誰懂啊！找到何老師的語文教學寶藏方法啦！1-6年級的寶媽們趕緊三連收藏，有方法原來學知識這麼簡單！ P9 - 一本·小學語文閱讀訓練100篇·二年級·第3講：童話怎麼讀

親愛的同學們 大家好 我是何介老師 本期和大家說的是童話該怎麼讀 那什麼叫童話呢 我想這個是小朋友再熟悉不過的 童話故事就是一個故事 童話故事就是寫給小朋友 寫給兒童看的故事 而且啊 小朋友你只要寫下一個故事 那這就是個童話故事 爲什麼 因爲你就是兒童嘛 對吧 童話故事中有非常豐富的形象 有特別吸引人的故事情節 而且呢 讀童話故事能夠獲得樂趣 還可以獲得一定的成長的道理 好嘞 童話故事我想不必和老師多說 爲什麼呢 因爲大家常讀 這樣吧 何老師給大家讀一個來自課文中的童話故事 就叫小蝌蚪找媽媽 話說這池塘裏有一群小蝌蚪 大大的腦袋 黑灰色的身子 甩着長長的尾巴 快活的游來游去 小蝌蚪遊啊遊 過了幾天長出了兩條後腿 他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食 就迎上去問 鯉魚阿姨 我們的媽媽在哪裏 鯉魚媽媽說 你們的媽媽四條腿 寬嘴巴 你們到那邊去找吧 小蝌蚪遊啊遊 過了幾天長出了兩條前腿 他們看見一隻烏龜 擺動着四條腿在水裏遊 連忙追上去叫着媽媽媽媽 烏龜笑着說 我不是你們的媽媽 你們的媽媽頭頂上有兩隻大眼睛 披着綠衣裳 你們到那邊去找吧 小蝌蚪遊啊遊 過了幾天尾巴變短了 他們游到荷花旁邊 看見荷葉上蹲着一隻大青蛙 披着碧綠的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着一對大眼睛 小蝌蚪游過去叫着媽媽媽媽 青蛙媽媽低頭一看 笑着說 好孩子 你們已經長成青蛙了 快跳上來吧 他們後腿一蹬 向前一跳 奔到了荷葉上 不知什麼時候 小青蛙的尾巴已經不見了 他們跟着媽媽天天去捉害蟲 這個故事何老師 不用多說 小朋友都很熟悉 爲什麼呢 他是家喻戶曉的經典童話故事 那童話故事該怎麼讀呢 第一招 讀故事中的事 對 你沒有聽錯 叫讀故事中的事 也就是你讀童話故事 你得知道這故事中到底發生了什麼事 你甚至可以用簡單幾句話來概括故事中究竟發生了什麼事 你看這故事中主角是誰啊 小蝌蚪 對吧 那還出現了誰呢 哎呀 烏龜 青蛙 鯉魚等等 那他到底出現了這麼多人 他要幹什麼呢 哦 每次遇到他 他都是問 媽媽媽媽 把別人當做媽媽 而別人告訴他 我不是你媽媽 你媽媽在那在那在那 最後遇到了青蛙 小蝌蚪發現 哎呦 找到媽媽的同時自己也變得跟媽媽差不多 爲什麼呢 自己也長成青蛙了 那所以呢 你讀完這個故事 你理解了故事在講什麼 你就可以簡單的說了 這個故事講的不就是蝌蚪變成青蛙的故事嗎 沒錯 這就是一個關於生長 關於變化 很自然而然的有趣的故事 叫蝌蚪變青蛙 這是第一招 讀故事中的事 第二招叫讀故事中的趣味 那你說蝌蚪變青蛙 這個故事有什麼意思呢 哎 有意思 我們讀起來發現特別有意思 爲什麼呢 因爲在這故事中啊 我們發現小蝌蚪和 各種各樣的動物在對話 例如和青蛙對話 那每次對話呢 都講的差不多 比如說和鯉魚一噴的媽媽媽媽叫媽媽 和烏龜一噴的媽媽媽媽叫媽媽 和青蛙一噴的媽媽媽媽叫媽媽 你看他的對話就顯得特別的有意思 在對話中啊 我們還可以發現 每一次對話 小蝌蚪都在成長 起先啊 他們是長成那個大大的腦袋 黑灰色的身子 還有長長的尾巴的樣子 然後遇到鯉魚的時候 你注意他們就長出兩條後腿 遇到烏龜的時候 你注意啊 他們還 又長了什麼呢 兩條前腿 然後遇到青蛙的時候 跳上荷葉 他們就成了青蛙的樣子 原先的尾巴就不見了 所以你看趣味在哪 一在對話 二在變化 三在整個尋找的過程 這樣一來啊 咱們讀童話故事一定注意哪些地方有意思 當然有的小朋友說 何老師 我讀過一些童話故事挺悲慘的 比如說美人魚的故事 你記住 你也要在這些故事中去體會 純真的 善良的 美好的情感在哪裏 趣味就表現爲真善美 這三個都可以 第三點啊 咱們讀童話故事 還要讀出故事中的想象 哎 這個可是重點了啊 每一個童話故事毫無例外 逃不過的它都是靠想象編成的 沒有想象就沒有童話故事 你比如說咱們這個小蝌蚪的故事 它不就是講蝌蚪變成青蛙嗎 那如果我這樣說啊 一隻蝌蚪原先腦袋圓圓 身體黑黑 有尾巴 然後長後腿 然後長前腿 然後丟尾巴 然後變青蛙 同學說 你這故事太搞笑了 太簡單了 太沒意思了 沒錯 爲什麼呢 因爲我這麼講 少了想象的加持 只有小蝌蚪的幾次變化 雖然這變化也沒錯 但是沒有想象就不好看 那你看他是怎麼編的 他靠的想象 啊 小蝌蚪開始是這個樣子的 想象中他可能會碰到鯉魚 於是跟鯉魚對話 那這個對話過程中小蝌蚪在成長啊 想象一下他長出了腿 再往下 就碰到了烏龜 他跟烏龜對話 哎 又長了腿 同學們 你要注意想象很合理啊 因爲鯉魚在池塘裏 烏龜在池塘裏 你就不能亂想了啊 小蝌蚪遇到了一隻老鷹 我的天 一旦遇到了老鷹 那小蝌蚪就沒命了 而且他也遇不到老鷹 爲什麼呢 一個在水裏 一個在天上 對吧 小朋友說他遇到了一隻水蛇 哎呦我的天 如果遇到水蛇確實都在水裏 那小蝌蚪也沒命了 所以這個想象很有意思 很合理 能夠伴隨着故事的發展 讓小朋友看的開心的同時 又讓故事朝前推進 所以咱們讀童話故事 小朋友你一定得去關注故事中的那些奇妙的想象 讓平平常常的事 經過想象的加工啊 變得特別生動有趣 同時 第四招咱們讀 童話故事還得明白故事中的道理 就像這則故事吧 故事中有什麼道理呀 萬物生長 人在成長 小動物也在成長 萬物都在生長 都在變化之中 我們要欣然的接受這樣的變化 要能夠在變化中啊 體驗成長的 快樂 你瞧 如果你讀完這個故事 能夠有這樣的體會 能夠有這樣的感受 這故事不就讀進心裏了嗎 這故事不就讀出意義來了嗎 讀童話故事獲得自己的快樂成長 我是何傑老師 祝福各位小朋友