（圖：明新正）

了解到兒子成績優秀並考上飛天學校，不少朋友問如何教育孩子的。我說主要是放養，能說的前面幾篇文章也都說了。在朋友的再三詢問下，又回想起些點滴：

心靈的滋養

兒子初生兩個多月，聽到家人間有點兒情緒的對話，就大哭，讓我感到嬰兒品性有多麼純真。

愛讀古書的先生說這是“赤子”（“含德之厚 比於赤子”出自老子《道德經》）。這麼美好的心靈，讓我感動，特別想去呵護。於是給他聽“真、善、忍“為根本指導的法輪大法的錄音，希望他純真、善良的天性得以滋養。

當時先生並不修煉，教育秉承的是“讀聖賢書、行仁義事”，把信仰歸於讀聖賢書範疇，所以很贊同，有時我懈怠了，還督促我多讓孩子學法。

效果很明顯，滋養了先天的能力、心智開啟，表現是乖、聰明，詳見前文《天才寶寶自學成才》

給予美好

想讓入他眼的、心的都是美好的，做過一點兒努力：跑遍了當時中國我所在城市的多座圖書城，只找到一套歐洲畫家畫的寫實繪本，爛漫孩童、歐洲小鎮、花草樹木都很真實、很美，故事也很美好。

苦苦搜尋、篩選源於：我曾感動於明慧、大紀元等網站上傳統文化版塊內容的美好。買了提到的古籍想更多的學習，看後卻嚇的不輕。真是糟糠糟粕古代也有，原來那份美好是提純過的。

也源於兒子兩歲多時，只讓他看過幾次大陸網絡上的兒童視頻，也許是背後內涵不夠純淨？還是他太純淨？看完一反乖巧，立刻變得躁動、易怒。

所以才盡量篩選內容給他，每週只給他固定時間上那些純淨的網站，最吸引他純淨的心是最純正、美好的神韻網站。

這是造就他愛閱讀、知識涉獵廣、迷藝術的原因之一；後來他喜歡上了學法，從而有了正的標準，才能明辨並遠離當今社會不好的事物及思潮；才發現原來有正統思想的孩子潛力好大。詳見《 “放養”出的全年級第一名》

尊重

“放養”說起來愧對孩子，因陪伴他的時間不多。但不是不在乎他，即使年齡再小，具體事上我也會尊重他的看法。

記得有一次他三歲多，我帶他去辦事，在車站他對於坐車線路有想法，因為辦事順序不能按他的規劃線路，我就耐心和他解釋，並尊重他，商量著回家線路按他的想法規劃，最終達成了共識。旁邊一陌生大姐看我那麼有耐心，吃驚的說： “現在都這樣和孩子說話啊！”好像她預想到的是一場哭鬧。我才意識到，我對兒子的尊重超出了她的認知。

在我們平靜少言的家中只要有溝通，就是這樣溫馨的，我和先生之間也是彼此尊重。祥和的環境對孩子的心靈也許是有好處的。

磨練意志

到美國後，發現西方教育有它的優勢，但在西方社會分工更細緻化，讓人容易陷入細節中。教育上也有反映，對孩子缺少中華傳統裡的大氣、有擔當、負責任、信、孝等品質的培養。當然遇到過老一輩的西人，尤其是有信仰的，還是很傳統，也很有責任心。

這方面我做過努力，也僅限於幾次用具體事，告訴過兒子：要有擔當、對整體負責的心去解決問題， “父母命、應勿緩”，對長輩有信、有孝……社會環境、學校教育對於孩子的影響是很大的（一眼就可以看出一個孩子是在東方還是西方長大的），所以兒子在西方社會浸泡久了，東方傳統這方面的缺失，我也無能為力。

還有一點，美國公立學校較放鬆、自由，再加上我們家長對他 “放養”的態度，容易造成在意志力、吃苦方面的缺失。所以他9歲時，我開始在心態上讓他有些磨練，主要體現在練琴上。

練小提琴是非常苦的一件事情，他卻因為喜歡，每天主動練。即便如此，在練習時間和達到老師要求上，我會比較嚴格的要求他；也會理性的告訴他：媽媽沒有動氣，對他嚴格要求是希望培養他堅毅的性格。有時看那麼苦，怕他承受不了，我多次問還繼續練嗎？練！是唯一的答案。

有了解練琴的朋友很佩服，孩子練琴逼出來、打出來的多，能這麼主動的練，在嚴格要求下繼續要練的，真是不多。

驅動

現在想來，嚴格要求僅是外在的，而真正的驅動力是他內心對神韻的嚮往。詳見《小小兒子和家長反迫害》中他的第一篇心得交流。

這份嚮往所激發的意志力，在他報考飛天舞蹈系的幾個月中體現的最為明顯。初次面試結果是：其它條件都滿足，只要能達到橫豎叉180度，就接收。對“準接收”那份無以言表的激動，讓他每天積極主動練下叉。他當時已十四歲，從沒練過舞蹈，骨骼不像幼童柔軟，剛下叉像跪在地上一樣，那苦吃的是相當大的。

有時看豆大的汗珠從他頭上落下，一秒一秒咬牙堅持的狀態，我心疼得都不敢接近。之前想的什麼嚴格要求、什麼磨練、什麼吃苦，只剩下對他堅韌意志的佩服。

最近一朋友了解到他現已有幸隨神韻巡迴實習，感慨道：他就是一個神跡。

信和悟

這強大的驅動力根植於他的信仰，我們家長可不敢貪天之功。在他自己喜歡學法、並以”真、善、忍”為標準修煉後，我們家長對他來說，只是一種環境、氛圍。

在生活中我和先生會交流修煉體會、感恩經歷的神跡。有時我也會和先生講我認識同修的經歷：比劃幾個月煉功動作癱瘓就站起來的；一夜間從文盲到能通讀《轉法輪》的；求神加持後，躍上四米高牆，正念走脫牢籠的……我和先生也會交流生活中來自上天的點化。

這些，有時他會無意聽到。他報考飛天學校、不是音樂而是舞蹈，就是因著神奇的點化悟到的。這著實讓我們很吃驚。

坦白講，當時爸爸並不建議他報舞蹈，但尊重他的選擇；我也沒有能力給他有傾向的建議。最後我們告訴他：這一重大抉擇會決定他今後很長一段路，要慎重；雖然對才十幾歲的孩子來說有些難，他也得做出自己的選擇；無論他選擇什麼，我們都尊重並支持他；鼓勵他為自己的選擇負責、有擔當，既然選了，就把路走下去、走好。

他又做了一天慎重的思考，才報考了飛天學校舞蹈系。

我體悟：人生這場修行中，家長和孩子的能量場是溝通的；不必強求，自身的提升，無形中也許是幫助孩子的真正途徑。

神聖與美好

飛天學校和神韻如此神聖、美好，兒子被給予了很多，詳見《兒子上飛天學校後的變化》，以下是後續。

最觸動我的是飛天學校把學生的品德教育放在重要位置，培養成正直、具備健全道德判斷力與堅實公民美德的青年——這正是我們家長迫切希望的。

在仙境般的校園環境中學習、生活，張開眼滿目都是純善、純美的景象，兒子真是太幸運了。曾為他入眼皆美好而努力過的我知道這有多麼珍貴的；作為建築行業出身的我更知道，這又是多麼大的投入和付出！

安保問題是最讓我們家長安心的。幾年前我在龍泉寺附近一公司工作，我的車在公司發現扎了胎，修車行西人修完後，拿著拔出的約3寸長的鑽頭給我看，他嚴肅的表情透露出是有人惡意所為。我們公司位於神韻所在的龍泉寺附近，受神韻啟發，做活動向社區民眾弘揚中華傳統文化，當時場地敞開、沒有防護圍欄，所以不是沒有這種可能的。尤其是後來得知神韻遭遇逾百起輪胎被劃、炸彈威脅等恐怖行徑，證實了輪胎惡意被扎不是無謂的擔憂。兒子考上飛天學校後，因這方面的切身體會，我發自內心的感恩龍泉寺花費那麼大的人力、物力做安保，兒子也是受益的一員。

兒子文化課成績還是一如既往的優秀，SAT美國高考，他感覺沒發揮好，還考了1500分。這成績可以進一所常春藤名校，但在我們一家看來遠不及飛天學校——我們心中實質名歸的頂尖學校，一定會引領教育領域，未來會被追崇、學習、效仿，就讀於此是一種先見的殊榮，我們為此自豪。

兒子有幸被神韻藝術團給予了的巡迴實習的機會。當然是獲得美國勞工部合法手續後，踏上 “萬里路”。每次巡迴實習，那發自內心的開心，是性格含蓄的兒子臉上很少洋溢的。

僅兩年就讓他走過北美、南美、歐洲、亞洲、澳洲五大洲，全世界能找出多少，這麼年輕就有這麼廣遊歷的？！他太幸運了，真是恩典。我體悟是讓他“行萬里路”、豐富他眼界的一種造就。不僅讓他獲得了寶貴的經驗，也在培養他的自立能力、有整體意識和堅忍意志等優秀品格。前文提到我無能為力的部分，在飛天學校是常規教育，又在如此豐富的世界巡迴中去實習、實踐。真是無意言表，只有感恩。

親身經歷了多國文化、經典景點、美食。他說最喜歡德國，很符合他嚴謹、理性的性格。他眼界的開闊還體現在購物選品上，有自己獨特的眼光和品位，選的都是大氣、典雅的產品，節約又不失品質。

這是他最近在巡迴實習中給我買的禮物——活瓷內膽水杯，還有雷射雕刻的我工作室名稱，真是太貼心了。

我的感動不亞於那次：他感謝我之前對他的嚴格要求，說磨練意志很讓他受益。

我曾問兒子媽媽有什麼不足，他總是說沒有，再三詢問下，善良的兒子只點了我一下：一個問題點到他就明白了，不用多解釋。這淡然、充滿理性的一句讓我意識到了自己的不足：勸善之心需更純正。

謝謝兒子，媽媽愛你，為你驕傲！是大法的圓容、神韻和飛天學校的培養以及你的天性，讓你如此優秀。

加油，兒子。誰的路都不易，善心對人，也珍惜自己。期待你開開心心的達成你初衷，相信那也是神所希冀的！

感恩法輪大法！感恩神韻和飛天學校！

（通注：法輪大法裏邊的內涵非常的大，以上相關的只是在我這個境界中現有的體會而已。願您讀一讀法輪大法主要著作《轉法輪》，得法回歸。提及神、神韻也心存敬畏。以上若有不妥，敬請指正。）