【全400集】198小時講完的法語入門學習教程 P13 - 【發音】發音總複習第3課

Bonjour tout le monde 歡迎來到言趣教育的法語課堂 那麼今天呢是我們語音課總複習的第三課 我是朱江老師叔叔 那麼今天呢我們會一起來複習原音音素 ㄜ 這樣三個 那麼通過老師的讀音呢 希望大家能夠去區分開來 它的開口度的區別 第二個部分呢是複習輔音音素 f和v 首先我們來看到第一個部分 原音音素 ㄜ 那麼去區分它呢 就從嘴巴的開口大小來區分 第一個 ㄜ 它是屬於中間水平的 第二個呢 ㄜ 那麼需要大家把 口腔呢開得大一點 第三個呢是 ㄜ 那麼第三個的發音技巧呢就是 嘴巴要呈圓形 並且呢輕微地向外突出 然後呢嘴巴四周的肌肉要緊張起來 首先我們來看到第一個原音音素 ㄜ 第一個拼寫方式是ㄜ 在單音節詞中的時候 那麼我們說到這個單音節詞呢 它是具有語法意義的 比如說我們後面的這幾個 ㄌ 那這個ㄌ呢 它是定官詞 陽性定官詞ㄌ 第二個 ㄉ 那麼這個呢是藉詞ㄉ 第三個 ㄜ 那麼這裏的ㄜ呢是代詞 最後一個 ㄇ 這個ㄇ呢也是代詞 第二個發音情況是 ㄜ在詞首開音節中 那麼我們需要注意的是 詞首詞中和詞末的區別 因爲在拼寫方式的不同呢 它會以詞首詞中和詞末這樣去劃分 首先第一個單詞 ㄉㄋㄧㄤ 需要發聲着化 第二個單詞 ㄌㄖ 這裏的ㄜ和結尾的動詞 那麼ㄜ和發 ㄟ的音 ㄌㄖ 第三種情況呢是 ㄜ在伏伏ㄜ伏中 那麼伏伏ㄜ伏這個組合呢是 在討論輔音因素 那麼我們可以從單詞裏面去分析它的輔音發音 首先這個ㄇㄜㄋㄧㄤ 這裏的ㄜ是要發音的 是因爲 ㄕ發ㄎ的音 ㄚ發ㄤ的音 最後一個ㄸ發ㄸ的音 那麼連在一起 ㄜ夾在中間就要發ㄜ的音 ㄇㄚㄎㄷ 那麼我們討論了發音的情況 還有一個不發音的情況 那就是在 原音因素加上輔音因素加上ㄜ加上輔音因素 最後一個原音因素 也就是我們常說的原輔ㄜ輔原 這個組合中呢ㄜ是不發音的 比如說這裏的ㄚ發ㄚ的音 是原音因素 ㄚ發ㄇ的音是輔音因素 那麼這裏的ㄜ加在中間 後面的ㄸ發ㄸ的音 ㄧ發ㄧ的音 那麼這裏就是原輔ㄜ輔原 所以說這個單詞呢讀作SAMD SAMD 那麼在發這個音的時候呢 需要注意因爲中間的ㄜ不發音 而兩個輔音又連在一起發音 所以說呢這裏的ㄚ只需要 做好把嘴脣緊閉的動作就可以了 SAMD 那麼在這裏呢會有一定的鼻音發出來 下面一個原音因素是ㄜ 也就是開口度最大的那一個 它的拼寫方式呢 首先第一個是ㄜ與ㄜ組合 比如說後面的單詞 人 第二個單詞 meuble 第三個單詞 neuf 第二種拼寫方式呢是 ㄜ與ㄜ組合和ㄜ與ㄜ組合 那麼通常情況下呢 ㄜ與ㄜ會寫在一起 也就是像這樣背靠背連在一起 第一個 ger 第二個 ser 那麼因爲這個音呢 相對來說會比較難發一點 所以說老師準備了這樣五個單詞 讓大家自己試着去發音 然後呢老師會帶着大家一起讀 首先第一個單詞 fleur 第二個單詞 eur 注意這裏的h是不發音的 第三個單詞 fleuve 第四個單詞 oeuvre 最後一個單詞 beur 然後我們的最後一個原因因素 eu 它的開口度呢是最小的 並且呢在發聲的時候你的 嘴巴四周的肌肉都是要緊張起來的 我們來看到第一個情況 是ㄜ與組合 或者是ㄜ與組合 在詞末開音節的時候 那麼注意這裏的詞末 並且呢是開音節 開音節呢就是以原因因素結尾的音節 就叫開音節 那麼我們看到這兩個單詞 這兩個單詞呢都是單音節詞 所以說呢它也是屬於在詞末的範疇的 這裏的ㄜ與呢發ㄜ的音 ge 第二個單詞 ve 那麼下面一種情況呢 是ㄜ與在輔音因素z t和d的前面 它會發e的音 servez 第二個 neutr 第三個 jeudi 下面一種 是e加上u 的長音符 那麼這個單詞呢 我們在前面的時候 見到過跟它類似的 那麼是這這裏的u沒有長音符的情況 那麼加上了長音符呢 它就會發e這個音 所以說呢這樣的一個長音符呢 會導致e與u組合 在發音的時候有不一樣的情況 那麼這裏的e長音符u呢發e的音 jeudi 那麼如果沒有這裏的長音符呢 會發jeudi jeudi 那麼也是前面的這個 e 開口度更大的那個 我們再來看到底下的這些單詞 同學們呢還是像剛纔一樣 自己呢試着去讀一讀 然後呢老師會帶着大家一起讀的 首先第一個單詞 e 第二個單詞 n 因爲這裏的d不發音 所以說還是以 e作爲 開音節的最後一個原因因素 第三個 d 這裏的x也是不發音的 第四個 ft 因爲這裏的e與u組合呢在發音t的前面 最後一個 x 那麼這裏呢是s被夾在兩個原因的中間 發z這個音的時候 x 下面呢是我們第二個環節 就是去複習輔音因素f和v 那麼輔音因素f 常見的拼寫方式呢是它自己的字母本身 一個f的時候或者是兩個f的時候 那麼我們來看到例詞裏面 fet 這裏的e呢長音輔e會發ed音 afer 那麼兩個f呢發輔的音 ae組合呢發ed音 另外一種情況呢是字母組合bh 比如說這裏的fodu fodu 那麼大家在每次看到這樣的一個單詞的時候呢 都應該想到 o呢這個字母 它在不同的情況下會發不同的音 那麼o在詞首看一節呢發o的音 在詞末的看一節呢發o的音 所以說就是爲什麼我要強調 詞首和詞末的重要性了 第二個單詞呢是physic physic 那麼這裏的s呢 被原因字母一個h和原因字母e夾在中間 所以說它要進行一個變音發z這個音 physic 那麼第二個輔音因素呢是v 在寫它字母自己本身的時候呢 會發v這個音 verb 第二個vive vive 那麼我們在學習新課的時候呢 也接觸到vive這個動詞 vive這個動詞呢是虛擬式 那麼這個呢是一個很久遠以後的 動詞的時代了 那麼我們在給到vive這個單詞的時候呢 還提到過一個vive la france vive la france 那麼像這樣的表達呢我們可以提前積累 vive la france的意思呢就是法國萬歲 那麼當我們要說 中國萬歲的時候呢就是vive la chine vive la chine 第二個情況呢就是f在連音的情況 它會發v這個音 比如說這裏的前面一個nerf nerf 是9的意思 那麼這裏的f本身是要發音的 和後面這個以r開頭的 單詞進行連音的時候呢會發v這個音 最後呢讓我們一起來複習一下語音小知識 那麼本堂課的語音小知識呢 是音節和它的劃分依據 首先第一點呢是兩個原音因素之間的 單輔音因素屬於下一個音節 比如說下面的第一個單詞valise valise 那麼這樣的也是一個拼讀的規則 這裏的r和e中間的l 就會和後面的e 這樣的一個原音呢組成一個音節 那麼最後的e和e呢是兩個原音字母 所以說s要發z這個音 valise 第二個單詞 我們說到過單獨的一個原音呢 也是可以成爲一個音節的 所以說這裏的r呢是一個單獨的音節 然後n發n的音 e發e的音 那麼這兩個呢是一個音節 ni 最後一個音節呢是mrl mal 那麼整個單詞連在一起呢就是animal animal 第二條音節劃分的規則呢是 相連的兩個輔音呢必須分開 那麼這兩個輔音呢是不一樣的時候 首先我們來看到第一個單詞 r和c r呢發h這個音 c在這裏發s的音 因爲後面是以 e這個原音字母 那麼分數前後兩個音節之後呢 就會讀作merci merci 那麼又因爲h屬於前一個音節 那麼前面一個音節呢是b音節 所以說這裏的e呢會發adding merci 第二個單詞 s和c在這裏呢 也是分數前面一個音節和後面一個音節的 那麼這裏的s呢是詞中的s是要發音的 所以說前面這個音節呢也是b音節 後面這個音節呢 r是原音字母跟在c的後面 所以說這裏的c呢要發k的音 並且呢k要發生濁化 pascal 第三點 當三個輔音相連的時候 前兩個輔音呢屬於上一個音節 而後面一個輔音呢屬於下一個音節 我們這裏呢有b s和d這三個輔音 那麼我們將b和s與r聯繫在一起 組成一個音節 那麼這裏的d呢和e組成一個音節 另外需要注意的是 b在這裏呢會發p的音 abstenir 那麼老師呢在這裏也要提醒一下大家 音節的劃分是一個很重要的點 希望大家呢能夠把它運用的爐火純青 因爲我們在後面 會見到很多連音連響的情況 那麼這個時候呢 我們也需要通過音速呢去劃分它的音節 今天這節課呢就到這裏爲止了 前面的內容呢我們有新的也有舊的 那麼在學習新知識的同時呢 也不要忘記複習舊的知識 溫故而知新可以爲師矣 Merci pour votre attention 我是朱江老師叔叔