玄秘塔碑章二練習指導第6節：創作恃當完二

各位學友大家好 歡迎來到聖手說法堂練習資料 下面就讓我們一起來開始學習 現在我們來進行師笙唱作和個人獨立唱作 首先看師笙同唱的 師笙同唱是適當玩案 參考方式是樂場和使用 那麼現在這個創作出來以後 我們可以看一下 士這個字呢 我在尋求他們左右的咬合 其實通過這個字的唱作就反映問題 咬的時候 你咬合是一樣 但是不能咬太深 你看咬得太深那很顛扭 穿過去它很難受 這是這個字 那麼這個字實際上我們背起的是咬 嚴格意義上來說 我是在揹你 但是就這個範子來說 大家看 這個小字頭 它寫得非常好 好在哪裏呢 它收得好 我這個打得太開 收得不好 中間這一豎 竹筆 在這個小字的衝上竹筆的時候 它的味道寫得好 包括這個折筆 我這個都沒有到位 所以這也是我後面唱作的時候 要注意改 完二 完 範字 守 我覺得這兩個字首先分量上沒有達到它的味道 第二個 如果說一定有它們之間的這種 你望着我 我看着你這種情形的話 那這兩個字是遠遠不夠的 當然我可以寫一個什麼字 可以寫一個石頭的石 石頭的石也許會達到一種互爲呼應的效果 但是現在是個二 是個二 我們就按二來寫 那麼二本身來說 這個線條的質量太差了 這個線條的質量是你的筆畫 是你的結構 也是你章法的基礎 現在大家學了章法就知道了 筆法是一切的基礎 大家體會了這一塊的重要性 所以我在後面第二次唱作的時候 我一定要解決這個問題 那麼現在我們學養要創作的是什麼 是臨師和與山 可憐的憐 這個字應該說筆畫比較多 那麼師和常沒關係 但是沒有關係對你來說也是一個 那麼你怎麼處理它的關係呢 我們前面學過的一些章法 你怎樣把以前的一些章法的理念用到這裏來呢 比如說這裏有撇有捺 你是以撇爲主還是以捺爲主呢 比如說少和多之間怎麼搭配呢 還是這個下面的程度上面 還是上面來帶你下面 這都是我們要考慮的 與山 那麼在創作方面和丸的原理是一樣的 希望大家在個人創作的時候 要建立在師生同創的基礎上 這樣的話你的個人創作上臺階就好上一點