《基礎理論》蘇軾《書論》第9節:獻之少時學書,逸少從後取其筆而不可,知其長大必能名世。僕以為知書不在於筆牢,浩然聽筆之所之,而不失法度...莫不能書也。B

筆墨春秋
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視頻概述
AI 生成本段影片探討了收視對王羲之書法故事的重新詮釋。收視反對將王羲之能預判兒子書法有成歸因於「執筆過緊」的說法,認為真正的關鍵在於注意力的高度集中。他強調執筆應適度,而非盲目追求緊繃,以免阻礙力量的傳導。
各位學生大家好
歡迎來到聖人說談 基礎理論
下面我們來看收視這段話
王羲之小的時候學習書法
王羲之從後面去抽筆
突然去抽 抽不起來
所以王羲之認爲
這個兒子以後書法肯定有出息
後人就認爲王羲之有這種預判
是因爲他直筆直得緊
收視他反對這種說法
收視說如果是這樣的話
那天下的人直筆直得緊的人都成爲書法家了
收視是對的
爲什麼呢
因爲收視他談了一個觀點
那就是王羲之能夠預期他有成就
是因爲在王羲之看來
他突然去提他的筆
沒有提起來
是因爲王羲之注意力非常集中
所以這個筆直得挺不起來
不是他的筆直得特別緊
這就是我前面說的
說是他的把筆無定法要使書而寬
他不太贊成直筆直得很緊
我們現在很多人就從這個故事裏就產生了一種誤區
認爲這個筆直緊了
越緊越好
所以收視是糾正了這種錯誤
而且他的這個道理非常清楚
我覺得這是能站得住腳的
這個筆當然你要直緊
你肯定不能掉下來了
但是你直緊了以後
你的力量到這個地方就停了
你不會像電流一樣穿過人的身體
穿過筆桿穿過筆煙
然後做了紙面具入門上分
你看你在這個地方不停着了嗎
那力量傳導不出去
所以這個王羲之抽筆抽不着
一個經典故事到了收視
這裏就是不亂反正
通過這個故事我們就知道
直筆是很重要的
但是重要的不是你一定把它直得特別緊
而是要適度
