《走遍德国》A1 课程 — 第 03 课：04．Eine Kandidatin（2） #學德語 #德語口語

同學們大家好 這裏是學費全面網楊森老師的德語技術課程 走遍德國A1 開篇依舊回顧一下上節課的內容 上節課學到了一個表達喜悅的心情 說這個舌尖抵住這個上詞 表達喜悅的心情還可以說 對吧 太好了 真棒 而且又學到了一個達這個詞 它的新的用法 它可以用作地點 那裏也可以是在這種情況下 那麼你要幹啥 翻譯的時候不用翻譯的那麼多了 直接把它想說的說出來就行了 還學到了一個詞組叫就坐對吧 就坐就是請您就坐 或者請您們這個您是好幾個人啊 您們就坐 上節課 複習完了 那麼看他的第二部分 先看這個生詞 Z56 Vokabeln Von Schön bis Alter Schön 這個Schön是多長音啊 我拖長 Schön 好的 DerVorname DieVornamen Name DerFamilienName DerFamilienNamen Schön VonBerufSein 幹什麼職業的 DerBeruf DieBerufSein 職業 DieKrankenSchwestern 護士 分開讀啊 ImMoment 注重你眼下 這個目前 DerMoment DieMomente 時刻 DieHausfrau DieHausfrauen 家庭婦女 DasAlte 年齡 這個是隻有單數啊 好的 翻回 這個45頁 Seiter 55 EineKandidatin 這個圖畫下面啊 Sie sind also eine Kandidatin für meine Familie und ich 那麼您是我的一家和我的報名選手了 Also 也就是說 那麼 這個之前咱們見過對吧 不細講了 就依舊是爲了表達目的 此處你們翻譯就不要翻譯成這個 這個您是一個選手啊 爲了我們我的一家和我這個節目的選手 我們漢語的習慣是翻譯成這個節目的選手對吧 這個的咱們漢語的習慣就已經表目的了 所以我在這裏 寫出了一句叫此處 注意咱們漢語語言的習慣 你是 那麼你就是這個這個這個什麼參賽選手了 呀 Ich sehe jeden Tag Fan und ich finde die Show ganz fantastisch 是的 我每天都看電視 覺得這個節目超讚的 哎 這句話有好幾個點要講 第一個 Fansehen 就看電視對吧 這個Fansehen 它是個可分動詞 可分動詞嚴格一說啊 咱們之前見過 我沒有細講 因爲這個那個那些個可分動詞 啥呢 比如說 呃 同學們見到這個這個題目啊 比如說listen the writer 啊 try the writer 您繼續讀繼續學 這種writer加上動詞的這個 這個來表示這個可分動詞 這個咱們後面跟同學總結一下啊 這裏這裏碰到的Fansehen 基本上是我們這個要精講的 第一個可分動詞 看電視 同學們還記得不記得 咱們這個單詞表上說的時候 是變爲單三是Zit Fan 對吧 他表示這個時候他可能要分開 好 我先說Fansehen 它是看電視 比較同 誰 inFansehen的區別 Fansehen 是看電視 它這個動作 而inFansehen 它是在電視播出 這個形式 一個是動作 一個是這個 一個狀態或者是形式這個意思 那麼如何來表達看電視呢 剛纔說了 我看電視 Zit Fan Fansehen 這個動詞啊 合在一塊顯示看電視的意思 你要表達的時候加上人 它放在句子當中 你分開 Zit Fan 這是可分動詞的一大特點 在句子當中 可能要涉及到分開 有可能不分開 不分開的時候 咱們以後講 咱們先講分開的時候 我看電視 HZFan Fan 我每天都看電視 啊 Z要出來對吧 這是個動詞 而且要變爲的 Fan放在句尾 你可能第一句話比較短 你看不出來 它一定要放在句尾 我加上個時間狀語 Ich sehe jeden Tag Fan 那麼這個Fan就放在了句尾 你能看出來對吧 Jeden Tag放在了中間 放在See和Fan的中間 對不對 那麼他不看 他不看電視啊 剛纔說可能說漏嘴了 看電視 他不看電視 Er sieht nicht Fan 放在See和Fan的中間啊 而且要注意 See它的三單形式的變位 可不是Sieht 是Sieht 它換原因了 同學們看到沒有 這是個特殊變化 同學們見一個記一個 他不看電視 Er sieht nicht Fan 看電視 學會了對吧 Und ich finde die Show ganz fantastisch Ich finde 我要說Finden這個動詞了 Finden咱們之前都見過對吧 在題目中 Was finden Sie im Text 您在這個課文中找到了什麼呢 Finden他的第一個意象 找到發現 對吧 這裏同學們看我的翻譯 可以看出來 我覺得這個節目超讚的 覺得認爲是他的第二個意思 當然了Finden絕對不止這倆意思 他有很多意思 今天又學到了一個認爲 覺得對吧 咋用 他要表達什麼意思 就是誰認爲什麼怎麼樣 那麼就用這個句型 什麼句型 主語 誰是主語 認爲Finden 你要根據誰來變位 什麼怎麼樣 什麼就是你被認爲的對象 怎麼樣 就是形容詞 好的 剛纔說我覺得這個節目超讚的 那麼我覺得這些節目都很無聊 無聊是浪漫的 那麼Finden 就是我覺得對吧 這些節目 楊森老師可能不太喜歡看這些綜藝節目 楊森老師本身就是一臺很好的綜藝節目了 這些節目都好無聊 好無聊 你看是不是這個句型 是主語 Finden 就是Finden的相應變位 被認爲的對象 這些節目 加上形容詞 而且我這個形容詞還加上Z來修飾了 好無聊 對吧 再看一個例子 他覺得這本書非常有趣味 Z Finden Finden它是以d 詞幹以d結尾的動詞對吧 你這個要加t的時候一定要記住加個字母a 來方便發音 這本書 Das Buch 非常有趣味 有趣味是interessant 也就是英語的interesting 那非常你加個gans來修飾 Z Finden Das Buch Gans Interessant 他覺得這本書非常有趣味 那麼 這裏楊森老師怕你們忘記 寫了之前我們這個 他的這個作爲找到發現了一下 In text Finden wir keine Antwort 我們在這個課本當中找不到答案 Keine是對名詞的否定 對吧 Finden找到 Keine沒有答案 就是找不到答案 Da findest du sehr viele gute Restaurants 那裏啊 那裏咱們剛剛學過 那裏你找到 你會找到許多不錯的餐館 這個是找到的意思 對比着這兩季 這篇PPT被楊森老師畫的 這個跟美猴玩似的 紅純黃綠青藍紫 沒有沒有沒有其他顏色 紅黃相間的 你們不要眼花 注意好這個 這幾個句子都什麼意思 記一記讀一讀 來記住這個Finden他的用法 Ich möchte sehr gern mitmachen 我很想參加 就是Ich finde dich so ganz fantastisch 下面這句話 我很想參加 這句話有很多語法點 先記住啥意思 Mist mitmachen 後面會細講 Mitmachen也是個可分動詞 剛纔那個Finden不是那個可分動詞嗎 他這個這個我 我看的是Ich sehr fan 哎那是分開了 這個可分動詞啊 他就沒分開 這是一個沒分開的現象 朋友們見到了 以後細講 第三幅圖右面 Schön, wie ist Ihr Name bitte? 您的名字是 他問名字 他用了這個提問詞 特殊語文詞是V 對吧 Wie ist Ihr Name bitte? Wie heißen Sie? 這個Schön 咱們之前學過 它是漂亮的 好看的 在口語裏面 可以譯成 好的 您的名字是啥 他說的Meine Karte Ist das Ihr Furname? 這是您的名嗎 Nein Das ist mein Familienname 這些的同學們都不用抬頭了 就直接看書 我翻譯就行了 不 這是我的姓 Familienname 姓 關於德國人名字的構成 咱們在第一章的時候 Wie heißen Sie? 就是您怎麼稱呼那個 咱們講很多了 這就不細說了 你知道名是Furname Familienname是姓 就可以了 Und Ihr Furname? 你的名 您的名 名字是啥呢 Irina Also Irina Mainka Wie alt sind Sie von Mainka? 也就是說 Irina Mainka Mainka女士 您多大了 Ich bin 34 Jahre alt 我34歲了 這些都都講過 一遍再過 Und was sind Sie vom Beruf? 誒 同學們可以抬頭看PPT了 看 Was sind Sie Was sind Sie vom Beruf? 您的職業是 對吧 我這裏打了個小叉 這句話 Was 問您的職業是我們這句話 來來問 你別問成 Was ist Ihr Beruf? 別用漢語的思維直接翻譯過來 問職業是 Was sind Sie vom Beruf? 而非 Was ist Ihr Beruf? 德國人沒這個概念 問職業 它的句型是 Was 特殊英文詞 加上Zine的相應形式 加上你要問的人 加上 Vom Beruf 以問號結尾 就行了 很簡單 Uber dasen Sie bitte 咱們課堂上做個翻譯練習 我一下子 給全弄出來了 既然全弄出來 我就直接看 他是幹啥的 Was ist Ihr Vom Beruf? 對吧 Was 是特殊英文詞 ist 就是Zine的相應變位 人稱是他 Vom Beruf 加問號 那麼托馬斯的職業是啥 Was ist Thomas Vom Beruf? 就等於把Air換成了Thomas 對吧 同學們也見過這個 叫Was machen Sie? 您是做什麼的 同學們也見過這個 有的同學 看報紙雜誌 或者是看網站 或者是看德語電影 Was machen Sie? 有這麼問的 就是問您是做什麼的 但是這句話 它還有另外一個意思 就是您在幹啥 您在做什麼 就問你現在這個動作 比如說我現在在講課 你問我Was machen Sie? 我就在講課 我可以這麼回答 而不是 我就沒理解成 你是問我 我是幹啥的 問我的職業 對吧 怎麼沒有歧義 就是我能夠知道 你問我這句話 我知道你問我 是職業的概念 同學們可能會見到這樣的 我們來藉助Vom Beruf 職業它的形容詞的形式 Was machen Sie? 它不剛剛有倆意思嗎 要麼是您是做什麼的 您是幹啥 我加上beruflich 這裏寫錯了 不好意思 好的 應該是這樣寫 beruflich 後面這個lich寫上來 不是被誤 楊森老師這裏犯了個錯誤 Was machen Sie beruflich? 問職業 你這樣問職業就沒有歧義了 就職業上 你是做啥的 用這個來問職業 沒有歧義 對吧 Ubersetzen Sie bitte 做個翻譯練習 又是全部出來了 楊森老師可能這一點出了小小紕漏 本來是一句話一句話出來的 你弟弟是幹什麼工作的 讓你們用beruflich Der Bruder兄弟 Was macht dein Bruder 你們學過了物主觀詞 對吧 你弟弟 Was macht dein Bruder beruflich 你們是做啥工作的 Was macht ihr beruflich 你在幹啥呀 這裏楊森老師是陰你們的 看你們會不會變 我還讓你回答beruflich 好 你們能不能思維馬上轉換過來 你是幹啥 你在幹啥 Was macht du denn 來加強語氣 我很想知道你在幹啥 算複習了一下 那麼他說 Ich bin Kankenschwester 我是個護士 這個我是個演員 這樣一類劇情 我已經講了不少了 天賦很大 以前我在講第一課的時候 這個就不講了 我是個護士 表達職業的時候 我是就是人稱加這個Zion商業城市 職業直接出來 不加任何官司 Aber jetzt arbeite ich nicht 但是現在我不工作 Aber不佔位 對吧 Jetzt arbeite ich nicht 我不工作 Im Moment bin ich Hausfrau 眼下我是個全職太太 這個單詞表上把它翻譯成這個家庭婦女 家庭婦女沒有全職太太 來的更具職業性 我家也沒有這個職這個字 眼下我是個全職太太 Im Moment 它是倆單詞 做一個時間狀語 就一個成分 動詞二位對吧 Im Moment bin ich Hausfrau 依舊沒有任何官司對吧 全職太太誰說不是個職業的 Im Moment 眼下目前 那麼翻一個句子 目前我能夠講很好的德語 我德語講得很好 Im Moment spreche ich sehr gut Deutsch 就是眼下的那個時候 目前跟這個Jetzt 有異曲同工之妙 就是在表達時間的時候 你的選擇又多了一個 別老Jetzt Jetzt Im Moment你也可以用 那麼眼下 我們這節課就結束了 對吧 那麼同學們 我看有沒有家庭作業呢 還真有家庭作業 45頁 這個第三題 Fragen und Antworten 同學們把它填完 填就是跟着咱們這個課本的內容 下節課咱們來對一對 好的 這個這節課就是這麼多內容 Bis nächsten Unterricht Ciao