全146節+筆記【新概念英語保姆級通關課】新概念英語第1冊課文+練習精講 覆蓋詞彙語法和口語 New Concept English P15 - 新概念英語保姆級通關課-第1冊 Lesson 15

Hello 各位親愛的同學大家好 歡迎大家來到艾瑪老師新概念第一冊 今天我們一起來看一下第15課的那種標題 位置your passport please 也就意味着今天我們將會給大家重新 去講解一些新的內容 同學們來準備好之後 首先我們會看到在我們的標題位置 出現了一個變化形式 在一個普通名詞的詞尾加了一個s 也就意味着從今天這節課開始 同學們我們終於進入到了關於 名詞複數的學習 大家可以回想一下 我們的前14課都圍繞着名詞單數 給你給的所有例子 無論是我們的單數課內容課 雙數課複習課 都是以單數爲主 幾乎很少會聊到複數的問題 那麼現在我們正式開始去講 這個名詞的複數問題 那麼首先你要理解這樣一種概念 就是說當我們只要以後提到複數 這個概念是你要很清楚的知道 它是有一些侷限性的 並不是每一個詞性 它都有一個單複數 OK我們說最基本的名動行復 這四個詞性而言 名詞一定有單複數 那名詞有單複數 對應着我的謂語動詞就有單複數 你經常會聽到我說三單這種詞 所謂三單就是第三人稱單數 人稱有單複數 其主語有單複數 就意味着謂語動詞有單複數 這個可以理解 同學們所以單複數只要我以後提到 OK它要麼是名詞單複數 要麼是謂語動詞的單複數問題 那現在我們主要去聊名詞單複數的問題 那麼給大家呢不會延伸過多啊 因爲我們會隨着整個教材的往下推進呢 在合適時候給大家一次性的總結 我們所有的名詞複數的讀法 和它的變化規則 好嗎同學們 我們先以理解科文爲主啊 請出示你們的護照 當然在這裏呢 your passport 不能夠去完整的表達這樣一個含義 所以它其實省掉一個部分對吧 please show your passport 你可以把這個show加上去 那麼這樣的話呢整個句子就完整了啊 因爲我們動詞原型開頭 你可以把它將理解爲是一個起始句 請出示你們的護照 因爲your這個詞呢 根據我們之前學過的物主代詞 它可以做你的 也可以做你們的去講 所以如果你以後在考題當中看到了your 你絕對不要給我自己去瞎想啊 一定要根據上下文去感受 它到底是指單數還是複數 ok 標題位置比較簡單 直接往右邊來看 我們開始講單詞 因爲是政客啊 所以單詞呢還是比較多的 來看一下我們的第一個詞 海關 customs customs 海關 那麼這個詞呢 一般來講你可能會在這個海關處呢 或者在這個安檢處呢 會看到大大的一個字啊 手這麼大寫china customs 中國海關啊 我不知道大家有沒有曾經 可能去過港澳 或者去過其他的國家啊 好像比方說老師呢 曾經在深圳待過一段時間啊 現在不知道啊 但我在做學生的時候呢 那個時候呢 我從這個深圳的羅湖口岸 然後去對面的這個香港的時候呢 就會要去過過關 然後這個過關他們就寫china customs 然後寫很清楚 這個詞首先它來自於custom custom 名詞就是風俗習慣 就是風俗習慣的意思啊 或者成某一種慣例 所以有一部分同學啊 尤其是我們的一部分可能初高同學 你們會見到這樣的一個名詞叫做 customer 叫做名詞顧客 要注意啊 顧客和一般的消費者不是一個概念啊 如果今天呢一個人是我的常客 那這個人是我的customer 如果這個人只能只買我一次貨 可能我們這輩子也不會再見到了 那他就只是買我一次貨的一個消費者 那麼顧客那就是什麼呢 固定會來我這兒的啊 按照固定頻率的 按照某種習慣來我這兒的人 所以你看他的變化 custom 風俗習慣customer 顧客 這裏呢我在custom的詞尾加一個s customs 海關 好往下來看 海關官員 customs officer officer 好這個詞呢來源於名詞office 辦公 啊或者辦公室 比方說我們先學過的啊 類似於像 police office 警察局 post office 郵局 我寫一寫吧 那不然我說着說着你們又跟不上了啊 來看老師便利貼的這個位置啊 我們學過比方說 please office office 對吧 警局 post office 郵局 所以 office 呢就是辦公室啊 辦公室馬上給出一個形容詞 那辦公室發出來的文件就說明 這是一個官方的文件啊 所以形容詞官方的 official 看到他書寫啊 o f f i c i a l 那麼這個 c 發作 official official officer office official 好往下走繼續來看一下啊 上面這個詞就簡單多了 girl girl 注意啊 girl 最後的舌側音啊 我是以你的舌頭啊 捲曲回到你的上齒音後方結束 girl girl girl 啊有男孩咱們覺得有女孩對吧 所以呢對應詞給出來 boy boy 那我這一組詞 我覺得大家應該沒有什麼太大問題 再往下我們會看到緊接着丹麥人挪威人 這兩個字我們放在最後去講 因爲他們涉及到我們前面 差不多第四課第五課說到的某國人 國家名的一個變息 好吧同學們我們先放在後面啊 我們先把其餘單詞往下去講接下來 rand rand friend friend 朋友啊 friend 那麼我們交朋友的交動詞用的是 make 啊和某人交朋友 make friends with somebody 和某人哎我給大家寫清楚啊 交朋友和某人處朋友啊 make friends with somebody somebody 和某人交朋友 那曾經有我的學生問過我說 哎麥老師你看 那如果我只交一個朋友呢對吧 我可能天生啊這個 帶點社恐症是吧 這個社交恐懼啊 我不太喜歡跟很多人呢 打成一片交朋友 我就想只交一個朋友 那隻交一個朋友我可不可以說 make a friend 可不可以哎不可以 所以在這裏你要注意啊 我們給大家給的這個 make friends with 你就當成一個固定短語 只要表達交朋友 不管你先是交一個交倆交三交四個 交100個朋友 你都要用到這個名詞複述 爲什麼 因爲我們說交朋友是個互動過程 不可能說你和他 你和某人交個朋友 結果某人連你是誰都不認識 那你 完全就是自己在自己世界裏面 就幻想沒有任何意義對吧 就只要你交朋友 只要你發出交朋友這個動作 就一定是兩個人及兩個人以上 對吧這沒問題吧同學們能很好理解 就哪怕今天你這輩子只想和一個人交朋友 那你們也是互爲朋友 那麼你們也是兩個人的事吧 那不是一個人的事吧 那現在是兩個人的事 我的 friend 就不可能是一個名詞單數 我不知道你們有沒有這個疑問啊 這個我的一個朋友曾經問過我 那這個我的一個學生問過我 我給大家解釋一下啊 如果恰好你也有這個疑問 ok 你現在已經沒有這個疑問了 再往下繼續延伸一下呢 如果說呢 一個人像朋友一樣對待你 你可以說這個人 friendly 非常的友好 adj 點就是形容詞啊 這我們給大家呢 最開始還會多說幾次啊 往後走呢我就不再多說了啊 詞性的這樣一個寫法 大家應該要做到馬上反應過來 形容詞friendly 那友好的 像朋友一樣對待你啊 算下來看右邊這個詞啊 挪威我們往後放 護照 你完全就可以把它當成合成詞啊 pass 是通過穿過 port 是港口 passport 你拿這個東西能夠通過港口 那不就是護照嗎 passport 護照啊 這是我們標題位置出現過的一個詞 再來一遍啊啊 pass oh oh port passport passport passport 我曾經給大家講過輕輕便着 這個語音規則吧 兩個輕撫音碰在一起的時候 第二個會自動拙化 如果你今天問我 爲什麼老師你的 p 沒有拙化成 b 那我就告訴你原因 因爲 s 和 p 是分屬於兩個單詞裏的 看到了嗎 pass 和 port 是分屬在兩個單詞裏的 所以我就可以把它分開來讀 而不必在此處刻意拙化 什麼時候我們要進去拙化 比方說我們的 student 我們的 student st 他就在一個音節裏 看清楚了 st 在一個音節裏 所以他就一定要進行拙化 student student 而這裏 passport 是分開的兩個單詞 各自的發音 他們有各自的音節 所以你完全不需要讀成 passport 這是不對的 passport passport ok 如果有同學 關於輕輕變拙部分啊沒有理解的 那麼你就可以在這裏 再進一步去理解一下這個發音規則 也不是說只要我見到了輕輕 我就非得要變個拙 你得要在我們的單詞當中 根據它的構詞法去判斷 它有沒有必要拙化 這樣下去來看一下 棕色的這個顏色名詞我們就講過了啊 elm brown brown brown brown brown 啊叫一下就可以了 那麼這個詞呢沒有什麼更多的延伸 請作爲了解即可 最後一個詞 嗚呃呃聲音滑動嗚呃呃 吐呃吐呃 tourist tourist tourist 這個詞來源於名詞啊 當然動詞也可以叫做 tour 旅遊觀光 哎有怎麼寫 ok 遊覽啊旅遊觀光 那麼觀光業名詞嗯 tourism 加 ism 啊旅遊業 旅遊業啊 the tour 這個詞呢 除了旅遊觀光之外呢 我們瞭解到這裏肯定是不夠的 他還有巡迴的意思 巡迴演唱 或者巡迴表演的意思 比方說你很喜歡一個明星啊 不管他是唱歌的呀 啊或者不管他是隻有唱歌劇唱戲劇的 或者他是一個 比方說舞臺劇呀 表現開心馬花一樣啊 舞臺劇呀 等等等等啊 或者是像魔術表演呀 雜技表演呀啊 反正你很喜歡啊 然後你喜歡追着他進巡迴表演 你去看他巡迴表演 他都叫做tour 啊都叫做tour 這個部分呢大家可以去關注一下 ok 那麼到此爲止呢 我們就剩下最後兩個詞了 不要忘記了啊 可別學着學着忘記了 來同學們往左邊看丹麥丹麥人啊 我們之前的第四課還是第五課來着 往前翻一翻 ok ok ok ok 好第四課 來同學們 那我們從第四課開始 還記得第四課講什麼嗎 第五課nice to meet you 那麼我們的這個Mr.Black先生呢 給他的班上呢帶入了一個新的一個同學 然後呢分別進行了一些自我介紹 從這一課開始 我們正式切入到了 關於某國人和國家名的學習 對吧我們學過一些很基本的 像法國人法國德國人德國 中國人中國美國人美國日本人啊 日本韓國人韓國等等 那麼 ok 我們今天就繼續往下來延伸 只要見到了某國人 那我們就對着國家名得出現 同理見到了國家 我們的某國人也要出現對吧 這是毫無疑問的啊 如果大家對於以前部分記憶不深刻了 在我們今天這個課下 你把這個15課學完 你再去回過頭去複習一下第5課第6課 我們心意的教材編排就是這麼的出彩啊 因爲我們會在往後學習過程當中呢 進行一些必要的溫故 ok 那麼好了不廢話直接開講 丹麥人丹麥的 首先這裏一定是某國人了 一定是某國人了 那麼丹是這個詞呢 提到了某國人 不得不要說一下他的單複數問題了 那麼一般來講呢 我們說這個丹麥人 Danish有點類似於像English 所以在他這裏呢 不太能夠體現出單複數 我們有另外一個單複數表達 Dane Dane是一個丹麥人啊 我在他的詞尾直接加as Danes 那就是多個丹麥人啊 他們二者的關係 就非常像這個我們之前講過的English 和Englishman的關係 就單獨出現English 你只能指代某國人 他就是一個整體一個國人啊 前面也不能加en 但是如果我加了Englishman 他就變成一個可數的 我可以說an Englishman對吧 我在路上見到了一個英國人 同理之理是一樣 如果是丹麥人這個整體這個集合 那就是Danish 比方說我是丹麥人 I am Danish 不要說I am a Danish 太奇怪了沒有這種說法 某國人前不加a I am Danish 或者I come from Denmark 對吧 丹麥這個國家 那麼如果我要對他進行一個 數量化的修飾限定 我就又要用到我給你補充的這個 同學們去記這個 去記這個 Dane D-A-N-E Dane Dane 丹麥人 好我下Danes 詞尾直接加s 好兩個及多個以上的丹麥人 那麼我們繼續補充國家名啊 我放在下方了啊 我放在下方給你一個箭頭切過來 你就知道了 丹麥 國家名丹 麥我寫清楚啊 丹麥 丹麥啊注意一下他的書寫啊 是D-E-N不是D-A-N 丹麥 啊丹麥呢在北歐啊 如果有同學喜歡 啊北歐童話的話應該知道丹麥 啊是一個順產童話的這樣一個國家啊 非常有趣啊 像丹麥啊像瑞典啊 這些北歐國家都非常順產童話故事啊 好了那麼OK丹麥結束之後呢 來往右邊看挪威啊 首先來讀一下讀一下啊 哎丹丹麥咱們沒讀呢啊 哎哎哎哎 d a a e a danish danish a danish danish dane danes Denmark danish 來右邊 norwegian norwegian norwegian 再一遍nor nor norwegian ok 那麼他的國家名挪威 名詞啊就是挪威國家名 好挪威 那麼他的挪威人啊 如果是兩個這兩個以上人呢 我在挪威的詞尾直接加s即可 所以他就沒有那麼複雜了啊 他就直接在挪威 整的後面加一個s就好了 norwegian norwegian 好講到這裏之後呢 本節課單詞全部結束啊 來吧同學們每個單詞讀兩遍啊 編輯老師比肩位置來看左邊 啊啊 cuss cuss 呃呃 term term customs customs customs o o fee fee s e s officer officer officer 呃呃 girl girl girl a a danish danish danish friend friend friend 右邊 nor nor norwegian norwegian norwegian pass put passport passport passport own own round brown brown brown 最後一個呃呃 tourist tourist tourist 好了 那麼我們講完這之後呢 回頭來看一下這一課的課文啊 這一課的課文呢 我們說過重頭戲放在名詞複述這裏 所以只要我們出現了名詞複述 ok 我都用這個顏色筆 給大家單獨標出來好嗎同學們 其他的其他的重點難點 我們就用另外一個高光筆去標註 這樣的話你就知道美捷克的重點 我放在哪裏了啊 來同學們只要找到只要見到 我們這種相同的高光筆給他標註出來 啊來看一下啊 主要是這麼幾個人物的對話 一個是customs officer 海關人員一個是那些 girls 那些女孩們啊 所以一上來 girls girls 就出現了一個 哎名詞複述 那麼你在關注些名詞複述的時候呢 也要順便關注了他們的一些寫法 目前來看呢 我見到的這兩個名詞複述 都是在我們的已知名詞詞尾 直接加s的情況 沒有什麼例外情況了對吧 如果有的話我們再去畫 來看一下are you swedish are you swedish 你們都是瑞典人嗎 在這裏呢就出現了一個新的國家對吧 我們職業課呢剛剛學過丹麥 學過挪威還沒有學過瑞典啊 咱們就把瑞典再複習一下好了啊瑞典 哎呀這個顏色筆有點太深了啊 換一個吧 來swedish swedish 那這個詞首先呢他一定是某國人啊 所以他前面不會加歐安德 不會加任何情況的 你們都是瑞典人嗎 那爲什麼這裏的you翻譯爲你們 而不是你啊 啊爲什麼 哎因爲其實你根據這個圖片 或者根據下文we are we are not 哎不是i am not 而是we are not 我們就能夠一定確定這個you 他是一個哎 複述表達你們是瑞典人嗎 一般英文句yes or no能回答啊 來國家名補充上 國家名同學們 瑞典sweden sweden啊我們的手字母要大寫的啊 另外呢他和那個english一樣 你看他的構詞法嗎 啊ish結尾的和那個english一樣 所以他只能是一個集合名詞概念 如果我們今天想要刻意的進行一個量化 比方說我就見到了一個瑞典人 我見到了五個瑞典人 你是不能用swedish的 所以某國人瑞典的話呢他是swede 一個人啊swede 好多人來衍生的這些短語啊單詞 大家記下來 國家名sweden 一個瑞典人 a swede好多瑞典人swede swede 啊不要在swedish後面加yes啊 不要在swedish後面加yes 他和他的關係 就是english和englishman的關係 同學們english和englishman的關係 所以今天我是瑞典人 你可以說i am swedish i am swedish 或者i am a swede i am a swede 這是可以的 ok 那麼同學們往下走了啊 no we are not 不我們都不是 we are danish 我們都是大麥人 不過大家要注意哦 在這裏呢我用綠色筆去表啊 那麼我們不是你告訴我 這裏的we are not 是說我們都不是 還是說我們中的一部分是一部分不是啊 我們都不是 還是說我們中的一部分不是啊 大家猜猜看 no we are not 不我們不是 ok 在這裏呢是全部否定 在這裏是對於我們是與不是 這個事實的全部否定 所以我要給大家首先給出一個概念 就是你聽我來講 如果今天我要對於一個兩者 及兩者以上的整體進行否定時 要區分它是全部否定和部分否定 什麼意思來舉例 我們用例子說話 今天啊我們所有人都是中國人 你可以說 all of us are chinese 對吧 我們中的所有人都是中國人 這是肯定句 那如果我要對它進行否定 我就會出現部分否定 和全部否定的兩種情況 那如果是部分否定呢 前面直接加 not not all of us are chinese 啊並不是全部 並不是我們中的全部都是中國人啊 就意味着我們中的一部分是一部分不是 這叫做部分否定 什麼叫全部否定 比方說你直接把 o 換成 none of us 或者就像我們今天這個句子一樣啊 你在 all of us 主語的後面把 r 加一個 否定 chinese 結束能理解嗎 同學們 首先咱們先理解部分否定和全部否定的概念啊 當然只有一個人就不存在部分否定了啊 只要是兩者及兩者以上 他的否定就一定要存在部分否定和全部否定 部分否定我直接在原句基礎之上 在之前直接加 not not all of us are chinese 我們中並不是所有人都是中國人 相反如果他的全部否定 則我要麼把 o 改成他對應的 none none of us are chinese 我們中沒有任何人 直接全盤否定啊 我們中沒有任何人是中國人 我們一個都沒有 我們全部都是外國人 或者 all of us are not 像我們剛剛原文當中就使用的是第二種情況 我的主語沒動看到了我主語沒動 而我在這裏的 r 之後直接加一個 not 直接全部否定完 好大家以後如果看到的類似句子 我要你們做到一件事情 會變析 會翻譯 好了嗎同學們我們結束就往下走 所以在這裏就是我們剛說的第二種情況嘛 對吧我前面部分都不變 we are 我只在 r 之後加 not 全部否定 不我們全部都不是 we are danish 我們全部都是丹麥人啊 同樣在這裏 danish 之前不加 o and b 往下走來第二行 are your friends danish too 那你們的朋友們也都是丹麥人嗎 在這裏啊 你們的朋友們朋友們 名字複述出現啊 今天我們所有的本課名字複述 都用一個顏色筆去標註啊 那你們的朋友們都是丹麥人嗎 也都是丹麥人嗎 啊在這裏如果我將這個一般疑問句 會復譯成數據怎麼復讀同學們 your friends 主語 your friends are danish too 自己去回想啊 your friends are danish too 你們的朋友也都是丹麥人 no they are not 同樣這個句子和上面這個句子一樣 全部否定不他們都不是 不他們都不是 他們全部都是 Norwegian 全部都是 挪威人 全部都是挪威人 這樣一下我們繼續啊往下走了 your passport please 啊那麼這就是我們標題位置出現過的 對吧 我說過這是個省略句 因爲如果你單看這個句子 這絕對不是一個句子 你單看它它絕對不是一個句子 因爲這就是一個名詞短語而已 your passport 就是個名詞而已 所以如果你把這個句子 想補充成我們從語法角度來講 一個完整單句 你前面是必須要加should show me show me your passport 請把你們的這些護照給我展示出來 對吧 我需要你們的護照 那麼在這裏繼續出現了啊 passport名詞複述 那肯定不止一個護照了啊 一人一本 那有很多人很多本嗎 在這裏我們延伸一下啊 給某人 給某人展示某物或者遞某物 show somebody something 就等於 show something 同學們藉此用什麼 to somebody 給某人展示某物 show your passport to me 那把你們的護照呢給我借一下 here they are 注意他的翻譯啊 嗯給你 here they are 他們都在這 從這麼一次來看 他們都在這呢 就是哎給你 女孩們說了啊給你 往下來 are these your cases 繼續請同學們把這個一般疑問句 來我給你們3-5秒鐘時間 現在就想換成陳述句 就像前面的這個句子一樣 你們自己把它先調整爲陳述句 調整完陳述句 你們自己也就知道 他的句子結構是什麼樣了 給大家10秒鐘在你腦海中過一遍 這個一般疑問句我怎麼樣調整一下 就變成陳述語序了 就變成陳述句了好嗎同學們 啊開動一下你們非常聰明的小腦筋 我相信大家都一定能做對啊 十九 八七六五 四三 二一 那就換成 these are your cases 是吧 這樣的話我陳述就出現了 說這些是你們的箱子 這些是你們的箱子 這些很明顯是複數 所以他的 cases 就一定得是複數了 對吧就一定得是複數了繼續換啊 cases 又是一個名詞複數 來同學們告訴老師 these 的單數這個怎麼寫 那 this 是這些這個 this 嘛啊 所以在這裏 他的單數 this 同學們要反應過來啊 那如果是單數呢 this is your case 複數呢 these are your cases 這些都是你們的箱子嗎 no they are not 繼續全部否定不他們都不是我的 他們都不是我們的 our cases are brown 我們的箱子都是棕色的 here they are 第二次出現 那第二次出現我們就要畫了 嗯給你對吧 讓你看一看給你 這個句子 如果我們將其變成一個正常的語序啊 我們說順序問題啊 變成個正常的語序應該是 they are here 啊他們都在那呢 他們都在這呢 他們都在這呢就意味着哎給你 你看吧你想看就看吧 那麼我們將這個 here 調在了句首表強調 here 調在了句首表強調 在這裏 they are 繼續不動啊 here they are 同理呢 你也可以說 here it is 啊不過 here it is 得是單數才能說啊 得是單數才能說 啊好了往下來 are you tourists 你們都是旅遊者嗎 你們都是旅遊的人嗎 yes we are 是的我們都是旅遊者對吧 他省略了 yes we are tourists 我們全部都是旅遊的人 來繼續 are your friends tourists too 再一次啊這個一般疑問句同學們 請大家再一次 把這個一般疑問句恢復成數語序 怎麼變呢 你們的朋友們 啊都是 哎都是這些旅遊者 都也是這些旅遊者 我就恢復爲成數據了啊 那麼成數據變成一般疑問句 還記得怎麼變嗎 系動詞往前提對吧 就助動詞往前提就好了 所以我把啊往句首提 然後句號改問號就好了 其他不變嗎 are your friends tourists too yes they are 是的他們都是 對吧 不僅我們是旅遊者 我們的朋友也都是旅遊者 that's fine 嗯好吧 thank you very much 啊就意思是哎沒事了啊 你們的安檢過了是吧 那你們的通關過了啊 你們就可以走了 嗯thank you very much 非常感謝你 啊very much作爲一個副詞 啊去修飾這裏的thank you 啊感謝你 有多麼濃烈的感謝你呢 非常非常的感謝你 那thank you very much 好講到這裏之後呢 整個文章我們就結束了 那那可以帶着大家來再來看一看啊 我們的 哎對了啊 我突然想起來 我們的這個名字複述還沒有畫完呢 下面的 cases 也是名字複述 然後在這裏 tourists 名字複述 tourist 名字複述 friends 名字複述 啊其他的應該沒有了 那麼我們的整節課呢 還是以名字複述作爲重點啊 那麼其中呢會嵌套一些小小的用法 比方說 here they are 對吧 他們在這呢就是給你啊 你想看就看給你啊 那麼關於 here they are here it is here you are 這些用法呢 我們也在之前課當中呢 給大家已經講過 包括已經讀過很多啊 所以在這節課呢 就不再贅述了 這一課我們將重頭戲就只放在一個位置 那就是名詞複述 那麼我希望大家呢 你們就只需要注意一件事情就好了 我們的名詞複述當然已經找出來了 那這節課的名詞複述 因爲相對比較簡單剛剛切入嘛 所以你會發現他的構詞法呢 都是在原先這個名詞基礎之上 詞尾直接加s 所以我需要你們接下來關心的 並不是他如何變化 我需要你們去關心的是他如何發音 好不好同學們 大家可以去聽聽看 看一看在這些我畫出來的 用橘色高光筆畫出來的這些名詞複述 我在發音時有沒有變化 如果有變化的話 那他們有什麼樣的不同變化 有幾種變化 好不好就這麼兩個問題 第一 我們的名詞複述在讀的時候有沒有變化 這個s有沒有變化 第二 如果有的話 那他有幾種變化 好嗎同學們 那麼我給大家去讀文章 我給你們也出點小問題 好了不廢話了 直接來看標題 your passport please 放下 are you swedish 你們是瑞典人嗎 yes we are not no we are not we are danish 不我們都不是 我們全部都是丹麥人 全部否定 are your friends danish too no they are not they are norwegian 不我們的朋友也都不是 他們都是挪威人 your passport your passport please here they are 請出示一下你們的護照給你 are these your cases cases no they are not 這些都是你們的箱子嗎 不他們都不是 our cases our cases are brown here they are 我們的箱子都是棕色的 你可以去看一看 are you tourists yes we are 你們都是旅遊者嗎 是的我們都是 are your friends tourists too 你們的朋友也都是旅遊者嗎 yes they are 是的他們都是 最後一組 that's fine thank you very much 好吧非常感謝你 讀完之後還記得我的問題吧 聽聽看 girls 我又換個顏色筆 不然你們以後就忘記我在到底寫什麼了 這個符號印標符號 你就知道我說是印標了 girls passports 再往下來 friends 再往下來 passports說過了 cases 再往下來 cases說過了 tourists 其他的都說過了 所以今天同學們來 名詞複數這一課不總結 但是你可以往右邊看 我們先來搞一搞他發音的問題 那麼這節課你明顯能夠聽出來 我們有一些名詞複數 發音的是 聽看到了 發音的是 friends cases 有些發音發的是 tourists passports 那麼這樣的話我們往下來稍微總結一下 那麼我們 關於名詞的單複數 加s後的 發音規則就可以做如下整理 注意啊 我今天只講發音規則啊 並不是變化規則啊 所以你先不要着急不要問我說啊 老師你給我總結一下 什麼時候加s什麼時候加es 我以後會總結的 你按照我的節奏來就完事了啊 我們現在說了兩種有沒有第三種呢 有第三種啊是有第三種的 所以學到第三種我們再去總結 好嗎同學們 第一種在我們的輕輔音結尾的 以輕輔音結尾 的名詞後 加s他讀作 因爲s也是輕輔音 所以在輕輔音結尾的名詞後加s 他就是比方說我們的 passports tourists 你看嘛 tourist 那麼我們的最後一個輕輔音 所以大家加了s 那如果今天是拙輔音後面我就不寫了 拙輔音結尾的名詞 我們會讀成z 比方說剛剛的friends friends 你看他最後的一個音 d 你看正好是一組對比的嘛 d d是拙輔音 所以friends 不是friends啊 是friends friends 啊你說老師啊 輕輔音拙輔音我都忘完了 忘完了咱們就在這看 是啊咱們第八課音標總結 我爲什麼給你總結在這啊 當然是和後面有關係的啊 我們兩兩一組看到了兩兩一組 其中靠前的都是輕輔音哦 靠前的都是輕輔音看到了嗎 這都是輕輔音 所以如果大家不瞭解輕輔音的 回頭來往第八課去瞅啊 我們一段一段一段一段一段一段一段 前面的這個部分都是輕輔音 好了嗎同學們 所以如果大家對於輕輔音拙輔音 把握不清楚的那就應該 哎聽完我這個課 把第八課回頭的音標再看一看 好沒問題之後呢來同學們 今天我們的15課生長講在這裏 我們加s後的發音規則 還有第三種情況遇到了 我們直接往這去補充就好了 那麼今天的課就先到這個地方 下節課再見