長歌行
漢樂府 〔兩漢〕
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰cui。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
長歌行：是漢樂府五言古诗。選自《樂府詩集》卷三十，屬歌辭中的平調曲。葵：指中國古代主要的蔬菜之一。
朝露：清晨的露水。
晞：天亮了，引申為太陽升起來了。陽春：露水和陽光最充足的時候。
布：布施，給予。
德澤：恩惠。秋節：秋季。焜黃：形容草木凋零、枯黃的樣子。 百川：大河流。少壯：年輕力壯，指青少年。老大：指年紀大了，人老了。
徒：空 。
賞析
這是一首詠嘆人生的詩歌，也是漢樂府詩中的一首名詩。長歌行是指「長聲歌詠」為曲調的自由式歌行體。詩中用了一連串的比喻，來鋪墊最後兩句以告誡少年好好珍惜時光，句末中的「徒」字意味深長：一是說一生無成，人生虛度;二是說老年時才醒悟但卻無能為力，空嘆息，只留下遺憾和悲傷了！意在強調少年必須勤奮，不可浪費年華。詩的前四句，「園中葵」在春天的早晨亭亭玉立，葵葉上滾動著露珠，在朝陽下顯得晶瑩剔透，如同青春美少年。詩人將「園中葵」的蓬勃生長延伸到了大自然中。大自然的周而復始，春去秋來四季的更替交換，比喻「園中葵」似天地間的萬物都會經歷：春生、夏長，到了秋天，它們成熟後，昔日奕奕生輝的模樣變得枯敗疏落。寓意了人生也是如此，從青春勃發、長大，到老，同樣經歷了一個新陳代謝、生老病死的宇宙自然法則。
詩人用「常恐秋節至」表達了對「青春」瞬間即逝的珍惜，其中這個「恐」字，表達了詩人的無奈，青春雕謝不可避免的嘆息。接著又從時序的更替交接聯想到宇宙的時空變換，時光像東逝的江河，一去不復返。年少力壯的時候如果不珍惜光陰，消磨生命的意義，到老的時候只留下一聲嘆息。
樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂樂府。它除了將文人的詩歌配樂演唱外，還擔負者采集民歌的責任。漢武帝時的詩歌音樂更是得到了大規模的拓展，從民間搜集到了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。
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