相見恨晚的分階寫作課，1-6年級適用，系統學習寫作的底層邏輯和技巧，訓練寫作思維和思辯能力，激發孩子對寫作的興趣。 P3 - L1-Lesson 03-加入嗅覺和味覺

本影片教學如何將嗅覺與味覺納入作文觀察中，提升寫作的生動感。透過「分類思考」法整理氣味來源，並指導學生如何將視覺、聽覺、嗅覺與味覺綜合運用，按照時間先後順序組織內容，構建出結構完整且具吸引力的段落。