馬其頓國王竟然強迫士兵背上糧袋長跑

在菲利普二世國王及其繼承者亞歷山大大帝進行重大改革的時期 以及在征服希臘和阿契美尼德帝國方面的驚人成功而聞名 馬其頓軍隊在東方自豪地屹立了幾個世紀 直到羅馬的到來 希臘歷史學家波利比烏斯聲稱 馬其頓士兵在勇敢、紀律、愛國主義和技能方面無需羨慕羅馬人 儘管如此這是一個大膽的聲明 儘管他們的步兵因其堅不可摧的方陣陣型而聞名 正是馬其頓騎兵代表了當時以及長時間以後的軍事教育和訓練的頂峯 所以這是YouTube上的第一次 這個視頻將涵蓋他們的步兵和騎兵的訓練和招募 爲了招募步兵 馬其頓人有一個非常有趣的系統 馬其頓被分爲幾個區 每個區根據人口數量 依法必須爲國王的軍隊提供一定數量的士兵 這意味着每個家庭都必須提供一名合格的男性從軍 專門的軍官負責挑選最合適的男性加入軍隊 根據體格和心理素質 所有不合格者 酒鬼、自由人或商人被排除在軍隊之外 但即便如此 他們還得從不同年齡組和職業的廣泛男性中挑選 包括農民、牧民、工匠和勞工 但這些男性共同擁有的是維護某些價值觀的內在社會規範 這些主要是以故事的形式流行起來的 歌曲和文學作品 如《河馬》的伊利亞特和奧德賽 對其公民的思想和性格產生了重大影響 例如前者明確強調了勇敢 兄弟情誼和友好競爭的品質 但也有復仇、過度自信和驕傲 以魯莽爲代價 這些都被視爲完美男人的品質 許多新兵無疑是爲了模仿這些品質而加入軍隊的 據說連亞利山大大帝都曾將伊利亞特放在枕頭下睡覺 他非常崇拜阿基里斯 因此,馬其頓招募者可以放心 男性人口具有適合軍事服務的正確價值觀和道德觀 潛在的新兵隨後將接受嚴格的體能測試 以評估他們的力量、耐力和整體健康狀況 只有最有能力的人才被選中服役 入伍後,士兵們等待着廣泛的訓練 這次重點是掌握他們的武器 在經驗豐富的教官的指導下 其中許多是社區選舉出的老兵 新兵將被教授爲著名的馬其頓方陣所需的紀律 除此之外,他們會定期在當地體育館進行多種訓練 他們不僅會進行體能訓練 還會練習使用標槍、彈弓和弓箭 甚至包括火炮 長跑和摔跤也被大力推廣 馬其頓人被視爲近戰中的傑出戰士 菲利普二世國王還強迫步兵 揹着麪粉袋在訓練和行軍中行進至多35英里 這訓練了他們攜帶所有的武器、盔甲、口糧和其他裝備進行戰役 這確保了馬其頓軍隊擁有快速可靠的步兵 最後,菲利普二世瞭解地形在戰爭中的重要性 他經常帶領部隊在馬其頓的不同地形上進行航長時間的訓練演習 包括平原、森林和山地 以使他們習慣在不同環境中作戰 爲了確保馬其頓始終有大量健壯的新兵 隨時準備在緊急情況下加入軍隊 這些男性有權並且被期望在入伍後長期頻繁訪問體育館直到30歲 這種做法對男性也有其社會益處 只有社會等級中的中上階層才被允許進入體育館 這確保瞭如果需要 可以從所有區域招募總計16000名合格的步兵方陣戰士 但與斯巴達人和其他希臘人不同 正是騎兵成爲了馬其頓軍隊的精英中堅力量 而不是步兵 因此 他是軍隊中訓練有素且備受尊敬的組成部分 對於馬其頓騎兵的招募和訓練 我們將重點介紹著名的親委騎兵 即菲利普二世和亞歷山大大帝的親委騎兵 這些被認爲是他們軍隊中最精銳部分的騎兵 最初是從馬其頓王國的貴族家庭中招募的 當時他們只有14歲 並且必須經歷四年的訓練和教育計劃 在所有的男孩中 每年只有最幸運的50人被選中進入高度尊崇的侍從學校 與步兵的招募不同 步兵的選拔基於體能和心理素質 侍從學校只接納馬其頓最有影響力和最富有的精英之子 一旦他們被錄取 這些青少年可以放心 他們將成爲馬其頓社會的頂尖人物 因爲菲利普二世國王本人將是他們的資助者和老師 對於極少數信任 年輕的亞歷山大大帝將是他們班上的一個普通學生 他們每天會在皇家體育館裏訓練兩次 作爲計劃的一部分 男孩們通過全年穿着簡單的束腰外衣和在地板上共同用餐來學習謙卑 他們通過爲成年人提供餐桌服務來學習尊重 他們通過選擇並訓練一匹馬來培養責任感 這匹馬將伴隨他們的一生就像亞歷山大的著名戰馬 布賽法洛斯會被騎入戰場直到他三十歲高齡的死亡 來自擁有土地的家庭 這些男孩從小就習慣了騎馬 許多人從四歲開始就被教授騎馬 對他們來說 這就像騎自行車一樣 然後這些男孩將被期望在沒有馬蹬或馬鞍的情況下完善他們的騎術 之後再學習使用矛並練習騎兵隊形 通過重複將向男孩和他們的馬教授凝聚力和空間意識 以避免在戰鬥中相互碰撞 士從學校不僅提供軍事訓練 而且還接受了來自古希臘領先知識分子的教育 這對男孩們是強制性的 菲利普二世國王曾以高昂的代價請來哲學家亞里士多德 讓他爲男孩們講課並擔任他們的生活教練 以確保他們成長爲有力的思想家 這些教師在他們的課程中擁有很大的自主權 有時甚至可能與國王的議程相牴觸 課程主要涉及希臘文學 自然科學 哲學 數學 地理 修辭學和歷史 正如一些古代教科書的殘留物所顯示的 我們知道亞歷山大非常感激亞里士多德的教導 甚至聲稱他和他的父親一樣愛他 一個給了他生命 另一個教他如何好好生活 除了這些無價的身體和精神準備 少年學校還採用嚴格的制度 來懲罰和管教行爲不端 不尊敬老師的男孩 或者落後 菲利普曾因一個男孩在鍛鍊中掉隊 進入公共場所而鞭打他 更嚴重的罪行如嚴重無能 密謀反對國王 或者危及他人 甚至可能使他們受到折磨或被處死 更重要的是 懲罰往往還會波及到男孩的家庭 這使得所有父母都有強烈的動機 從小就教育孩子要守規矩 儘管如此 其他家庭甚至走到了拋棄孩子的極端 因爲害怕懲罰和恥辱 但儘管有這些極端情況 這些孩子們與亞歷山大 發展出了牢固的兄弟情誼 甚至將菲利普國王視爲第二位父親 他們將尊敬他 爲他服務 並在成年後用生命保護他 國王通過共同承擔負擔 參與切磋練習 而不是僅憑頭銜來贏得這種聯繫 與男孩們一起承擔相同的負擔 進行切磋和練習 作爲一個偉大的榜樣和教師 爲他們服務 以類似的方式 亞歷山大的許多最信任和忠誠的夥伴 是他的前同學 盧托勒密 他後來成爲埃及的法老 爲了培養這種保護本能 17歲時 這些男孩會在戰爭和和平時期 擔任國王的保鏢 這樣做 他們將習慣於政治 這一切都有助於確保未來精英的忠誠和君主制的穩定 作爲回報 這些男孩可以放心 他們的未來是安全的 因爲他們將成長爲社會中最受尊敬的個人和領導者 請記住 這與其他希臘系統大不相同 比如雅典人 他們以沒有強制性的國家教育爲二 據說國王與男孩們之間的親情紐帶非常緊密 以至於年輕的亞歷山大會 擔心他的父親不會在遺囑中留給他任何東西 這反而可能會給他的同學們 這表明 國王並沒有給他的兒子任何特殊的關注或免除懲罰 他被當作同學中的普通一員來撫養 即使當亞歷山大最終繼承了王位 他的密友一直與他在一起 當亞歷山大與一位名叫克里圖斯的夥伴發生了激烈的爭吵 並召喚了他的衛兵時 即使他們也猶豫了 拒絕介入皇家爭端 因爲他們認爲這是朋友間的打趣 克里圖斯甚至不久前在戰鬥中救了國王 直到男孩們達到戰士的地位 是從學校纔算完成 這與他們的畢業密切相關 並確保他們真正做好的戰鬥準備 可以加入伴侶騎兵 爲此男孩們必須成爲非常熟練的獵人 與斯巴達人相似 馬其頓人看到了狩獵與戰爭之間的許多相似之處 並將其用作模擬戰鬥的掙扎 作爲學生戰士能力的最終測試 亞歷山大在戰役中非常喜歡打獵 並後來說對他來說 狩獵是瞭解戰爭的一種方式 這兩種做法都摒棄了奢侈和舒適 並且充滿危險 不可預測 勞動密集需要嚴格的協作和非常敏銳的感官 這一切都會增加他們的勇氣和控制情緒的能力 教導他們在保護國王時始終保持警惕 在這些狩獵中 他們被分成三人一組 不僅面對森林中的野獸 而且還面對他們的同伴 因爲這很快就變成了一場比賽 也是誰是最好的問題 他們通常會狩獵野豬和鹿 條件是必須用矛 而不是箭殺死野豬 完成後 他們將獲得他們的第一條腰帶 根據馬其頓法律 只有戰士纔有榮譽佩戴 因此 狩獵不僅僅是一種義務 對這些男孩來說 它是通往成年的成人裏 只有在軍事行動中 他們纔會意識到 這些狩獵練習的好處 因爲他們能夠輕鬆適應 馬背上的困難地形 並能夠對抗許多 擅長在大森林中伏擊的 臨近野蠻人口 這使得亞歷山大大帝的伴侶騎兵 成爲最令人畏懼和尊敬的戰士 能夠抵禦任何地形和敵人 這些孩子們 在智力和軍事上都接受了訓練 成爲國王的偉大戰略家 那些證明了自己的男孩們 最終會在18歲時從學校畢業 此時他們才正式成爲公民 他們會從 馬其頓社會的被動角色 轉變爲更積極的角色 並最終加入精英伴侶騎兵隊 當然 每年都會有 幾十名18歲的年輕人 從不同的精英馬其頓學校 加入軍隊 但是來自試從學校的50名學生 和亞歷山大一起 這將是馬其頓社會中 最高榮譽的位置 並且在國王的生活中的 所有事物中 都站在國王的身邊