大家寫的話可能會寫成 animals which eat insects 但是以後這種定義重句 咱們就可以用複合形容詞來寫了 三個字變一個字了 叫insect eating animals 這個變化非常簡單 對吧 這個eating當然是用現在分詞 因爲這個eat在這是主動結構 如果是被動的 那後面就加過去分詞就好了 對吧 喫昆蟲的動物 咱們再做幾個練習 守法公民 如果用定義重句是 citizens who abide by the law abide是遵守 它不求動詞得加by 那如果我用複合形容詞 守法公民 該怎麼說 守法公民本來就是一個 美國好萊塢大片的名字 這個名字本來是這樣的 law abiding citizens 看到了吧 law做中心詞 後面abide by是主動結構 對比現在分詞 law abiding citizens就好了 咱們再看一些練習 比如說手工製作的淫器 silverware 咱們三冊二十八課講過 對吧 那是備手來做的 所以我們前面hand做中心詞 後面能用making 當然不行 用什麼 handmade silverware 不可署名詞 這個注意 當然是用過去分詞了 再來一個 與壓力相關的疾病 diseases which are related to stress stress是生活中工作中的壓力 我們用這個詞做中心詞 後面be related 是個被動的結構 當然用stress related diseases 用過去分詞在這 好 我們下面再多看幾個練習 下面咱們看看能不能 咱們一步到位 比如說國有企業 企業用enterprise 國有是被國家擁有的企業 並不是擁有國家的企業 這個表達用state-owned enterprises state是國家 own是擁有 state-owned enterprises 我們經常在報紙上看到縮寫 就是soe三個大寫字母 我們知道soestands for state-owned enterprises 國有企業 再比如說賣花姑娘 我們姑娘做中心的名詞 就是girls 賣花的做修飾語 花是中心修飾語裏的中心詞 flower後面是sold還是selling 當然是selling 它並不是被花給賣了 它本是主動在賣花 還有畫時代的作品 大師的作品 咱剛纔在原著劇 見過一個叫masterpiece 三冊的34課 幸運的發現咱們也見過這個詞 畫時代就製造出了一個時代 這作品本身製作出一個時代來 它是主動在製作時代 所以可以用epic making masterpieces 這個epic 其實相當於era 就是時代的意思 畫時代的作品 再看致癌物質 咱們修飾的substance物質 致癌的 這個複合形容詞中心詞用cancer 致癌後面用cause導致 是caused還是causing 致癌是主動的 不是被癌治 所以cancer causing substances 就好了 咱們以後看能不能以後 甭從定語從句再轉化一遍 多囉嗦 馬上就能寫出來了 好 這個句子也是一個特別重要的句子 因爲它裏面藏了好多知識 不光出現了虛擬氣 還有這個if it were not for something 這個固定結構 而且還出現了重要的原著句 調尾句 這句話 咱們看能不能把它一塊來複述一遍 他說這昆蟲 可能會使我們無法在地球上生存 他們可能會吞掉我們所有的莊稼 殺死我們的牛羊 要不是我們從 喫昆蟲動物那得到保護的話 我們一塊複述一遍 Insects would make it impossible for us to live in the world 好分號 他們可能會喫光我們的莊稼 殺死我們的牛羊 They would devour all our crops and kill our flocks and herds 如果要是沒有 If it were not for the protection 再再定義一層句 We get from insect eating animals 咱們造個句子 這個就得有難度 不但要寫出來 還要寫的精彩 寫的好呢 如果我們沒有得到殺毒軟件的保護 計算機病毒可能會使我們無法安全的瀏覽網絡 他們可能會摧毀計算機裏的全部數據 並且竊取我們的個人信息 注意這句話 我們要突出一個重點 就是殺毒軟件好重要 那怎麼辦呢 按照剛纔那個邏輯 我們先堆砌這些可能會出現的可怕後果 計算機病毒 可能是我們無法安全的瀏覽網絡 摧毀計算機裏的數據 竊取我們的個人信息 就好了 如果想怎麼樣呢 要是沒有我們這個保護的話 什麼保護 我們從殺毒軟件那裏得到的保護 把這殺毒軟件 軟件注意software不可署名詞 咱們三冊講過 那咱們複述一遍 計算機病毒可能是我們無法安全的瀏覽網絡 computer viruses would make it impossible for us to 幹嘛呢 serve the internet safely 他們還可能會 they would destroy all the data in the computer and steal our personal information 如果怎麼樣 if it were not for the protection 再再定義重句 we get from the antivirus software 當然這個字頭反 或者對抗什麼 什麼既可以用的anti 也可以用的anti都行 在這是不是也是羅列了一些可怕的事實 但是這個可怕的後果 可能出現的後果應該說 但爲什麼沒發生呢 要不是這個的話 那前面這些可怕的事就都發生了 對吧 最後突出了抗病毒殺病毒軟件的殺毒軟件的重要性 好 我們再看下面一句話 咱們第四句 咱們直接看屏幕 好 我們先來分析一下 這句話的語法成分 首先 we owe a lot to the birds and beasts 就是我們非常感謝那些飛禽走獸 這個owe a lot to somebody 表示非常感謝某人 這是多一詞 o的重要含義之一 咱們一會兒會講 什麼飛禽走獸呢 這個who eat insects 定義重句 就喫昆蟲的飛禽走獸 然後後面這個but引出後面並列句 但是怎麼樣呢 but all of them 他們所有的這些飛禽走獸 put together 注意這個put是個過去分詞 來自於put something together 把什麼東西放在一塊 所以在這兒是被放到了一塊的 所有的這些喫昆蟲的飛禽走獸 然後呢 後半句的未動詞是這個kill 殺死的僅僅是這個數量的一小部分 什麼數量呢 destroyed by spiders 被蜘蛛殺死的數量的一小部分 到最後呢 還是突出巨末 這個蜘蛛 當然這裏面的kill跟後面destroy 咱們剛纔講了 這兩個詞是同一詞 這是一個同一詞的替換 這句話裏重點知識特別多 首先第一個呢 我們就先來看這個o這個詞 我們知道這個動詞 是一個考試中的重點和難點 它的幾個意思呢 都特別常見 當然第一個最常見的意思呢 可能大家知道就是欠的意思 你看有一個短語叫I owe you 這三個大寫字母放在一塊 表示給對方寫下一個欠條 爲什麼叫欠條呢 因爲I owe you三個字母 剛好諧音 我欠你 I owe you 這個o本來表示欠的意思 你看這個常見搭配 How much do I owe you 就是表示 我應該給您多少錢呢 注意這個句子一般不翻譯成 我欠你多少錢 這一般發生在什麼場合呢 就是在付賬這個場合 尤其很多付賬是後給錢的 你比如加油啊 比如說這個喫飯呢 比如說打的啊 等最後掏錢的時候 問問這個對方 How much do I owe you 我應該給您多少錢 我們把這個片段呢 咱們看看 就是在走遍美國中呢 有這麼一個片段 就是爺爺在加油站 加完油之後呢 這個加油工人跟他說 這多少錢 我們先聽一聽 咱們看怎麼說的啊 爺爺上來先問 How much do I owe you 這個you 當然口語中如果讀的比較快呢 會把它弱化成 這個聲音 然後呢這個加油工人說 這一共是18美元70美分 其實就是that well的一個縮略 然後 這個clean up就是給你擦車呀 這個免費 表示某個東西免費 這個charge就是要交的錢嗎 這個甭交錢了 這個順便記住 這是固定用法 表示本店請客 就是這筆錢的店主給你掏了 但是不能翻譯成 你們幾個上房去 並不是在房頂上 就是我來請客了 擦車請客 我們把這片段 咱們再聽一遍 好 這是看到這個 表示欠他表示 欠有這麼一個重要意思 還經常用在這個用法裏邊 你像 字面意思是 你欠他一個道歉 言下之意呢 就是你應該向他道歉 你欠他的就應該給人家嗎 你應該向他道歉 還有呢 是解釋 也就你應該向他解釋解釋 這些用法在口語聽力中 也見得特別多 咱們看看在friends老友記中呢 有這麼一個片段 咱們看是怎麼說的 你看這個當時 這兩個人正在談戀愛呢 這個女的呢 就跟這個Ross 這個主人公之一了 老友記裏的一個 他說 我覺得呢 我應該向你解釋一下 就你別誤會啊 就是我一般呢 是不會在聚會上呢 到處去親吻別的男人的 就那次是禮節性的 表示感謝 並不是一個 這水性洋花這麼一個人 這個我們把這片段再聽一遍啊 這是我應該向你解釋 這搭配順便都可以記住 我們看到這是表示 哦 表示欠 這個重要搭配 老師一邊講啊 就一邊同時把它記住 那本文中那個哦呢 它是全新的含義 它表示感謝 你像I owe you 可以表示 謝謝你哦 就相當於thank you 或者也經常用I owe you one 字面意思 我欠你一次啊 什麼叫我欠你一次呢 你給我幫忙了 以後一定我會好好地報答你的 就這個意思 當然我們通過這個上下文呢 我們也知道 這個I owe you 一邊一般表示感謝呢 也經常用在熟人之間 就是我欠你 或者我欠你一次 對不對 你又陌生人以後都不見面了 你欠我你多得還呢 對不對 熟人之間 I owe you 感謝啊 I owe you one 欠你一次啊 或者這麼說 I owe you a lot 哎呦 非常感謝 就我欠你好多的人情 對吧 或者說 I owe you a great deal 也行 就是我大量的欠你東西 就是我非常感謝 Thank you very much I owe you a lot I owe you a great deal 都可以 當然也可以這麼說 這個you呢 是個代詞 可以把它放在中間 如果這個人呢 要感謝的人是個名詞 或者比較長 我們可以把它扔到後面去 叫I owe a lot to somebody 或者I owe a great deal to somebody 把這個人扔到後面去就行了 你比如說 我非常感謝我的父親 I owe a lot to my father 是這麼來用的 本文中這個 We owe a lot to the birds and beasts 就是來自於這個用法 我們看清了吧 並不是我們欠這個飛禽走獸好多東西 而是我們非常感謝 這些喫昆蟲的飛禽走獸 這個意思 這個owe的用法非常重要 我們知道有感謝的意思 那當然 我們再補充說明一個 就是在高級書面語中經常碰到的 叫做把前者歸因爲後者 這個也是中文用法 叫owe a to be 把a歸因於b 你比如說 I owe my success to good luck 這四面就是我怎麼樣 我的成功啊 可以歸因爲運氣好 這當然也是一個謙虛的說法 就是並不是我有什麼過人之處 運氣好 總共是運 這是把a歸因於b 那麼這幾個 把a歸因於b 其實都是我們這四級 或者四級以上的這些考試裏面 非常重要的表達 咱們這幾個得背下來 這幾個都可以表示 把前者歸因於後者 put a down to be 或者是attribute a to be assign a to be ascribe a to be 或者credit a to be 都有類似的含義 我們把後面這幾個 稍微正式一點的動詞 跟老師大聲讀一遍 attribute assign ascribe credit 這都可以表示 把前者歸因於後者 咱們隨便看一道 閱讀真題的片段 咱們看一看 咱們來做一個英語漢練習 Albert Einstein once attributed the creativity in a famous scientist to the fact that he never went to school 阿爾伯特愛因斯坦 有一次呢 把一個著名的科學家身上的 這種creativity 就是創造力 這個in somebody 未來咱們在第11課 就會講到了 表示某人身上表現出來的 這個歸因於什麼 我們看到attribute這個動詞 而且看到後面有this too 那肯定是把前者歸因於後者 歸因於什麼呢 歸因於這個事實 就是他呢從來沒有上過學 後面說 那麼毫無疑問呢 他的這句話 是有一定的道理的 但是這呢 絕對不是對學校的批評 這並不代表上了學的人 就一定沒有創造力 當然這個 這個在三冊的12課荒島生活 和第九課飛貓裏邊老師都講過 可以翻譯成某個東西有道理的 observation在這呢 並不是表示觀察 而是表示某人發表的評論性的看法 那麼這個就是指愛因斯坦前面這句話 這不他的一個看法嗎 愛因斯坦的看法毫無疑問有道理 但是這種道理絕對不是對學校的批評 大家看到這把a歸因於b 好再回到本文中 本文中咱們就說了 這是非常感謝 我們非常感謝這些飛行走獸 或者大家定義成句 who eat insects 我們看到這個who eat insects 不就是同一行前面出現過的 insect eating 喫昆蟲的嗎 我們當時講了這個insect eating 就相當於who eat insects 這很明顯又是一個同義表達的替換 也就是說我們在英語寫作中呢 大家看到了 儘管剛剛開始的一課書多 那我們看到能不重複的地方 能不重複的地方儘量不重複 我說了啊 這個不重複指的是實詞 名詞啊 動詞啊 形容詞副詞啊 或者一些習語搭配短語等等 藉詞灌詞連詞代詞 這些虛詞重複是沒事的 那有同學說 你看我們這有同義詞換同義詞 同義短語換同義短語 有同學說 如果這一個詞它沒有同義詞了 你比如就說大熊貓 大熊貓有什麼同義詞 對吧 你說大卡車 大卡車想出什麼別的同義詞了 比較困難了 那是不是就必須得重複了嗎 不一定 我們最簡單的替換是用同義詞 或者近義詞 或者短語來替換 對吧 其實還有一種方法 咱們術語叫上義詞替換 什麼叫上義詞呢 就是後面這個替換前面這個詞啊 比它大一圈 含義呢是它的一個母集 包含了前面那個東西 這也是比較簡單的一個替換的一個技巧 我們看一下一個例子 這個處處在三側的33刻難忘的一天 三側154頁的第17行 The lorry was loaded with empty beer bottles 這個卡車上滿載着空啤酒瓶子 And hundreds of them slid off the back of the vehicle and onto the road 並且呢數以百計的這酒瓶子呢 從卡車後面滑下來了 掉到了地上 你看這一句話中要出現兩次卡車 前面出現lorry 後面又同一詞不好換了 因爲卡車還能換哪個詞呢 有同學說可以換truck t-r-u-c-k 但是不行 爲什麼 因爲lorry是一個英式用法 這個truck是一個偏美式的用法 那麼三側的坐着亞歷山大呢 是個英國人 他一般的不大會用美式的用法 那在英國 表示卡車也就是lorry這個詞了 那怎麼辦呢 你看到後面非常巧妙的換成了vehicle 這個vehicle呢是路上行駛的 各種各樣的車輛 什麼車輛都行 那剛好它翻譯成從車子後面滑了下來 這個車子什麼車 前面出現過不就是指這個卡車嗎 這就是一個上一次替換 對吧 你再比如說我們如果出現輪船ship 我們後面呢就可以出現vessel船隻 這各種各樣的船水上漂着的 都可以叫vessel來代替前面這個詞 對吧 比如說我剛纔說的像大熊貓 giant panda 這是個術語 你說大熊貓 這後面說大熊貓 大熊貓怎麼換同一詞 換上一詞 有的時候換成animals 這個可以 但是這上一詞太大了 這上一詞最好的範圍不要太大 最好比它大一圈 大點有限 你看我們是不是可以把它換成 endangered species 叫它賓威物種 這個沒問題吧 我們要大熊貓很寶貴 我們要保護這種賓威物種 這沒問題 我們就看一道哲藝寫作的範文中的句子 我們看就是這麼替換的 這個技巧咱們應該掌握 你看giant pandas are considered a national treasure and the Chinese government are doing their best to protect this endangered species 大熊貓被認爲是國寶 順便記住國寶叫national treasure 並且中國政府在盡最大的努力 來保護這種賓威物種 看到了吧 同一句話中離得比較近的地方 我沒有用同一詞替換 因爲它不好換了 換成什麼呢 換成上一詞 上下那個上 含義的那個義 三國演義那個義 我們再看在哲藝寫作中的 另外一個範文的片段 咱們看這個替換也非常巧妙 他說 這是argument裏一個質疑性的文章 是一篇博論文 他說此外在過去的兩年中 其他附近的城市 可能已經建造了 類似的高爾夫球場和度假旅館 我們後面要替換 這個高爾夫球場和度假旅館 這兩個詞要用同一詞替換 難於上青天 有誰知道高爾夫球場還能怎麼說 當然還有個搭配叫golf links 但是一般中國同學不會 你度假旅館也不好換了 那怎麼辦呢 你看後面非常巧妙 indeed事實上 這兩個都是城市的名字 事實上這個事實什麼呢 叫Oceanview這個城市 已然建造了這些設施 可能恰恰預示着Hopewell可能會失敗 就是你跟人學的時候 人家已經建造完了 把客源已經吸收到那去了 你再建造還是不是能起到同樣的效果 就難說了 這是質疑原來文章中的話的邏輯錯誤 但是我們現在不管邏輯 我們看替換 這裏用的是這些設施 非常巧妙的一個替換 因爲高爾夫球場和度假旅館都可以歸類爲 facilities就是設施這一類 對不對 所以我們記住上一次替換也是好方法 好再回到本文中 他說我們非常感謝那些喫昆蟲的飛行走獸 當然這個有同學會說這不寫跑題了嗎 你寫蜘蛛 你怎麼跑到那飛行走獸鳥和動物那去了呢 野獸那去了呢 沒跑題 爲什麼 我們看後半句作者這話鋒一轉 又轉到蜘蛛這來了 But all of them put together keep only a fraction of the number destroyed by spiders 但是他們所有的喫昆蟲的飛行走獸 加的一塊 當然這個語法結構咱們分析一下 看屏幕 咱們從第二行中間開始看 But all of them put together 咱們剛纔說了 put together是個過去分詞短語 當後製定語 咱們可以看這省略了 which are put together 因爲它來自於put something together 把什麼東西放到一塊堆 在這什麼被放到了一起的 所有的他們 這個them當然指的是喫昆蟲的飛行走獸 然後kill纔是後半句的非語動詞 only a fraction of the number 僅僅是這個數量的一小部分 什麼數量 這當然是後製定語 被蜘蛛殺死的數量的一小部分 說明蜘蛛比這些飛行走獸 對人類的這一方面的幫助 還遠遠大得多得多 當然這個kill跟後面destroy是同一詞 咱們前面講過destroy 這可以表示殺死 尤其表示把這個動物殺死 好 那當然我們再看一看 咱們三測見過的一個詞就是fraction 這個fraction 本來是表示一個數學上的術語 就是分數 二分之一五分之三這樣的分數 我們先大聲讀一下 fraction 另外這個名詞本身 還有一個重要的意思 就是a small amount of something 表示某個東西的少量 一小部分 就是一大堆裏面抓那麼一小股勁 這叫fraction 你比如說 his shares are now worth a fraction of their former value 他的這個share是股份了 現在僅僅價值 以前價值的一小部分 以前能賣100 現在賣21 對吧 只是一小部分了 這叫fraction 那表示什麼的一部分 我們除了用分數這個詞之外 還有另外兩個數學術語 學過三測的同學可能還記得 就是proportion還有percentage 就是比例和百分比 咱們分別先讀一下 Proportion Percentage 這兩個也可以表示東西的部分 只不過咱們注意這個fraction表示分數 它表示部分的時候 一定是一小部分 而這個比例和百分比就不見得了 它既可以表示一大部分 也可以表示少數 如果表示一大部分 前面最好加修飾語 比如說a high或者a large proportion 都可以換成percentage 表示某個東西的一大部分 小部分別自己瞎編 用small或者tiny tiny就更誇張 極爲小的 Proportion或者Percentage 表示什麼的一小部分 爲什麼把搭配一般給大家給全了 還是那句老話 叫看過的再寫 聽過的再說 你不能自己瞎編 說我覺得這麼說挺舒服 老外看着地道 或者根本醜不懂 聽不明白 那也是白瞎 所以英語必須得博文強記 廣覽多讀 咱們做經讀時 見過的搭配能記 儘量的記住 見過的搭配 咱們在新概念中見過 見過李老師在PPT上 打出來過 我們課上講過 或者在其他地道的文章中見過 字典上見過 這纔有 我們看一個例子 這處處在三冊的第56號 河流我們的鄰居 252億的第15號 我們很幸運 因爲僅僅那些低媽的田地 注意後面 這僅僅組成了我們農場的 很小的一部分 纔會受到洪水的影響 看到了吧 這是一小部分 這個本文的後半句也特別重要 它有個put together的後製令語 而且kill和destroy還是個替換 非常漂亮 咱們看能不能不看書 咱們複述一遍 他們所有都加的一塊 殺死的也只不過是蜘蛛殺死的 昆蟲的數量的一小部分而已 咱們一塊說一遍 all of them 注意後面 put together 然後kill 僅僅only一小部分 a fraction of the number 再加後製令語 destroyed by spiders 咱們再來一遍 流暢一點 all of them put together till only a fraction of the number destroyed by spiders 咱們也造句話 我們所有的人都加的一塊 掙的錢也不過是比爾蓋茨的 一小部分而已 我們所有人 all of us put together 掙錢可以用earn 後面這個錢 還有後制令 比爾蓋茨掙的 你要再用earn 不就重複了嗎 比方說咱們換成make 對吧 試試看 我們所有的人 all of us 後製令語 put together earn only a 什麼 fraction of the money 再加後製令語 made by Bill Gates 好 當然這並不是表示 我們掙錢沒他多 咱們慶祝一下 這句子出來了 非常精彩 咱歡慶一下 好 再回到文中 作者下面接着說 這個蜘蛛的好話 他說不光如此 不光是殺昆蟲殺的多 還有好處 咱們看下一句 看屏幕 moreover 這是表示遞進的一個副詞 此外怎麼樣呢 unlike some of the other insect eaters spiders never do the least harm to us or our belongings 此外 帶下發線的蠍體字 這當然是藉此段語 在這當狀語來用 就是不像其他那些 喫昆蟲的那些動物們 在這 insect eater 就是前面那個 insect eating animals 或者是類似我們說的 那個什麼 animals who eat insects 對不對 就其他那些喫昆蟲的 那些飛行 走瘦 包括什麼 這個動物等等 全加的一塊了 跟其他的不一樣 unlike是藉此 蜘蛛呢 對我們 或者是我們的財產 這個to後面有兩個並語 一個是我們 一個是我們的財產 belongings 表示財產習慣用複述 一點點損害都沒有 這是加強語氣了 這加強語氣的用法 咱們一會兒會看 首先這個表示遞進的 moreover 此外 而且還 當然往更好更壞 更怎麼樣去發展 這個沒關係 它沒有感情色彩 就是表示遞進 此外 而且 我們這幾個表達 在寫作中都可以替換 我們大聲讀一遍 moreover besides further 或者用 furthermore 或者用後面的 what is more 或者用 in addition 再讀一下最後一個 這幾個也都經常 連用法跟本文中都一樣 都可以放在去手 或者加一個逗號 或者再陳述遞進的內容 是什麼 此外 而且還 本文中說 當然 unlike是藉詞 就不像什麼什麼那樣 可不要發現 這不喜歡 不喜歡是動詞 叫dislike d-i-s-l-i-k-e 那是不喜歡 那是動詞 本文中是藉詞 就不像 這個不像其他那些 喫昆蟲的東西 這個spider是怎麼樣 對我們或者我們的財產 沒有一丁丁點的損害 但對什麼什麼有害 這個固定搭配 我們三冊就講過 就do harm to 這三冊的54課 本能還是機制 咱們講過這個搭配 當然如果表示無害 你當然完全可以說 do no harm to 這是重規重矩的 沒有任何問題 可以 但是本文中這種表達 語氣無疑要重了好多 就一點危害也沒有 就never do the least harm to the least叫最小的最少的 連最小的危害都沒有 不就一點危害都沒有嗎 這個加強語氣的方法非常簡單 就先把它降到最低 最輕微 最微弱 最微小 再把它拍死 這語氣更重了 一點危害也沒有 咱們再多看幾個例子 咱們這個語言就得大量的見 大量的讀 大量的聽 然後才能寫和說的地道 自如流暢 你看比如說 我不知道下面該幹嘛 I have no idea what to do next 我不知道下面幹嘛 我可以加強語氣 我一點也不知道下面應該幹嘛 你看我們可以把它改成 I don't have the foggiest idea what to do next 我連最朦朧的 最模糊的想法都沒有 這不是完全不知道嗎 當然這裏用了一個foggy 這個fog f-o-g 本來表示下的那個霧 當然foggy就是霧濛濛的 f-o-g-g-y 那它的最高級是去掉外面的 i-e-s-t 都是foggiest foggiest foggiest idea what to do next 我一點也不知道 這個見過之後咱們就可以放心用了 再比如說 我對拳擊沒興趣 太野蠻 I have no interest in boxing 我對拳擊沒興趣 那哥們說了 你沒興趣 我是一點興趣也沒有 語氣更強了 怎麼說呢 I don't have the slightest interest in boxing don't have the slightest interest 是微弱的 輕微的 我連最微弱的興趣都沒有 就完全沒有興趣 對吧 像這種表達呢 我們見過之後呢 都可以把它背一背 這個用法跟本文中可以說一曲同工 那看到這個地方呢 使我們又想起了比爾蓋茨給年輕人的那個忠告 咱們見過的 再看一看 對吧 就前面就不看了 看最後一句吧 這跟現實生活中的任何東西一點都不像 本來這搭配叫bear a resemblance to 如果不像是bear no resemblance to 但這一點都不像呢 This doesn't bear the slightest resemblance to something 大家看到是不是也是加強了語氣 比爾蓋茨用的這方法跟本文中第二課的方法完全一樣 當然我們加強語氣那三冊還講過另外一個方法 就是所謂的雙重否定 這也是一個常用的方法 不妨我們總結到一塊去看一看 你看我們大家都受到了這個東西的影響 All of us are influenced by something 這個表達其實出現在三冊的26課 爭夠大餅乾桶這棵樹 那在這棵樹中呢 他用的加強語氣的方法是 沒有任何人能夠避免受到他的影響 No one can avoid being influenced by something 這是不是加強語氣了 這個void就避免做某事 就是不做了 前面這個no又是一個否定的含義 這個void動詞本身有否定含義 再否定一次 雙重否定比肯定語氣更強 誰也沒法避免受到廣告宣傳的影響 這是誰也沒法受到某個東西的影響 比所有人都受到什麼影響 語氣更重 再比如說 All of us admit that 我們每一個人大家都承認 那把它翻過來怎麼說呢 我們中文中就能先說 就是誰也不能否認 No one can deny that deny是否認嗎 否認就不承認 它有個否定含義 再加個no 雙重否定了 再比如說 All of us are attracted by 我們大家都被什麼什麼東西 或者某人給吸引住了 我們反過來可以說 No one can resist something or somebody resist可以表示抵制 某人某物的誘惑 大家都被它吸引住了 就沒有一個人能抵制這樣的美 它的魅力等等 可以這麼說 你像All of us are attracted by her beauty 被她的美 我們就可以說 No one can resist her beauty 就好了 這是加強語氣的一些方法 我們這些搭配 見過之後 我們在考試中 不用思索就可以說了 我們總結的時候 講解的時候 把它講清 但真正用的時候 我們幾乎條件反射式的 就順着嘴脣舌頭 或者是順着筆尖 優美的文字就自動的出來了 這就好了 好 再回到本文中 第一段是突出了 解釋的說這隻蜘蛛 它是我們人類 爲什麼說是我們人類的朋友 爲什麼 因爲它殺死昆蟲 昆蟲是我包含了 我們人類最大的一些敵人 對吧 而且蜘蛛比其他那些 喫昆蟲的那飛行走獸都好 它不但殺的數量多的多 而且對人類完全無害 這是解釋了第一個提出的question 這爲什麼蜘蛛是我們的朋友 但是還有一個小疑問 有的是蜘蛛殺昆蟲 那不是自相殘殺嗎 蜘蛛不也是昆蟲嗎 蜘蛛殺自己嗎 下面第二段作者會澄清 這個小的疑問 第一段鄧老師先看到這