【全400集】(允許白嫖)2026最全面的西班牙語學習系統課，終於有人把西班牙語全套教程講完了！逼自己一個月學完，你的西班牙語就牛啦，全程乾貨無廢話！ P14 - 第13課 輔音R

同學們大家好 我們今天來學習西語中一個非常有特色的輔音字母 它的字母名稱叫做 好 那麼大家聽老師讀它的一個字母名稱已經知道了 我們今天要學習的就是西語中的顫音 它有一個名字叫做大舌音 這裏傑克老師會教大家怎麼去練習顫音 怎麼去發出這一個大舌音 以及我們會學習關於這個輔音字母它的一些發音規則 那老師想問一下有沒有現在已經能夠發出來大舌音的同學 可以在咱們的彈幕上敲一個數字1 好 那暫時還不會發顫音的同學可以敲一個數字2 暫時還不會發顫音的同學也先不用着急 因爲我們漢語中本身就是沒有顫音的 所以大部分的同學都是需要後天訓練發出來的 當然也會有一些天生就會的天賦型選手 那現在我們就來看一下我們要練習顫音要做的一個課前準備 我們來看到右邊的這一張口腔示範圖 首先我們來看懂這張圖片 先看到前面的這個地方厚厚的這兩塊是我們的上嘴脣和下嘴脣 然後往裏一點這裏是我們的一個上門牙和下門牙 然後我們來看到舌尖這個地方它是抵到我們的上音額這個地方 上音額怎麼去找呢 就在我們的上門牙往後一點點這裏有一個陰影的地方 大家可以去找一下 我們可以發 這個陰影的時候就可以找到我們的一個上音額 然後把我們的一個舌尖輕輕的抵到上音額這個地方 然後我們要知道顫音發音的原理是氣流從喉嚨出來時 集中的從舌尖通過這個強力氣流呢 帶動我們舌尖的一個多次顫動 它就形成了顫音 那在這裏需要大家提的一點注意是像什麼呢 就是我們在發顫音的時候 一定要保證我們的舌面兩邊 它是一個閉合的狀態 我們可以想象一下 如果說你這個氣流出來時 你這個舌面兩邊沒有閉合 氣流是不是它就會從兩邊漏氣呀 而且你剩下的氣流也不足以支撐你的一個舌尖顫動 對不對 所以呢舌面兩邊漏氣 它可能會有兩種情況 一種就是發不出顫音 因爲這個氣息太弱了 還有一種呢就是你發出來了顫音 但是呢它會有一種漏氣的音在裏面 就是因爲你的一個舌面兩邊沒有閉合 夾雜的漏氣音 同學們再好好思考一下 剛纔老師說的這一個顫音發音的原理 以及呢我們可以在腦海裏面去模擬一遍 這個顫音發音的感覺 因爲有時候我們不能夠發出顫音 是我們還不理解 這個顫音是如何發出來的 比如同學可能練着練着突然間開竅了 那麼這個開竅肯定是打引號的 所以大家平時練習顫音的時候呢 也要不斷地在腦海裏面去想 這一個顫音它發音的感覺 然後我們來看到左邊 左邊的話呢就是我們在發顫音前的一個準備工作 以及呢一些輔助發出顫音的小方法 首先第一個就是要放鬆 放鬆是指放鬆我們的整個嘴巴 包括我們的嘴皮和舌尖 好嘴皮怎麼去放鬆呀 我們可以做打嘟練習 也就是 大家小時候都玩過對吧 好這個呢是可以放鬆我們嘴皮的 然後呢我們放鬆舌頭 可以動一動我們的舌頭 上下左右地在嘴巴里面去動一動 因爲舌頭太僵硬的話呢 是比較難發出顫音的 我經常看見同學說老師我怎麼感覺我的舌頭好重啊 彈不起來對吧 就是因爲可能你練的時間太久了 或者說你太把這個注意力 放在你的舌尖上 其實我們在發顫音的時候 是不需要用到很大的氣息的 所以呢我也比較建議一些在練習 顫音的小夥伴呢 你練習幾分鐘之後就要休息一下 不要一直去發 因爲顫音就是這個樣子的 你不會的時候呢就感覺越練 這個舌頭它就越僵硬 所以就要休息幾分鐘 當你會了這個顫音之後呢 你就會覺得很簡單 不需要多大的氣流都能夠發出來 並且舌頭也是越練越靈活的 然後我們來說一下怎麼去發 我們在發這個顫音的時候呢 我們可以做一個什麼樣的口型 我們可以發一個日的音 發日這個音的時候呢 我們的舌尖正好就是抵到我們上音樂這個地方 然後呢舌面兩邊它也是稍微的有閉合的 可以去感受一下 日日日 這個時候可以先不用 把這個氣息帶出來 我們只要正常的去發日 我們就是感受一下這一個舌位 它是放在什麼地方日日 然後我們再看到第二步 第二步的話呢就是有同學可能會 在前面加一個輔助音 比如說加一個得或者加一個特 因爲這兩個音它都是屬於一個 強氣流的音 我們在發這個音的時候比如說得得特特 尤其是發特這個音的時候 大家有沒有感覺到 你的這個氣息它很明顯的從舌尖出來 好那我們這個時候呢 我們要在同步的去腦海裏面想 我們這一個顫音它發音的感覺 所以它慢慢的就會變成 好然後我們把這一個舌尖 只要這個舌尖能夠顫動起來 然後我們再慢慢的帶入原音去練習 這個呢也是一個方法 好然後還有一個方法呢就是我們使勁的吹氣 那麼使勁吹氣呢就是要 保證我們的舌尖 它是擺好了位置 舌面兩邊要注意閉合 然後呢這個時候我們就只管 往外面吹氣就好了 那麼我們前期可能會聽到這樣子一個聲音 舌尖能夠顫動之後 因爲我們這個時候它還是一個聲帶沒有振動的 這個時候呢我們再加入聲帶的振動 它就變成了 這個時候呢我們再去加入原音進行練習 所以我們練習顫音 它都是一步一步來的 我們可能第一步就是要我們的舌尖顫動 不管大家用哪個方法 只要先把舌尖顫動起來 我們再進行下一步 下面的這兩個方法呢是大部分同學 練過都有效的方法 所以呢現在還不會發顫的同學呢 可以試一下這兩個方法 一個是加t或者加d 就是前面加一個輔音 變成這樣子的聲音 然後呢你只要發出這一步之後 再慢慢的加入原音去練習 然後下面這個呢就是使勁吹氣 好發出這一步之後我們再加入聲帶 然後再加入原音進行練習 還不會發顫音的同學呢 要做的這一步就是先把舌尖顫動起來 我們再去思考下一步的事情 已經會發顫音的同學呢 就跟着老師來學習一下 顫音的一個發音規則 首先第一點 單獨出現在詞中或者詞尾時呢 發單顫 單顫就是指我們的舌尖只需要顫動一至兩下 所以有時候我們在單詞中 可能聽得不是很明顯 然後我們代入到這一組音節中來讀一下 加入原音字幕讀一下 第一個就是 好第二個 其實就是我們的舌尖快速的 在我們的上音位這個地方滑動一次 好然後再看到這一組 這一組的話呢就是當原音字幕 在這一個顫音前的時候 它會發 這個呢是我們的第一條發音規則 發單顫的情況 如果是單獨的出現在詞中或者詞尾時呢 就是發單顫 我們現在暫時還不會發顫音的同學呢 可以先用一個ㄌ的音代替沒有關係啊 好然後呢我們代入到單詞中來讀一下 第一個單詞怎麼讀呢 讀作 因爲這裏的 它是出現在兩個原音字幕中間 發一個單顫 表示臉 好第二個這個單詞呢它也是在 單獨的出現在兩個原音字幕中間 也是發一個單顫 讀作 沙子的意思 好再看到下一個 這裏呢我們可以先給它進行一個分音節 第一個 然後後面這裏 因爲重音在最後這個音節上 在這個原音字幕上 所以發第四聲 表示有擁有的意思 我們再把這三個單詞讀一遍 第一個 arena tener 好 然後呢我們再看到第二點規則 第二點規則呢就是我們常說的多機顫音 多顫呢就是指這個舌尖 要多次顫動 剛纔說的單顫它是一到兩下 那麼多顫呢就是要大於兩下 什麼時候發多機顫音呢 就是當它單獨的出現在詞首 我們剛纔說單獨的出現在詞中和詞尾 都是發單顫對不對 但是如果說它單獨的出現在詞首時 是要發多顫的 以及呢兩個ere 同時出現在詞中呢 它也是要發一個多顫的 那我們加入原音字幕來讀一下這一組音節 這個就是多顫的第一個情況 單獨的出現在詞首 然後我們再看到第二組 以兩個的形式出現在詞中的時候 也是發一個多顫音 那麼這一組呢它也是一個比較難的 怎麼讀呢 我們發完原音a之後 再去發這個多顫音 然後我們也是帶入到單詞中來練習一下 第一個單詞 這個單詞呢是不是出現在詞首呀 在詞首需要發一個多顫 所以這個單詞讀作 閃電的意思 好第二個單詞大家注意一下 這裏呢它既有多機顫音也有單機顫音 在詞中這個地方它是個多機顫音 兩個ere在一起 好所以呢我們先讀一下第一個音節 因爲它這裏是一個輔音結尾的 重音在最後這個音節上在這個原音字母上 發第四聲 那麼這個單詞讀作 好這是一個動詞 表示跑步 第三個單詞我們也是讀一下 第一個音節 第二個音節 所以它讀作 表示有錢的 好我們再把這三個單詞讀一遍 好這個呢是我們本期課學習的 輔音字母ere 它的一些發音方法以及呢 發音規則 不會發顫的同學呢可以看一下剛纔老師教大家的 兩個小方法 然後呢已經會發顫的同學呢就是要代入單詞中 多練習一下 那我們下一節課再見