3 Arten von Phobien & der berühmte Fall des Knopfjungen
Eine Phobie ist eine übermäßige Angst vor einer scheinbar harmlosen Sache. Die Betroffenen bemühen sich sehr, bestimmte Situationen zu vermeiden, und wenn sich eine Situation nicht vermeiden lässt, kommt es zu schweren Ängsten, Panikattacken oder sogar Ohnmachtsanfällen. Der berühmte Fall des Knopfjungen zeigt, wie ein einziges Ereignis in der Kindheit eine Phobie hervorrufen kann, die überraschend komplex zu behandeln ist.
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KOLLABORATOREN
Drehbuch: Jonas Koblin
Zeichner: Pascal Gaggelli
Stimme: Christian Beppo Peters
Kolorierung: Nalin
Bearbeitungen: Peera Lertsukittipongsa
Produktion: Selina Bador
Produktionsassistentin: Bianka
Lektorat: Susan
Tontechnik: Miguel Ojeda
Faktencheck: Ludovico Saint Amour di Chanaz
Übersetzung: Gunnar Selm
SOUNDTRACKS
Göttliche Maskerade - Jack Pierce
Schöne Spielsachen - Studio Le Bus
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Sehen Sie sich dieses Video von Saavedra & Silvermans Arbeit über Knopfphobie an, von Cambridge A-Levels Psychology
https://www.youtube.com/watch?v=euuk2RHlPKE
QUELLEN
Fallstudie: Ekel und eine spezifische Phobie vor Knöpfen
https://www.academia.edu/24540467/Case_Study_Disgust_and_a_Specific_Phobia_of_Buttons
Saavedra und Silverman Vorlesungsnotizen zur Knopfphobie
https://www.studocu.com/en-us/document/university-of-north-florida/introduction-to-psychology/saavedra-and-silverman-button-phobia-lecture-notes/7131909
Angststörung, Wikipedia
https://de.wikipedia.org/wiki/Angststörung
ÜBUNG IM KLASSENZIMMER
Richten Sie den Raum so ein, dass Zweiergruppen zusammensitzen können.
Lassen Sie die SchülerInnen eine Phobie aus dieser Liste auswählen, oder lassen Sie sie eine auswählen, die sie selbst erleben.
Jeder Schüler schreibt dann die wichtigsten Aspekte seiner Phobie in seinen eigenen Worten auf. Welche Phobie hast du? Riecht und fühlt sie sich nach etwas an? Woher kommt sie eurer Meinung nach?
Nun gehen sie paarweise zusammen und tauschen sich darüber aus, was sie geschrieben haben. Gemeinsam überlegen sie sich Ideen, wie sie die Phobie überwinden können.
Wenn sie fertig sind, sollen sie die Phobie ihres Partners vorstellen.
Lassen Sie die SchülerInnen schließlich über eine Phobie abstimmen, die sie näher erforschen und mögliche Behandlungsprotokolle recherchieren möchten.