印尼教授樂代義用人因工程守護社會 用行動愛台灣

臺灣最美的風景是人 而這片土地的包容力 更讓許多跨越海洋的故事 在這裡開花結果 今天我們要帶您認識 三位來自不同國度的新住民 他們分別在臺灣 找到屬於自己的家 首先帶您認識到 是來自印尼的嶽黛益 2013年她拿到獎學金 第一次踏上臺灣土地 她就被深深吸引 碩士畢業後她決定留下來 憑著人英工程頂尖專業 以高級專業人才身分 正式規劃取得中華民國國籍 在實驗室裡頭 她專研核能跟災難安全 用專業回饋臺灣 但在日常生活當中 她就是道道地地的臺灣人 帶著學生爬山 練柔道 挑戰自由潛水 甚至還勤練臺語 龍岡清真寺 瀰漫著莊嚴與寧靜的氛圍 每週五嶽黛益都會來到這裡 在臺灣生活多年 信仰是她內心最穩定的支柱 有信仰就是 我覺得我的生活 我的人生就是應該完整了 所以我覺得 不管面對什麼樣的困難 然後不管在這個世界上 就是面對什麼問題 我覺得我有我的信仰 所以不管有什麼困難 我可以面對了 帶著這份堅定的信仰 嶽黛益在2013年 第一次踏上臺灣土地 中文標準到像是華僑的她 其實是土生土長的印尼人 這趟原本只是求學的旅程 卻因為臺灣的包容與便利 讓她萌生了留在這裡的臺灣夢 臺灣政府有新的政策 就是要往東南亞超生 我那時候是 我覺得好 先試試看 結果我就一來 我會不去的 我第三天會覺得 這個地方好像是我家 之前就是有去美國 American Dream 可是我現在覺得 臺灣也可以 我自己也有我的臺灣的Dream 這個臺灣夢 不只讓她在學術上找到歸屬 也意外圓滿了她的信仰里程碑 今年嶽黛益幸運地 用臺灣人身分 完成了穆斯林一生中 最重要的賣家超生 因為我是用臺灣護照 就是去沙烏地阿拉伯 然後也是用臺灣護照 申請健證 也是很快就拿到了 我就當臺灣人 然後完成五功課的 就是回教讀的 我現在已經 全部已經做完了 我現在是 我覺得我的人生完成了 感謝臺灣 拿到臺灣身分證 完成人生大事 對嶽黛益來說 這不只是身分的轉換 更是一份愛臺灣的責任 今年7月 身為副教授的他 即將入伍服役 這將是一段打破常規 截然不同的體驗 我覺得當兵是一個 非常好的一個 我最期待的當臺灣人 就是每個男生要當兵 我可以的話 我也要去的 很多人 很多臺灣朋友 為什麼你不要晚一點 就是申請身分證 然後你不用去當兵 可是我覺得 心裡有一點怪怪的 我不想要 大家給我一個標籤 就是我來臺灣 就是想要賺錢 然後是想要 過好生活的那種 我想要跟一般臺灣人 一模一樣 對 雖然是我不一樣 可是我想要跟你們 是一模一樣 比較接近臺灣人 不管是準備當兵 還是日常的研究 嶽黛益都想盡一份心力 守護這個第二家鄉 走進原志大學的實驗室 螢幕上的圖標 看起來只是簡單的符號 但這可是能在關鍵時刻 救命的人鷹工程 每一個設計背後 都藏著人怎麼理解危險 又該怎麼做出判斷 因為我是住印尼 然後我去日本 然後我第一份工作在菲律賓 那我回臺灣 有一個地方是一模一樣的 所以我們是面對 自然的災難比較多 即使我們人鷹工程 可以多多少少也是 幫忙面對 就是每一次發生的災難 研究不能只停留在理論 一個圖示 一個警告 能不能在第一時間被看懂 都決定了災難發生時的下一步 要證明設計有效 不能只憑想像 解答就藏在 每一次的眼球轉動裡 這次的實驗 其實是為了 知道你如何快速地 理解一個圖示 尤其是災難相關的圖示 防禦圖示 他們會蒐集 你的準確度和時間 並蒐集你的眼球 你的眼睛被錄製在這裡 當圖示在這裡 你必須點擊答案 然後點擊這個圖示 我的實驗室 現在是要做一個APP 這個APP是要給外國人 因為外國人 大部分他們的中文的能力 當然是跟臺灣人有一點落差 我希望就是有一個APP 可以告訴他們 用他們的語言要準備什麼 然後要聯絡方式 如果發生什麼事 你應該要做什麼 如果我們要撤離的話 我們要去哪裡 在研究上 他細心替外國人著想 但在日常生活中 他早已是個道地的臺灣人 每到用餐時間 中壢這間 充滿人情味的速食店 就成了他最安心的固定廚房 老闆 你好 今天你剛學聰明 今天我要吃什麼 我要吃 我要吃粿 粿 水餃 水餃吃粿 吃粿 這個好了 兩個 烏龍麵 烏龍麵兩個 因為在這邊是有三個 我們三個是伊斯蘭教 我們是不能吃豬肉跟 有豬油 特別是有豬油的 羊肉 雞肉跟鴨肉 我們殺的方式有一點不一樣 所以我們吃的一定要是 清蒸食物 哈辣的食物 來速食對我們是比較安全的 因為完全沒有豬肉或是豬油 原本只是為了 尋求安心的清蒸飲食 沒想到這份單純的習慣 讓他和在地生活 有了更深的連結 他不只成了這裡的常客 和老闆經年累月的互動 學來的幾句臺語 如今還能反過來 教其他的外籍學生 妳好 妳知道臺灣有什麼好吃的嗎 我知道 好吃 這個教授最好 我們這裡做了30年了 中研大學這裡 國中的老師都沒人帶學生來吃 只有他每次都請學生來吃 很慷慨 老闆口中的慷慨 其實藏著越代裔 帶學生獨特的哲學 因為年紀相仿 他卸下了教授高高在上的架子 成了他們在臺灣 最信任的依靠 等一下 等一下 這個 這個吃完 然後這個外帶給妳好了 給妳好了 然後那個炒飯妳帶回家 然後那個韓雞盒 那個地瓜葉 地瓜葉就給妳了 不過想跟著他體驗臺灣 可不能只停留在餐桌上 想當他的學生 還得走出冷氣房 上一堂大自然裡的體能必修課 加入我的實驗室一定要爬山 因為爬山就是 一方面是可以接受 臺灣非常漂亮的風景 我想要給他們看 你看臺灣有多漂亮的 另外一個是 練習他們的意志力 因為做實驗到某一個階段 他們一定會面對困難 我想要他們有 比較有意志力 然後讓他們覺得 做實驗是沒有那麼困難的 走出實驗室 越代裔隨時能把大自然 變成教室 公園裡的警告標語 路邊的交通號誌 都是他人因工程的活教材 帶著學生從生活中 發掘研究靈感 有時候我在路上 就是跟我學生遇到 還蠻有趣的標誌 然後我直接就是 去那邊看一下 然後拍個照 讓我們討論一下 因為上課跟 跟什麼出社會 就完全不一樣吧 這個就是真的 我們面對有問題的標誌 是大家就可以馬上 馬上看到了 走出課本的活教材 不只在街頭巷尾 越代裔把整座島嶼 都變成了教室 一有空就帶著學生 上山下海 甚至當啟項導 帶領這群外籍生 深入認識臺灣這片土地 我常常就是跟他們 就是帶他們去玩 然後上次我們去南投 就是比較 我們穿原住民的服裝 讓他們比較瞭解 其實臺灣有原住民 他們是跟 他們就是跟一般的國家 完全不一樣 然後你想要 希望他們更深入 就是了解這個原住民的 不管是體驗原鄉文化 還是挑戰登山步道 他一邊集會教育 一邊跟著學生互相打氣 對越代裔來說 爬山不只是為了登頂 他更在意的是這段 一起累 一起走 一起笑的 陪伴過程 我覺得 Yogi老師 不是隻有教我們理論 他也給我們體驗 例如 他給我們體驗 做一些實驗 做一些研究 還有去國際會議 做演講 還有體驗臺灣 我覺得老師是一位 很親切 很友善的人 他常常帶我們去吃飯 去去玩 還有參加演唱會 還有 有時候我有遇到困難 或者有煩惱的時候 他也願意聽我分享 還有給我一些建議 學生口中 亦師亦友的帶人風格 其實藏著一段溫暖的傳承 初來臺灣時 越代裔也曾受臺灣教授的 熱心照顧 如今他選擇接受這份善意 繼續照亮這群 理想背景的外籍生 就是因為之前是我教授 是對我非常好 所以我就是想要 這是一種是什麼 接力吧 之前是教授對我是非常好 那我現在已經是老師 那我想要對我學生 特別是外籍生 因為他們在這邊 就自己一個人過生活 所以我特別對他們就是照顧 你知道某天 某天我會買房子 在那裡 可能下輩子 從印尼到臺灣 從留學生到老師 對越代裔來說 臺灣不是他出生的地方 卻是他選擇留下來 繼續往前走的家 對我來說 臺灣是我家 那我不是個人 我們是跟你們一樣 我們是一家人 我是臺灣人