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韓語視窗
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2026年10月19日
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視頻概述
AI 生成本影片詳細講解了韓語語法中表示「目的」的「-려고」以及表示「假設」的「-(으)면」兩種句型,涵蓋了接續規則、使用限制及實際應用。
我們繼續學習這一課的語法部分
先來看一下第一個講的是流鼓
它是接在動詞後面
那麼表示做某件事情的目的
好,那我們先來看一下例句第一個
就是你怎麼樣呢
爲什麼要去學韓語呢
然後說
翻譯家
就是爲了
對不對
我們說爲了做某件事情的目的
就是爲了成爲韓語的翻譯家
所以呢
所以就學韓語
好,那看下面
那
對不對
我們前面有學
那個約會那一課說
誰誰誰
見面啊
那就是
那這裏的流鼓呢
所以呢
對不對
就去了外面的意思啊
好,那這裏呢
也學過吧
那這裏的流鼓是什麼呀
坐在了這個書桌前的意思
好,那這幾句呢
帶大家再來讀一遍
好,那我們呢
來看一下
給大家講一下這個流鼓
那麼首先呢
大家在接的時候呢
肯定會比較疑惑嘛
那什麼時候去接這個流鼓
什麼時候去接這個流鼓呢
其實啊
還是一樣的
我們要看的東西是什麼呀
是收音
對不對
首先我們看到一個動詞
要先怎麼樣
去掉它
對不對
那如果去掉它之後呢
它這個默音節
是有收音的
我們就要去接
比如說
記得這個詞什麼意思嗎
讀對不對
讀
好,那這個時候
我們要先去掉它
看它有沒有收音啊
有
所以說我們要接什麼呀
那就會變成
連音啊
好,那麼如果說
我們碰到的一個動詞啊
它去掉了這個
它之後
這個字它是沒有收音的
我們就接什麼
流鼓就可以了啊
好,那如果說
我們碰到一個詞啊
它就是以這個
對吧
詞幹
去掉它之後詞幹
它就是一粒結尾的
那怎麼辦
我們直接
加上一個流鼓就可以了
理解了嗎
大家在接的時候呢
就這樣去接
我們表示
爲了去做什麼樣的事情
對吧
爲了讀
對吧
我爲了讀這個書
爲了去學校
還有說
爲了去
這個公園玩
對不對
所以說
就是爲了去做某件事情
是做某件事情的目的
那麼它的含義呢
它的用法
它的接敘方式
我們已經知道了
那我給大家講一下
幾個注意事項啊
首先
這個流鼓的話呢
大家一定要注意啊
我們的前後的主語
是要一致的
主語一致啊
首先什麼叫一致啊
就是要一樣的
你前面和後面的主語
你得是一樣的啊
那比如說呢
對
咱們
韓國
我去韓國旅行
對吧
我
去韓國旅行
對吧
然後呢
你後面的主語變成了媽媽
對
媽媽呢
韓國語
這個句子就非常的奇怪
同學們
你們可以看到啊
我
我去韓國旅行
我
爲了去韓國旅行
媽媽呢
韓國語
媽媽去學了韓語
媽媽學韓語
是不是很奇怪
你去韓國旅行
跟媽媽學韓語有什麼關係呢
所以說你前面跟後面的這個主語
一定是一致的理解嗎
對吧
所以說你可以
應該說什麼呀
對
所以說呢,他就會寫成什麼呢?
我去圖書館想要讀書
這個說法就很奇怪啊
我們的這個流溝的話呢
你的過去實態應該只放在後面就可以了
你前面這個地方沒有必要啊
這個地方不要加任何的實態,不要加過去實啊
應該直接說,我去圖書館想要讀書
那麼第三個呢,就是我們這個句子流溝的話呢
不能夠使用什麼?
共同句和命令句
不能夠使用共同句和命令句啊
他只能夠說你可以表達陳述,你可以表達疑問
你不能夠用這個句子去表達命令
比如說,韓國旅行去,請學習韓語
這個就有點奇怪啊
韓國旅行去,請學習韓語
就是說,你本來這個句子表示的是
韓國旅行去,我打算去韓國旅行
後面又接了一個
韓國旅行去,請學習韓語
你這句話到底是對着誰說的呢?
並且還有同學會把它改成一個共同句
韓國旅行去,請學習韓語
就會變成這個樣子
我爲了去韓國旅行,那我們一起來學韓語吧
很奇怪對不對
這個地方應該就是直接用最簡單的
韓國旅行去,請學習韓語
或者你也可以表達疑問
我爲了去韓國旅行,請學習韓語
你爲了去韓國旅行,就學習韓語嗎?
可以表達疑問,也可以表達陳述
但是千萬不能夠去使用到這個共同句和命令句
第三點的話就是它的後半句
你可以用終結句尾來結束
直接去代替它
就是比如說
人家問你說
爲什麼要學韓語?
那你可以說
我爲了去韓國旅行,去韓國旅行
那麼這個地方我們後半句其實它是一個重複的話
人家說你爲什麼學習韓語啊
我爲了去韓國所以學習韓語
學韓語的這個就是有點過於重複了
所以說我們可以直接怎麼樣
我可以直接說
人家問你爲什麼要去韓國旅行?
你可以說
韓國的旅行
爲了去韓國旅行
你會不用再去重複一遍學韓語這個事情了
理解嗎?你可以直接用這個終結句尾來結束掉它
好的,這個呢就是留過
我們來接着往後看啊
這個面
它是幹嘛呢?
動詞形容詞名字加一打後面
表示假設
好,那我們先來看一下
大學畢業
那麼它這個地方的
這裏的苗文表示什麼呢?
假如大學畢業了
做什麼
這個也要表示將來的吧
那你打算做什麼呢?
你要做什麼呢?
你會做什麼呢?
大學畢業的話呢
大學畢業了的話
韓國會在
剛纔是不是學了
在韓國公司就業
想要做某件事情
所以就是想要去韓國公司就業
那這句話就是
大學畢業了之後
假如大學畢業了的話呢
韓國公司就業
想要去韓國公司就業
好那下一個
週末的天氣好
一起去公園吧
週末
天氣好
記得嗎
天氣好
假如
週末天氣好的話
一起去公園吧
邀請別人對吧
要一起去公園嗎
好
那這一頁我們一起來讀一下
大學畢業了
想要去韓國公司就業
大學畢業了
想要去韓國公司就業
下一個
週末天氣好
一起去公園吧
好
這個好
沒有什麼很難的
就是表示假設
如果怎麼樣
假如怎麼樣
如果怎麼樣的話
它就表示一個假設
你們在接的時候稍微注意一下
它這些詞的詞幹墨音結
也就是我們說
去掉了它
的這個地方
這個字有沒有收音
你有收音的話就接
沒有收音的話直接加
我記得以前GOT7
有首歌叫
它不是標準語
標準語的話應該是寫
如果是你去做的話
對吧
你去做的話
那都是對的我做啥都是錯的
它那個歌詞大概是這個意思
假如是你來做這件事情
你就是對的我來做的它就是錯的
那麼它接的就是什麼呀
它怎麼變
看它有沒有收音沒有
所以說它直接加了一個面對吧
那再比如說
對吧
怎麼去接
沒有
如果它那個女的很漂亮的話呢
我會跟她交往的
比如說還有什麼
各種各樣的形容詞名字
這個就是表示一個假設
大家呢就是結合自己的生活去舉一反三
去想一下應該怎麼去造句
我覺得造句這個東西
不是說我去背很多的課文
我去背老師給的所有的例句
最好的情況就是
你結合自己的生活
對運用在生活當中
它才能夠讓你記憶的更加深刻
好的那我們今天的內容呢
就到這裏結束了
大家如果說想要進行更加
系統化的學習
想要得到老師的課後輔導和
一對一週音的話呢
可以看到我視頻下方的聯繫方式
進行課程諮詢
咱們再見啦
