KSSR SEMAKAN 1/2/3年級科學 第1課：科學技能 【科學程序技能：觀察+分類】

各位同學好 今天我們會看第一課 科學技能 科學程序技能 那麼在科學程序技能裡 會討論的是有 觀察、分類 測量和應用數目 溝通 那麼這個視頻會專注於 觀察和分類 首先我們來看這張圖片 這個圖片裡面 告訴了我們哪些科學程序技能呢 我們會看到 這個妹妹說變高了 那麼她是看到 這個蛋糕變高 所以這個就是觀察 那麼再來 這個圖片裡面 顯示的科學程序技能 我們可以看到他們把 碟子放一塊 杯子放一塊 每個餐具都分類 所以這個就是分類 這裡有個小問題問一問大家 科學程序技能 只能應用在科學室裡面嗎 答案是 不是 科學程序技能呢 能夠應用在我們的日常生活中的 就好像剛才 兩張圖片同學們看到的 他們在進行觀察 他們在進行分類 但是都不是在科學室 是在家裡 所以這個就是我們的日常生活中 那我們先來 認識觀察 觀察就是我們通過 感覺器官來瞭解 身邊的事物 那到底什麼是感覺器官呢 我們有五個感覺器官 我們來看一看 我們的感覺器官有 眼睛、鼻子 耳朵 舌頭 還有皮膚 這五個就是我們的感覺器官 所以我們會用這五個 感覺器官 來瞭解來知道身邊的事情 那麼這五個 感覺器官呢 分別就有各自的官能 我們來看一看官能 眼睛的官能就是 視覺 鼻子的是嗅覺 耳朵是聽覺 舌頭是 味覺 皮膚是觸覺 所以同學們要 分辨感覺器官 還有官能 官能就是說 視覺、嗅覺、聽覺 味覺和觸覺 那我們來看一看這張圖片 他們運用了 哪些感官 所以感官同學們要回答的 就是感覺器官 先看第一張圖 他是用手去摸 所以那個是什麼感覺器官呢 那個是皮膚 官能是觸覺 再來第二張圖 他用的是耳朵 官能是聽覺 再來 第三張圖 他是用眼睛 官能是視覺 接下去是鼻子 官能是嗅覺 最後一個 他用的感官是舌頭 官能是味覺 好 那麼這邊就要考一考 全部同學了 如果他告訴我們說 這個蘋果好紅哦 他說紅 那他是用哪一個感官 來知道的呢 他是用他的眼睛 就是我們說的視覺官能 再來他說 哎呦好痛哦 就是他感覺到 痛 如果感覺到痛是哪裡呢 是他的皮膚 官能是觸覺 哇 好香哦 好香 所以他是用鼻子來知道的 就是我們的官能 嗅覺 好苦哦 所以好苦哦 是哪裡知道的呢 是舌頭 就是我們的味覺 再來這個好好聽哦 好好聽哦 這個是耳朵 我們的聽覺 再來這個我們就是分類 分類呢 就是我們通過觀察 然後將相同特徵的物體 放在一組 我們要用我們的觀察 就是我們剛才的五個感官 來觀察過後呢 把那個相同特徵的東西 放在一組 這個叫分類 因為這個市場它那麼大 所以我們要找東西其實 難不難 不難對不對 因為呢他們有分類 比如說我們要買衣服 那麼我們就去衣服的那個部門 如果我們要買蔬菜 那麼我們去蔬菜的那個部門 因為呢他們是有跟著 種類來擺放的 那我們看一看這裡 如果你是果皮 你會如何把這些球收藏好呢 這個體育室我們會看到 有些東西其實是好好收的 我們看到 比如說這個球啊 網球啊 然後這個木棒 都是有收好的 那麼我們可以怎麼收呢 我們來看一看 我們可以把它全部都歸類 就把相同的種類的東西呢 放在一組 那麼這個就是分類 那麼這邊有個活動 我們要怎麼樣 分這些動物進不同的小組 首先我們來看一下 我們觀察 然後說出這些動物的繁殖方法 我們先說 這些動物的繁殖方法 雞是產卵 海龜也是產卵 大象是生小動物 鹿也是生小動物 所以我們來說出 它的繁殖方法過後 我們會看到有些呢 它們是一樣的 那麼我們就可以把它們歸類在一組 比如說像這樣 比如說產卵的 我們就可以 然後分小動物的 比如說產卵就有雞 海龜 生小動物的有大象 還有鹿 所以這個就是分類 我們把它分成了兩組 那你又會如何分類呢 其實分類不是隻有一個答案 我們可以做到 除了剛才的分類方法 我們還可以這麼分 我們可以分沒有毛髮 還有有毛髮 沒有毛髮的呢 我們有雞還有海龜 有毛髮的有大象 還有鹿 所以這個也是分類的一種 所以分類呢 其實我們就是通過觀察 把物體相同特徵的 歸類為一組 然後我們可以根據不同的特徵 將物體歸為 不同的組別 所以我們分類 為什麼我們要分類 因為我們可以更有條理的瞭解 物體之間的共同點和不同點 比如說 這裡他們去出席一個義賣會 他們會看到 飲料怎麼分類呢 比如這邊他們是跟著 飲料的種類分類 就是豆奶是一組 果汁一組牛奶一組 綠茶一組 那如果除了這個方法 他還可以怎麼樣 他還可以跟著的就是 價錢分類 有什麼東西是一令吉 八十仙的他就放在一組 什麼東西是二令吉的 他就放在一組 所以這個也是分類的方法 只要他們是相同特徵 我們就可以把它歸為一類 好那麼今天影片分享的 觀察和分類就到這裡 謝謝大家