#忍者乱太郎,第1季，34|45， #我爱动漫，@CartoonHub， #忍たま乱太郎, 故事以战国时代为背景，讲述忍者学园学生乱太郎与雾丸、新兵卫组成的小忍者三人组在校园生活的搞笑日常，展现忍者训练与团队协作的趣事。动画采用单元剧形式，通过性格鲜明的

メソメソしてどうしたんだい 太陽みたいに笑う君はどこだい やったもん勝ち青春なら つらい時はいつだってそばにいるから 夢はでかくなけりゃつまらなしよ 100%勇気もうがんばるしかないさ この世界中の元気じめながら そうさ100%勇気もうやりきるしかないさ 僕たちが持てる輝き 永遠に忘れないで 院長、なぜ私たちが洗濯機を動かすの? そうだよ、実はこのことは早期に予定されていたんだ 言わないで 院長! では、裁判決定の順番に 裁判決定、1、2 本当に恥ずかしい なぜ私が洗濯機を動かすの? どうしたの、ヘイヘイ? 地面の下に何かあるの? これは何? これは風口の竹筒だ その中に何が入っているの? 液体みたい 中に何が入っているの?開けてみて 開けないで 開けてみないで どうしたの? 分かるよ どうしたの? 教授に聞いてみよう うん 地面の下で見つけたの? そう 新兵衛が心配するのは危険なものだ 何が面白いんだ? 新兵衛が言ったはずだ 僕が言ったはずだ もしかして宝箱? 違う お前たち三人は馬鹿だ この竹筒の中にもしかしたら暗殺用の薬が入っているかも 表面は何も特別ではないのだが この厚い封口は地面の下にも隠れている とても可愛い 先生、何を言っているのですか? 薬が溶けたら竹筒に入れて 封閉後に地下で約40日置いて 茶の成分が少しずつ変わる これを素茶と呼ぶ 恐ろしい 先生 私は昨夜の茶の水は飲めないと聞いた 茶の成分が毒になるとは思っていなかった 恐ろしい 飲めたら老人になるかもしれない 天南、何が毒なのか知っているのか? 知らない 毒薬を作る者は誰だ? 毒薬を使う者は誰を暗殺したい? 怖い 私と山田先生が調査を行います 他の人に言わないでください 分かりました 言わないでください 分かりました 先生は私たちが調査を止めるのではないか 私たちが調査を始めるのではないか あなたもそう思いますか? 私も では、まずはどのように行くのですか? 竹丸の下に同じ竹丸を埋めるのではないか? そうです あわん、この竹丸をあげて はい、原点に埋めます 暗い 新兵衛 何をしているの? このことは他の人に見せないでください ああ、そうです 見てください あわん 新兵衛、何をしているの? 私たちは先生にとって 秘密は守らなければなりません ごめんなさい 地面の下に人がいます どこに行くの? 原点は毒薬ではありませんが なぜ地面の下に埋められているのですか? 簡単です どこに行くの? 竹丸先生、何が起こっているのですか? 山田先生 今、学生の間にこのような謠言があります 原点は地面の下に埋められているのですか? 地面の下に埋められているのですか? 本当にひどい謠言です どうしたらいいのですか? このような謠言が原点に伝わると 彼はとても刺激を受け 私は起こらない それは大変です 誰がこのような謠言を起こしているのですか? 誰が起こしたのか知っています あなたは 私が言ったことではありません 新兵衛が言ったことです 新兵衛はどこにいますか? 彼はここにいます 私は怪獣を追いかけて行きました 新兵衛も追いかけて行きました しかし、彼は固まりました 山田先生 お尻が私に話しているようです お尻を助けてください あなたのお尻はとても困難です 急いでください あなたは新兵衛を追いかけて行きましょう 新兵衛は何が起こったのですか? 彼は暗闇を追いかけて行きました 彼はずっと下に行きました 新兵衛 それは危険です 危険 彼は何が危険なのですか? 先生 違います この建物は誰の建物ですか? 新兵衛の建物です ちょっと待ってください 私は人工知能の教師です 新兵衛の教師です 地面の下に何か奇妙なものがあるようです あなたは私を殺すことができません 何が起こっているのですか? 誰の叫び声ですか? 怪獣のお尻が私に当たったのです その声が聞こえたようです 火薬製造者は私たちが知っている人です 怖い 彼はどこに行ったのですか? 地面を通り過ぎました 何か痕跡が残っているのかもしれません 調べてみましょう ちょっと待ってください あなたはここにいると思いますか? 何が起こっているのですか? このようなものです 誰ですか? ちょっと待ってください 新兵衛の教師 彼は人工知能の教師です 怪獣のお尻が私たちに当たったのですか? 彼の言葉は正しいです 何が起こっているのですか? 何か臭いがします 水池 水池に何があるのですか? これは私たちが隠している隠し木です このように黒幕は目標を見つけられません 彼は狡猾です 夕飯の時間です 早く部屋に戻ってください 教師、あなたは本当に落ち着いていますか? 火薬製造者が逃げました しかし、彼らは… 院長の衣装は何か怪しいのですか? 新兵衛 院長は衣装を着替えました 何が起こっているのですか? これだけで、彼は院長の怪物を疑っているのですか? どうすることができるのですか? 違う、あなたは水草を見ています 私は水池の中に水草が生えているのを覚えています これは重要な証拠です 確認しましょう 痛い 院長 何をしているのですか? 院長、あなたの裸足を見せてください ごめんなさい あなたは本当に不礼です あなたが裸足を着替えたのですか? 今は逃げる必要があります 火をつけないでください 裸足を着替えたとしても、私たちは逃げられません 院長、なぜ毒薬を製造するのですか? 私は毒薬を製造していません 私は青梅酒を製造しています 確かにそうです 先生、あなたは早く知っていました これは過剰です 院長は過剰です なぜ青梅酒を竹筒に置いて地面の下に置いているのですか? 地面の下に置いていると聞いたのですが、味はもっと不味いです だから私はそれをしたのです 院長、あなたは懲罰を受けなければなりません 懲罰? 懲罰として 一年級3班の全ての学生のために一週間の掃除をしてください 分かりますか? なぜ私は毎日掃除をしているのですか? 殺人! これは私の焼き地瓜です とてもおいしいです 熱い焼き地瓜 ちょっと待って 院長 何? 目が もし私も院長のように銳利な目を持っていたら ちょっと待って 焼き地瓜は盗まれません まさに世界一の剣 彼の目は剣のように鋭い ちょっと待って そうすると何がいいのですか?院長 新兵衛 もし私の目が鋭いとしたら 相手はあなたの意図を一目でわかります そうですか そうすると私は鋭い目を持っていない ちょっと待って まだ鋭い 新兵衛 あなたの顔には鮮やかな鮮やかさはありません 何? そうすると私には希望がありません アシュア 私があなたに良い方法を教えます 目を見つけないように この方法はできますか? できます それはとても良いです そうです 早く私に教えてください 新兵衛 顔に塩水を塗ってください 塗ってください 早く塗ってください 早く 目を見つけないように あなたの要望が満たされましたか? みなさん 聞いてください みなさん 新兵衛の眼鏡はどれですか? 当たった人は優秀な賞を得ます みなさん 早く答えてください あわん 新兵衛は冗談ではありません みなさん 彼女は冗談を聞きません 新兵衛を怒らせます あわん すみません 新兵衛 私のせいです 私は負けます 新兵衛も勇気があります これは不思議です あわんとあめは新兵衛を怒らせます これは不思議です そうです 彼らは新兵衛の眼鏡を塗ってくれました 今度は目を見つけましょう 目と歯と歯をきっかけ! そうです 新兵衛は薬をつけてもらいます 薬をつけてもらいます? そうです 新兵衛は病気になっています 非常に悪いです 私は大変です 新兵衛は薬をつけてもらいます この人たちはどうやってやるんですか? それはここで ショッキング すぐだよ やばい ありがとう ランタン どうするつもり? 薬はパンに入れて つまみをつけて 私はパンを作る 本当に 前、葡萄牙の商人が 私のパンの作り方を教えてくれた それは素晴らしいです。行きましょう。 一歯を歯に入れ、一歯を歯に入れ、一歯を歯に入れ、一歯を歯に入れ、 ケーキは出来上がりました。どうですか? 本当に新鮮で美味しいです。 本当に食べたいです。 ダメ、ダメ。中に吸尿用のものがあります。 何の香りがこんなにいいんですか? 先生。 これはケーキではありませんか? あなたが作ったのですか? 何を言っているのですか? 食べてみてください。 先生も食べてみてください。 何を焦がしているのですか? 火があります。 どこに行っているのですか? 大変です。院長と保護者の先生がいます。 何を言っているのですか? 言ってください。 私は今日の天気がとても良いと言っています。 あなたは私を騙していますか? 私は騙していません。 あなたは何を言っているのですか? これはケーキではありませんか? 実は私はケーキが大好きです。 私はあなたに試してみたいです。 しかし、 大丈夫、大丈夫。 あなたに試してみてください。 どうぞ。 保護者の先生。 あなたも食べてみてください。 早く行ってください。 奇妙です。 保護者の先生。 私たちはたくさんの時間を経験しました。 どうすればいいのですか? 私たちは先生を見つけました。 私たちはたくさんの時間を経験しました。 ちょっと待ってください。 どうしたの? 保護者の先生。 私は良いアイデアがあります。 見てください。 年齢の学生は時に 私たちの高い世代の三郎と九座で 私はそれを理解しました。 私は来ています。 こんにちは。 私たちは分析をするために 私たちの試験を試してみてください。 私たちはとても良い学生です。 どのようなものをやっているのですか? 私たちは何をやっていますか。 私たちは私たちのケーキを試してみてください。 ああ、そうです。 前に院長さんと先生さんが試したのです。 本当です。 そうですか? どうぞ。 成功です。成功です。大成功です。 成功です。成功です。成功です。 やっと息を吐きました。 あなたも試してみて。 何をやっているのですか? 何もないです。 そうですか? 奇妙です。 あなたたちは私たちを信じていませんか? 信じていません。 私の言葉を信じていない人は、この絵を壊してください。 あなたはそう言わないでください。 試してみて。院長さんはそれを食べました。 院長さんはそれを食べましたか? 山田先生、保健師、土井先生、彼らはそれを食べました。 本当ですか? そうです。そうです。そうです。 食べてください。食べてください。 危険です。危険です。 何が起こったのですか? 院長さん、山田先生、保健師、土井先生、彼らはお腹が空きました。 お腹が空きました。 どうしたのですか? 何を食べましたか? あなたたちです。 お腹が空きました。 お腹が空きませんでした。 お腹が空きました。 新病だ。 何も聞かないでください。 聞いてください。 奇妙です。 食べた人たちは山田先生、土井先生、院長さん、保健師さん、三郎さん、彼らはお腹が空きました。 お腹が空きた人たちは山田先生、院長さん、彼らはお腹が空きました。 お腹が空きました。 なぜそうなの? 分からないでくれ。 ばかたちにチェックすればいいのに、ホントに。 確かに。 保健所さんの新病師さんに聞いてください。 はい。 私を否めたかもしれない。 実は私があなたたちに致しているのは不可能な薬ではありません。 何それ? 私があなたたちに致しているのは薬です。 でも、でも、なぜ? 山田先生、院長、高年級の酒座、そしてヘイヘイ お腹が空いている この人たちにパンを送るのは誰だ? 私だ では、あなたの手に問題がある あわんの手に細菌があるかもしれない いや、そんなことない では、山田先生、院長、高年級の酒座、ヘイヘイ あわんの手に細菌があるかもしれない 私の手に細菌はどこから来たんだ? あわん あなたが作った良い血だ あなたの心臓を消毒する 心配しないで これは火傷の薬ではない 消毒液だ 悲しい 罪悪者はあなただ 何がしたい? 今どこへ行きたい? 道も知らない 汚れた靴だけで 誰のために夢を見るつもりだ 気取っていたら ガラクタで終わるじゃん もっとできること そうさきっとあるからさ だからじっとしてないで 心を縛るもの 振り切ればいい Don't mind 涙 打ち壊せ 怖いものなし 気づかないで