韓語入門學習教程！ P82 初級一階：第二課

學習韓語的標準方式 學習韓語 它的正確韓語語序應該是 韓語學習 韓語 韓語學習 他們一個名詞 兩個名詞 在這做瀕語 後面搭配了一個萬能動詞 做 這翻譯爲 做韓語學習 也就是學習韓語 做了一件什麼事情呢 做韓語學韓語 這部分是瀕語加瀕語語詞 沒有中語加日語 第二個 它是韓語 後面 動詞原型是 在它的基礎上 這個是動詞學習 這個是名詞韓語 做瀕語 就是它學習韓語 因爲是瀕語加上瀕語語詞 是這個 來看到第二個 有同學說是 或者是 都是沒有問題的 都是正確的 它有故事的意思 單單一個單詞 它有話的意思 後面加上萬能動詞 做了 故事這件事情 可以翻譯爲說話或者聊天 做了話這件事情 我們也可以翻譯爲說話聊天 這裏就是瀕語加 動詞 瀕語加動詞 還有一個呢 把這個 省略到 韓語中文本身是 有這樣一個單詞的 它本身就是一個動詞 聊天 本身就這樣一個單詞 就是說話 是這一個 接下來我們看到誇果 關於和的一個知識點的補充 首先第一個就是 和某人去做某事 誇果放在這個人的後面 你們打個公屏上 和芒果學習 打個公屏上看一下 這個已經 這個是說了的 和某人 那就是某人夾誇果 和芒果學習 那就是 芒果夾誇果 再加一個學習 看一下 和芒果學習 想一想 這句話的主語是誰 和芒果 學習 這句話的主語 是不是省略掉了呀 我 或者是這個誰 我和芒果學習 主語是我 可以啊 你在打完之後 你就不要在芒果的後面 給它加上一個恩恩恩的天一助詞了 因爲它不是主語啊 記住了 主語是我省略掉了 好嫩 和芒果 夾誇果 和芒果學習 對 你看屏幕前就出現了不同的表示方式 典武紀念 它的句子成分 就是動兵結構 先是一個兵語 做兵語 那就加上兵語的助詞 再加一個萬能公詞 夾誇果 這個也是可以的 那還有 諾諾 你的哈密達加錯了啊 然後婷婷她寫的 吃軟糖媽 她不是寫的恐怖的哈密達 她是寫的恐 不 哈密達 就直接上了一個動詞 兩種表現形式都是可以的 如果你實在是聽不懂的話 你就可以 其他 你寫的時候就寫一個就可以了 要麼是恐怖哈密達 要麼是恐怖了哈密達 嗯 芒果 恐怖了哈密達 齊齊的芒果的過錯了啊 其他同學沒有問題啊 這是這一個 接下來我們看到這個句子 把它翻譯出來 哥哥和 唱歌 什麼意思啊 哥哥和 名詞做賓語 加上賓格助詞 動詞原型是 去搭之後加上 波密達的語法 使它成爲一個完整的句子 和哥哥唱歌 第二個 單純兩個名詞放在中間 單純兩個名詞放在中間是什麼 都是 A和 B看到沒 這裏有一個名詞 那你再看到上面 這裏就只有 A和 A對吧 那你如果是A和B的話呢 就是把它 放中間就可以了 我和哥哥 你們寫一下看看 我就是我 你看把它 放中間 那就把它 放在我哥哥的中間 就可以了 星期一和星期二 把它 放在星期一和星期二 這兩個單詞的中間 就可以了 但是有一點要注意哦 賓格可能要注意一下啊 看一下它的格式啊 和我 這個是愛情關係的 然後面對一個名詞呢 要給它空格 加上吧 和前面這一個是愛情寫的 和它 空一個格寫吧 對 自己寫 A和B 牛奶和 麪包 自行車和 小汽車 用到這種表示方式的時候 不要忘記了它只放在這兩個名詞的中間吧 好 那我們給它擴充啊 我和哥哥唱歌 應該怎麼說呢 我和哥哥 唱歌 這個主語是不是變成了 兩個人啊 那主語後面要給它加 住詞 是主語的標誌 這個住詞應該放在哪呢 住詞 放在 你說放在 這裏還是放在哥哥的後面 住詞是放在 這還是放在哥哥的後面 我和哥哥 唱歌 對住詞是放在 哥哥的後面啊 其實這裏的主語有兩個人 這兩個人一起幹了 這件事情 那就是 最後一個字 沒有聲音 再來唱歌 那就是歌唱 先是一個名詞 名詞做定語 加上定個住詞 再來一個動詞 一定給它加上終結詞外 好 看一下 我和哥哥 都是學生 我和哥哥 是主語 這個住詞 加在最後面 是學生 第一節課學到 學生是 學生 這裏有一個 都的表達方式 一個字 我和哥哥 主語不分 都 這個對應韓文的都字 學生 是 來看一下 我和哥哥 都是學生 把這個都放在前面 或者是 把這個都放在後面 都沒有問題 只是把它們兩個位置換了一下 然後我們看一下你的 這裏爲什麼要加 你們看一下 是什麼 是定個住詞 我和哥哥在這裏做主語 是不是手我打錯了 這點我分不清 來看一下 我們已經學了四組住詞了 首先是第一節課 學的一個 它是主語的標誌 放在主語的後面 一個句子中 你只要知道它是一個主語的話 你就可以在後面加上 這是第一個 在第三節課的時候 我們學了 它也是一個住詞 也是主語的標誌 它們倆之間有三點不一樣 首先我來提問題 強調的部分 不一樣 如果我想強調後面的內容 我應該用到哪一組住詞 首先弄懂它們的相同點 它們都是住詞 都放在主語的後面 都是主語的標誌 接下來說它們的不同點 不同點有三點 如果強調主語 後面一部分的內容 應該用到哪一組住詞 強調主語 最後面的內容 我是芒果 我是露露 我是小劉 我是笑顏 應該是用 你這個不記得 你就可以說 我剛剛跟你們打招呼的時候 我就說了 我是芒果 我用的是 這個住詞 因爲我想讓你們記住 我吃芒果吧 我不吃桃子 我也不吃其他什麼水果 是讓你們記住 所以我用了住詞 因爲我想強調後面的內容 第二點 再來說 如果我想強調主語的話 要用一個 比如 在這個句子中 我想強調 我這個主體 那我又用到 還有一點你們需要注意 它是一個固定的寫法 把它記住 記住就可以了 再來說第二個 當一個事物出現對比的時候 我們用 還是用 比如 李光珠不好看 非常好看 當一個事物進行對比的時候 李光珠後面的主語 李光珠是個主語 它後面的住詞 要用 第三節課 學的知識點要複習 要用 很漂亮 它是一個主語 它後面的主詞 也要用 因爲它們倆在進行對比 第三點 當一個事物 先後出現的時候 比如 芒果是老師 芒果是 什麼呢 芒果是老師 芒果是女兒 芒果好像只出現了兩次 芒果第一次出現的時候 芒果第二次出現的時候 用什麼 芒果第一次出現的時候 要用 芒果第二次出現的時候 要用 其實說實話 也沒有這麼嚴格 只是在 剛剛學習的時候 你們一直要說 怎麼區分呢 我現在就給你念了三遍 但是在使用的時候 不是區分的那麼嚴格 這是第二個 這是兩組助詞 這是主語的標誌 我們看到第三個 還有兩種用法 第一個地點助詞 第二個時間助詞 代叫是 地點 後面加上 再加上 表示代叫是 如果是放在時間的後面呢 今天是 在星期一 怎麼樣 有客 後面不寫 但是它前面加了時間 在時間的後面用到 這個助詞 第三個助詞了 那我們看到 賓格助詞 它是賓語的標誌 根據前面這個名詞 最後一個字 有收音加 沒有收音加 在前期 你們搞不懂什麼是賓語的話呢 你們就 首先把主語找出來 後面這兩個 我吃飯就是我飯吃 我打球就是我球打 我坐車 我坐車是什麼 韓語的語序 韓語的語序是什麼 我坐車就是我車坐 不管怎麼樣 如果你實在區分不了的話 就把後面的動詞 和這個名詞區分開來 然後換個位置 剛剛說的 爲什麼沒有助詞 這裏有助詞 這是這一部分 句子長的時候 我們到時候句子長的時候 再爲機器分析 現在是短句子 到時候長了再慢慢去拉 第二個句子 它只是一句話 只是一個例子 不是一個話 這是哈勃和的意思 接下來對於和 進行補充 還有兩組詞你們要記住 一個是蛙 第二個是瓜 這個比較特殊 前面連接名詞的時候 記住 前面沒有收音 加挖 前面有收音 加挖 和我們以前學的 有收音加有圈圈的 沒有收音加沒 圈圈的 是一個相反的 你看有收音加有圈圈的 沒有收音加沒圈圈的 這個恰恰相反 這個前面名詞 最後一個字有收音 有收音我們就加這個 沒有收音我們就 加挖挖挖 好 第二個是一浪 它也有和的意思 前面這個字有收音 我們加一浪 沒有收音 直接加上浪浪浪 浪浪浪 就可以了 這是三組 表示和的一個單詞 好 接下來我們進行復習 這兩個和以後會出現了 儘量把它記住吧