孩子躺平，可能是被你"默許"的

孩子是男孩 剛過20歲 相當於是高五了 高三的時候就開始念學 有半年多就沒有去學校 說要在家上網課 也沒有上成 後來高考考了個大專 上了一個月各種不滿意吧 就退學了 說要復讀 相當於高四嘛 也沒復讀 在家有一次看手機啊什麼的 今年又參加一次高考 成績肯定是還不如去年呢 下降也很多 因爲他還沒有複習嘛 這一年啥也沒幹 就是隨便去考了考 他爸是想讓他趕緊找個學校 能上啥就上啥吧 趕緊走吧 別在家待著就行 但是他不願意 上學校呀 打工啊這些他都不願意 他說再復讀一年吧 再給他一次機會 他態度也挺堅決的 他要求走讀 找個學校 我就答應他這些了 今年八月份就開學了嘛 第一個月還能堅持 然後到第二個月了 他就說學校節奏啊 老師啊他不太適應 他的數學和英語在學校上 掐着四門在家上網課 現在目前兩門課是在學校 還能堅持去 大部分時間還是在家的 學習啊就感覺很勉強 不在狀態 網課吧他雖然差五個上 也跟不上節奏也沒咋上 還有一個就是會白顛倒 有時候五六點了還沒睡呢 我問他你晚上在幹什麼不睡覺 他說我在學習 我不能確定 我感覺沒有學 什麼都沒有 我一出去他就把手機啊 屏板啊他都關住 我說你在幹嘛 他說不用管 這樣問問老師 適可不適的 在跟他交流學習這方面的事情 我也知道 我現在應該降低我自己的期待吧 降低他的壓力 你們對他有期待嗎 有要求嗎 內心還是有的 就是想讓他能 正常的明年去上個大學 那你們對他高考這個事怎麼看呀 萬一他考不上 或者萬一他考上了 他還是不滿意 還要再復讀一年 你們有考慮過嗎 我跟他爸現在也沒有討論過 他不太理解孩子的狀態 老是喜歡指責他呀 或者是跟他講道理 要麼就是說跟他要斷絕關係呀 別讓他進家啊 很情緒化的這種狀態 他倆現在基本上沒什麼聯繫 他說今年是最後一次了 不會再考慮再復讀了 因爲考得不理想呀 這種可能性我覺得是存在的 但是怎麼辦 我現在還沒有考慮那麼多 走一步說一步吧 有這種思想準備的 所以想到這些我也有點焦慮 我覺得可能還是需要跟孩子討論一下 至少給他一個大人的態度吧 現實的東西我們是可以跟孩子討論的 比如說你計劃考500分 那你最後可能就考了300多分 也有學上 但是肯定就不如500分的學校嘛 那你去不去 這個我覺得是可以跟他討論的 然後我們家長可能也要有態度 比如說我希望你不管考上一個什麼樣 你都去上 只要你想上 基本上現在都有學校上 就看你能不能接受 要給他一個解制 因爲他爸爸打壓比較多嘛 爸爸的打壓否定 非常的情緒化 就不穩定 給孩子這種東西是比較多的 但是呢 父親的功能裏頭也有一個很好的 這個規則邊界限制的這個功能 限制確實會讓孩子難受 但是不是說的所有的限制都是不好的 因爲我們現實社會就是會有限制 有些東西我就盯在這 我的底線就在這 後面的路不許往後退 我覺得這個是需要諒給他的 如果我們現在大家都不提 都在心中期盼說的 你能讀好 我千萬保佑這孩子可別再給我搞事情了 那其實我們就都沒有去面對 真正的眼前這個困難 家長的態度就是考成什麼樣 走人上學去 然後未來的路自己走 因爲他二十了 你家這個已經決絕的人格已經穩定了 其實通過家長 你再做些什麼去影響他 你再去學習 你再去成長 帶動他的成長 已經非常難了 他已經是個成年人 他不是個青少年了 他現在的成長 只能是他自己想成長 他自己去尋求幫助 除此之外我們很難推動他 我覺得是需要給他一個這樣的態度 這個態度也很重要 一個躺平的孩子是孩子和家長的共謀 前提是你允許了他躺平 如果你不允許他躺平 就是今年有一個考575分的那個孩子 就是你18歲了 然後你不是不願意採納我們家長的建議嗎 最後我就把家裏密碼一改 你成年了你走吧 你靠自己生活去吧 就是凡是能躺平的孩子 尤其年大的成年的孩子 當然我們不是說所有孩子都這樣 有的孩子他可能確實是有困難的 或者是比如有重性的那個什麼 是需要幫助的那種我們另說 像這樣的情況 他但凡能在家裏待下去的 一定是孩子和家長共謀的 就是我們允許了他的 我覺得不管怎麼樣 這個態度首先要給他 你要告訴他媽媽能力就到這了 我就又拖了你兩年 我的能力就到這了 而且我也頂不住你爸爸給我的壓力了 我就這麼多能力了 後面的路要靠自己了 這個要明確地告訴他 因爲他年齡到了 他需要接受這個分離了 實際上你之前也做了很多 你影響不了 他說我要走讀 你就讓他走讀了 他說我四門課我就不上了 我在家上網課 然後人家就不去了 你影響不了他 所以爲什麼我跟你說 你最好早一點給他亮出你這個態度 因爲你這兒子很明顯 你拿不住他 你如果軟弱 他如果到時候真的反悔 他說我今年又沒考好 然後我再在家歇一年 我大學也不去 我也不復讀了 你守不住這個邊界的話 就很可能他就真的待下去 所以他上不上大學其實不重要 他能不能獨立 這個纔是重要的 你也不想將來一把年紀了 你看好傢伙 兒子還在家裏吃我的 是吧 這方面的事情就需要再去過問他 做西婭老師 關注他這些東西 不是你想不想過問 和應該不應該過問的問題 而是你過問了 你其實你影響不了他 他不聽你的 你是做不到的 那你何苦給自己增加這個煩惱 我建議你全面就交給他就可以了 他怎麼着他現在也上着呢 他數學英語也上着呢 你甭管他上多少 他上的質量怎麼樣 他顛倒不顛倒 他現在再上他再學着 他應該比去年狀態好一些 是吧 其實我們給孩子這樣的態度 其實是要告訴他 媽媽爲你承擔不了了 這個是你自己的事情 你要自己承擔 同時你如果結束對他的管理 比如說問他 你什麼時候能補咒也顛倒 你這個書能不能看一看 那個題能不能做一做 如果你不做這樣的事了 你明確地告訴他 這些都是你自己的事 我不再管了 他就會確認說的 噢我媽媽態度變了 然後我媽媽是這樣說的 我媽媽也是這樣做的 因爲你如果告訴他 我跟你說你今年二十了 然後你這次高考要是再不行 我不能再供你一年了 然後你要考慮你自己怎麼辦 但是你又在什麼事都在替他承擔 你又在不停地催促他 然後管理他 他就還會知道 你看我媽忍不住還要爲我負責的 尤其你已經說了我比較軟弱 你又不忍心讓你家這個爹去搞他 其實呢 當然我不是說所有的父親都能這樣 但是有的爸爸其實是可以的 就是兒子跟老子的關係 你得還給他們倆 你對他有一個過度的保護 因爲爸爸比較強 你就怕把兒子壓垮了 你怕他承受不了 其實他的關係 他需要學會自己去處理的 爸爸很強勢很難搞定 然後孩子這個是屬於你的關係 你要想辦法怎麼去跟爸爸相處 這個也是他需要去面對的 你無需這樣總想保護他 他二十歲了 如果你什麼事情都順着他 什麼都聽他的 會帶來滯留 滯留就是這個孩子的心智功能 就不發育了 過度的滿足其實是個很可怕的事情 過度滿足的就是巨嬰 如果他要什麼有什麼 要什麼給什麼 家長全部都能滿足他 他就不需要長大了 反而挫折是能讓他成長的 有的時候我們把孩子推出去 讓他經歷一些挫折不算是壞事