七年級韓語第一課，挑戰暑假30天學會韓語！ P33 初級韓語入門2日常生活（語法）

那今天呢我們來繼續學習日常生活,就是日常生活的語法部分。 好,那我們來看一下今天要學習的大重點,這個真的是大重點。 因爲你們平常呢在韓劇裏面,或者說在一些韓總裏面, idol的物量裏面都會,一定會出現的一個句型,就是語無結尾的句子。 比如說很多人會說,你好,我愛你,抱歉,謝謝。 韓國人講話怎麼都是喲喲喲,他們就是喜歡說話好像加了波浪號, 這個喲是用來撒嬌的嗎?不是的啊,這是用來表示一個尊敬的, 表示一個尊敬的一個句尾,所以說韓國人他們就是很客氣,對不對? 你跟不熟的人,或者說你初次見面的人,你在一定的工作場合都要講敬語, 所以說這個句型是非常常用的。 那我們來看一下,這個句子,這個句型應該怎麼去用啊? 它說這個,這個句型呢, 就是說它可以接在動作的後面,它也可以接在形容詞的後面, 用來怎麼樣呢?表示,陳述,或者是疑問。 所以說它的使用範圍,場景都是非常非常廣的啊。 好,那我們來看一下,先來看一下例句吧。 嗯,首先說, 你們在韓劇呢,可能聽到過那種,比較喜歡發瘋的這種人設, 這個麼麼麼是什麼? 就是什麼的意思啊,什麼。 然後後面的, 表示做啊,就是你現在在幹嘛呢?你在做啥呢? 那它說, 就是工作的意思啊。 好,那我們來看看下一個呢, 還記得嗎?強調主題。 說,哎,今天我們這個句子的主題是Yuki。 好,Yuki幹嘛呢? 是什麼呢?打電話的意思啊。 打電話,就是Yuki這個人啊,打電話呢。 然後下一個, 這個人呢, 就是睡覺的意思啊,睡覺。 好,那我們呢,這三組對話都是在講一個人在幹什麼事情, 在做一個什麼樣的動作,對不對? 或者說提問某個人在,在做什麼呢? 嗯,對吧? 表示動作的一個陳述或者疑問。 好,那我們來看一下。 那我們來看一下啊,我們說一個單詞, 你只能選擇一個結尾,對不對? 就像我們前面還記得嗎? 講名詞的時候有個, 還有一個, 對不對?我們說, 嗯,在講這個的時候呢,我們說一個名詞呢,只能選一個結尾。 所以說啊,這個動詞和形容詞也是一樣的, 他們在選擇結尾的時候呢,也只能夠選擇一個。 那這個選擇條件是什麼呢? 他們要怎麼去選擇呢? 好,你這一個詞要怎麼去選擇三個結尾?看過來啊。 首先呢, 他三個對象,你當然是三個不一樣的條件,對不對? 大家呢,現在可以來認真的聽一下啊。 好,首先我們來從最後一個講。 最後一個呢, 他是以什麼呢?大家記住,他很簡單。 只要看到以hada結尾的,就會和他相連接, 嗯,就會和他相連接。 然後你們只需要記住,會變成heyo就可以了。 哎,很多複雜的那些東西都不用記記啊。 hada結尾的,直接變heyo。 嗯,這個是最簡單的。 好,那我們再來看到第一個。 ayo要和誰接呢? 首先啊,我們要做第一個動作,去尾手術。 我們前面上一節課在背單詞的時候,大家會發現一個現象。 所有的動作都會以什麼結尾啊? da結尾,對不對?還記得嗎? 都是什麼什麼da,對不對? 首先,第一個動作就是把尾巴給去掉。 然後呢,我們來看到他前面的這個字, 有他的原因是什麼。 如果說他的原因是a或者是o, 我們就會和ayo相連接。 就會把這個啊,他前面的部分和ayo相連接。 那如果他後面是什麼呢? 是a,o以外的,我們就會和ayo相連接。 理解了嗎?現在同學們可以截個圖啊。 嗯,截個圖。 那首先第一個,去掉他之後前面這個字的原因是a或者是o, 我們就和這個相連接。 那如果是這兩個原因以外的呢,我們就和他相連接。 那如果是以他的結尾呢,我們直接變heyo。 好的,那麼這一頁呢,先截個圖。 我們就來看一下上一節課咱們學會的一些動作, 分別有哪些,咱們來實踐一下啊。 先來看到單詞,我們來看到上節課的單詞,對吧? 第一個,irada,第一反應是什麼? hada結尾,變成heyo,對不對? 就會變成什麼呀? ilheyo,比如說,啊,現在在做什麼? 你說,啊,我在工作呢,ireyo,對吧?ireyo。 好,下一個呢,kongbuhada,第一反應是什麼? hada結尾,變成heyo。 不記得的話,把你剛纔的那個截圖拿出來看一看啊。 hada結尾,變成heyo。 所以說會變成kongbuheyo,kongbuheyo,kongbuheyo。 啊,現在在做什麼? 你說,我在學習呢,你要說什麼? 哦,kongbuheyo,哦,kongbuheyo。 好,那下一個呢,undonghada, hada結尾,變成什麼?heyo。 就會變成undongheyo,undongheyo。 那,還是一樣的,你在幹啥呢? 你說,啊,我運動呢,啊,undongheyo,undongheyo。 好,那下一個呢,mokda, 好的,那不是hada結尾的,我們要幹嘛? 去掉尾巴,看它的原因。 好,來,看到,過來,看過來啊。 這個mok的原因是誰啊?是這個。 嗯,那你們來告訴我, 這個原因,它應該接哪個句尾啊? 應該接誰? o要接誰? j,oyo,對不對? 你們把那個截圖翻出來看一下啊, 它的原因不是o,對吧? 也不是a,所以說我們要接oyo。 就會變成什麼? mogoyo,mogoyo,mogoyo。 就是吃, 比如說大家會說,啊,吃飯, babemogoyo,manimogoyo, 多吃一點,對吧?mogoyo。 這個就是怎麼從mokda變成了mogoyo的。 嗯,好的,那這個呢, chonahada一樣的, 變成heyo,變成了chonaheyo。 嗯,這個很簡單啊。 下一個呢,iyagihada,去掉它, 變成heyo,變成什麼? iyagiheyo,iyagiheyo。 好,下一個呢,poda, 嗯,不是hada結尾了吧? 去掉它,看一下這個字。 我們來看一下這個字, 它的原因部分是什麼? 是這個,對吧? o,o要接誰啊?還記得嗎? 記得是ayo。 所以說就會變成poayo。 那麼韓國人在口語中 說話的時候會發現啊, poayo,poayo,poayo,poayo, 不就變成了poayo了嗎? 嗯,就會把它直接縮略成這個,poayo,poayo。 好嗎?比如說, 看電影,對吧? 看電視,對吧? 看電視劇。 比如說,我看這個韓國電視劇, 韓國drama的poayo。 你記得嗎? 這個就是怎麼從poda變成poayo, 變成句子的啊。 好,下一個呢,是sitda。 sitda是洗的意思啊, 是洗。 好,那我們看過來。 一樣的啊,先去掉尾巴。 看這個字,它的原音部分是誰? 是誰啊? 是i,對不對? 所以說我們要接誰呢?想一想。 應該要接這個,對不對? 要接ayo,所以說會變成 shiseoyo。 這個要連到後面去啊,唸作 shiseoyo,shiseoyo, shiseoyo這個就是洗啊。 下一個呢是kada。 那麼要怎麼去接? 去掉尾巴。 看原音,是誰?是a。 所以說a接誰? 接ayo,我們要在 這個的後面加ayo。 那你們會發現, kayo,kayo,kayo, 這個也是a,這個也是a,所以說我們不需要它, 直接變成kayo就可以了。 kayo就是去或者走。 嗯,balikayo, balikayo,快點走,對不對啊? 所以說呢,大家會發現啊, 它們這三個的句尾, 它們接的取決於什麼樣的條件呢? 是稍微對於 初學,第一次學的同學來說, 會有一點點困難。 但是呢,這個東西是熟能生巧的。 不是說天才才能學會 沒有達到那個難度啊。 你們自己多去找一些動詞, 然後呢,去一一的 尋找規則,自己進行練習 就可以了啊,這個東西就是熟能生巧。 沒有別的東西啊, 沒有什麼很高科技很高難度的動作啊。 好,那我們呢, 這一頁就過了,來看到下一個。 下一個呢,說 a,kada,a,kada, 它前面接什麼很重要啊。 a,kada, 它的接在什麼? 前面是名詞對不對? 接在名詞的後面, 場所名詞的後面,用來表示 移動的這個目的地。 好,目的地啊,那我們來看一下。 哪裏,對吧? 韓劇裏面經常說, 你在哪兒呢? 跑不見了,對吧? 就是哪裏,那麼 我們說表示什麼? 目的地,對不對?我們前面有說啊, 這個會變成什麼呀? 理解嗎?這是句子啊。 去哪裏呢? 你去哪裏啊?然後說 還記得嗎?餐廳,對吧?餐廳。 所以說大家會發現啊,就表示 你去什麼地方,去哪裏, 表示你前往的這個目的地的意思啊。 好,那麼下一個呢? 強調主題。 要怎麼翻譯? 去學校,對吧? 好,下一個呢? 怎麼樣?去哪裏啊? 去家,對不對? 也就是回家的意思啊。 好的,那我們把這個呢, 大家講一下啊,這個要連到後面, 唸作 帶同學們來讀一下啊。 好的,那麼今天的語法部分就到這裏結束啦。 那麼可能哈, 今天的內容會稍微有一點點複雜。 大家課後呢,一定要 進行的多複習,多練習, 好嗎? 那,今天就來到這裏咯。 我們下次再見吧。