《65條學完一本傷寒論》關於中風與傷寒條文的難點解析【03】

娄绍昆，著名经方学者，现为南京中医药大学国际经方学院客座教授，南阳仲景书院仲景国医导师，德国中医教育学院客座教授。

致力于仲景学说和日本汉方临床研究，撰写畅销书《中医人生——一个老中医的经方奇缘》，深受读者喜爱。2017年在灵兰开设了专题课“一方一针解《伤寒》”，已有近3000人订阅，反响热烈。
 
当你学完这150多节的课，再回首看你自己，你会发现你已经认不得自己了。正所谓“士别三日，即更刮目相待”，更何况，是跟随娄老师完整学习了《65条学完一本伤寒论》这个课程呐！

课程四大亮点
 
1、只背65个条文
不要小看康治本只有65条，它几乎涵盖了宋本《伤寒论》中所有重要的条文和方剂，学习这些最主要的条文，可以让你对伤寒论先有一个方向性的把握，并且条文少并不意味着内容浅，康治本是一套完整的伤寒体系。从65条开始学习，更易上手。先掌握了这65条，再学习其他的条文，就会抓住要点。
娄老师前后40年对比学习和临床的经历，决定了他能站在一定高度上，带领你直击问题的核心。

2、逐条分析、上下联系
康治本虽然只有65条，但是放眼全书，结合上下文学习就很有优势。康治本的条文之间都井然有序，上一条是下一条的前提，下一条又是上一条的补充，要互相参考着学习。这一点，虽然宋本伤寒论也有，但远没有在康治本这么明显。
可以说，娄老师解读的康治本伤寒论，不仅是一个个条文，还有条文与条文之间的逻辑，这些逻辑下的知识，就是伤寒学的无字之处，是伤寒论的精华。

3、与宋本全面对比
娄老师认为，每个版本都有优点和缺点，要以临床为准，逐条对比学习，这样才会更加有收获。
比如他在讲解康治本伤寒论第4条的时候，对比讲解了宋本《伤寒论》的第12条，在宋本里面多出的内容是桂枝汤后面的服法，他从服法这点入手，解释了这条条文中说“自汗出”的那部分，一定是属于后人加入的文字，并非仲景条文的原义

4、配病案讲50个方、42味药
康治本中一共有50首方，涉及中药42味，这让你能一下抓住重点。如今的中药和方剂成千上万计，每个医生都不可能全部掌握。所以，在众多的药物中，熟练掌握核心用药，是迈向临床的重要一步。而且，娄老师又非常注重临床，他会用自己的实际经验教你怎么用。