為了孩子 值嗎？|為了孩子放棄國內一切 移民 值得嗎？|中加 教育對比| 孩子 親子關係|中加 教育差異 | 孩子 品格教育|為了孩子教育，值嗎？|中加 教育不同|普通人 如何移民加拿大？

大家好,歡迎來到我的頻道三人訪談 那麼在這一頻道里面呢,我將與大家一起來分享一下我在加拿大這一年生活的所見所聞所思所想 那麼最重要呢,我會帶着相機呢去採訪一些新一年老移民呢 然後來了解大家,來給大家回答一些你們最關心的一些問題 比如說這邊的養老呀,教育呀,醫療等等 那麼今天呢,我將給大家分享這樣的一期主題 就是說爲了孩子移民加拿大到底值不值 如果還沒有關注我頻道的小夥伴,請先給我點贊並關注吧 那我們現在開始 那麼爲了回答這樣一個問題呢 今天呢,我們是主要有三個方面 那麼第一個方面呢,就是說 你到底是想把孩子培養成什麼樣類型的孩子 其實我覺得你爲了孩子移民加拿大呢 這個問題我認爲呢,回答起來不會那麼簡單 因爲我本身是不贊成你爲了孩子去做某些事情 這是第一個,就是說我們到底來爲了孩子呢 我們到底希望我們的孩子成爲什麼樣的一個人 那麼第二呢,我來跟大家分享一下 就是說加拿大的教育和中國的教育會有哪些不同 那麼第三點呢,我來給大家談一下 就是說我們作爲家長的首要任務到底是什麼 首先呢,我先來問大家這樣的一個問題 那就是說,你想把你的孩子培養成爲將來是什麼樣的人 你想把你的孩子培養成什麼樣的人 或者你希望他將來是什麼樣的人 我會給大家五秒的時間來思考這個問題 好,時間到,你有答案了嗎 如果您沒有一個特別精準的答案 那說明您從來沒有認真思考過這樣的一個問題 那麼在揭開我自己的這個答案 因爲不同的人會有不同的答案 那在揭開我這個答案之前呢 我想跟大家來講一下我自己的一個情況 那麼首先來講呢,就是說 我本身呢是在來國內,來這個加拿大之前呢 我一直在做人力資源的工作 大概是從2004年一直做到了2018年那個時間 那你知道嗎,在做人力資源工作的時候 我每天重要的工作就是招聘人,面試人,培養人 那麼尤其在討論每年都在做這個Succession Plan 我們把它叫做人才繁衍的計劃 那比如說我們重慶有個新的工廠要開設了 那我們把什麼樣的人去放到重慶當總經理更加合適呢 再比如說我們放到天津的總經理 爲什麼不合適,爲什麼失敗了 我們應該換什麼樣的人選呢 那麼同時呢,我們每年我都會做重要的一項工作呢 就是說去校園去招這個新的學生 我們把它叫做Training Program 所以說我看了太多的例子 我招了一批學生,資歷都是一樣子的 或者他的學歷,他的語言,他的成績 可能並不如另外的一個孩子 但爲什麼在兩年之後或者三年之後呢 那這個孩子他的成長,他的發展速度會更快一點 在整個過程當中在想 爲什麼這個人他得到很快的發展 爲什麼這個人他能夠升上這樣的一個職位 那一個人他能夠在職場當中走得很遠 或者他在社會當中他能夠走到他很幸福的那個崗位 身上具備了哪些素質 通過做人力資源的很多年的工作 我真的總結出來了 成績並不是唯一的重要的東西對於孩子來講 相反他身上那些品質對孩子是更加重要的 所以說我就在思考 那我認爲或者我希望的孩子將來成爲什麼樣的一個人 或者我認爲他身上應該具備哪些品質 能夠讓他走得很遠 所以說在孩子很小的時候呢 我就給自己列下了我以下這幾項能力 當然在很多年跟孩子互動的過程當中 我是有一些變化 有的時候會增有的時候會減 而且不同的家庭是不一樣的 但我想一個真正優秀的人 他肯定身上具備以下這樣的幾個特點 第一個是自信 可能你看得不太清楚 但沒有關係啊 所以說爲什麼談到這樣的一個自信呢 大概是我發現 其實我們很多人他不是能力不行 或者很多孩子他不是他成績不是很好 或者走在工作當中 即便我成績很好 我這個分數很高 但是我在做事情的時候 很多時候沒有自信 在沒有自信的情況下 他往往會影響到你的成績 或者影響到你的一個業績 所以說我認爲自信對於孩子來講 是非常非常重要的 比如說我外甥女 她就是一個特別特別不自信的人 她跟陌生人說話的時候 她都不敢看着對方 或者說她的腳趾都在摳地板 她非常的沒有自信 她總擔心她自己的成績不是很好 她擔心別人會笑話她 她擔心突然老師會把她給叫住 但是我女兒就不是這樣子的 我可以給大家舉幾個例子 在孩子上初一的時候 當你孩子不好的時候 老師可能會不喜歡這些孩子 甚至比如說我外甥女的老師 居然一個認可老師 居然對全班同學說 因爲這個孩子 因爲某某某她成績不好 待會兒都不要去理她 所以說我外甥女在國內的時候 她是被同學孤立的 那麼這個事情 其實也發生在我女兒身上 但你知道我是怎麼教育我女兒的嗎 我跟她講 我說寶貝 成績不是最重要的 雖然別人的成績比你好 但是你知道嗎 你身上的其他的品質 比如說你愛分享呀 你懂得去照顧媽媽呀 你比較喜歡感恩呀 你懂得快樂呀 其實這些都比成績重要重要 而且媽媽告訴你 在沒有經過你同意的情況下 任何人都傷害不到你 所以說我女兒的內心 是非常非常強大的 我再給大家舉個例子 就是她在上小學六年級的時候 老師留了一項作業 說我們把這個題 配合上題做好之後呢 你就可以走了 就可以放學了 我女兒呢 認爲她已經蓋了當老師的點了 她做完之後 她被擠書包叫走 她班長呢 說你不能走 因爲什麼什麼原因 而我女兒說 老師已經說了 做完這個題就可以走了 那我就可以走了 結果這班長認爲呢 在全班面 同學面前呢 挑戰到了她的權威 她就抓住我女兒的書包 就不讓她走 這是我女兒 做了一個什麼動作嗎 我女兒她I don't care 她內心非常強大 她不畏權據 她不畏這個權力 她就把書包一撲 說OK 如果你喜歡這書包的話 那你可以拿着它 我走了 但是我告訴你 這個書包是我媽媽 從美國給我買回來的 如果你給我搞壞了 你要照樣給我 買一個一模一樣的 然後我女兒就走了 結果你知道發生了什麼 後面這個班長 拎着我女兒的書包就哭了 跑出來 最終女兒跑出來 就把書包還給了我女兒 所以說我女兒 並沒有跟她去打仗呀 去吵架呀 相反是她內心的那份自信 我不怕你是否是班長 我不怕你是否去 跟我去告狀 我只做我認爲正確的事情 沒有禁錮的東西 任何人都傷害不了你 所以說我覺得 尤其對於女孩子 或者對於我們這個 談在成長過程當中 大家是有發現 因爲很多孩子 由於老師說了 我什麼不高興的事了 老師批評了我了 他就特別的沒有自信 然後開始有自殘 就是說自我認知不夠的 這種行爲 其實這些行爲 這種認識 對他的將來成長影響 是非常大的 這是我談到的一個自信 那我們來看一下 第二點是什麼呢 第二點我給我女兒準備的 是她的一個思辨能力 就是說我在工作當中 我知道我喜歡收納員工 我喜歡跟我有不同意見的員工 我喜歡這個員工 有創造性的想法 我不希望我每天 交代他什麼事情 他去做什麼 我教他一 他只能做到一 或者他只能做到80% 他不知道 如果更好地去思考 如果有跟我有不同的觀點 如果去否定 我的這樣的一個權威 拿出更好的一個方法來 更好的方案來 所以說我覺得 思辨能力是非常重要的 那這一點就面臨到 我們在國內的很多家長 以及我們國內的教育 您是否知道 孩子們太相信老師的話了 所以說您如果是一位老師的話 千萬不要以爲 我同意或我認爲 我們可以隨時挑戰老師的權威 或者說我們可以隨時去否定老師 相反 我是要教育我的孩子 一定要有自己的想法 老師並不百分之百正確的 所以說您作爲一個家長 您是否會出現這樣的一個問題 如果您是的話 請給我打一個1在留言板裏面 就是說孩子跟你抱怨說 爸爸媽媽老師今天說什麼什麼了 其實我不太同意 我覺得老師這樣子不好 那你是我會說 誰說的呀 聽老師話是很重要的 老師都是爲了你們好 所以這句話 你是否有這樣的一個做法 如果是的話 你真的給我打個1 我對這樣的反應 是非常不贊同的 我認爲 爲什麼你可以說你對我好 我就要同意你的觀點 我就一定要去屈服於 你的一個想法 按照你的要求去做呢 是不可以的 所以說我從小就教育我的女兒 我沒有跟她說 老師是不對的 我會說什麼呢 寶貝今天回來了呀 今天有什麼開心不開心的事呀 她會跟我講 老師說了什麼什麼 那我就會問她 我說老師這麼說的呀 那你的意見呢 所以大家聽見沒有 就這樣的一個問題 就可以去提高和鍛鍊她的 一個自我思考的能力 我的意思是這樣子這樣子的 那我下面就會問 你是這樣的一個想法 那你跟老師溝通 你有不同的想法了嗎 大家知道嗎 這個問題是很有挑戰性的 我女兒會停頓一下 然後我會說 其實寶寶你知道嗎 如果你有不同的方法的話 你是可以和老師提出來的 我女兒說 媽媽我怕 寧波那孩子都太怕老師了 對不對 我會鼓勵她說 如果老師認爲 你是在幫助她的話呢 她會很開心的 但是不要跟老師去擺臉色呀 不要跟老師去擺臉呀 不要去生氣呀 不要去哭鼻子呀 你就是大大方方 有理有據的表達出你的觀點 那寶寶說 媽媽如果老師信我怎麼辦呀 在全班同學面前 如果寶寶 誰讓你在全班同學面前 跟老師去提意見了呀 所以這談到另外一個問題 就是說當我有不同的想法 我如果去表達的時候 其實在鍛鍊一個孩子 我如果用比較合適的方法 對方能接受的方法呢 去表達出來我的觀點 大家是我發現 其實這項能力簡直太重要了 我從小就這樣來教育我的女兒 並且告訴她 老師並不一定都是正確的 所以每次孩子會回來跟我們分享 老師講了什麼 其他同學講了什麼 她會把她的觀點分享給我 她也會告訴我 她是否適合於把這個觀點 分享給她的老師 或者分享給她的朋友 因爲她有時候會認爲 其實媽媽沒有必要 我只知道我自己的觀點就可以了 我沒有必要一天告訴她 你是錯的我是對的 就是我覺得這個 她的這種思辨能力 以及非常成熟的去接受 她人的觀點 或者說我們有句名言叫 我不同意你的觀點 但是我誓死捍衛你發言的權利 我覺得這樣的一種能力 其實是非常重要的 或這樣的一種心智是非常重要的 這是我給我的孩子 練出來的第二項品格 或她具備的能力叫素養 我們叫思辨能力 那麼第三是什麼呢 第三是懂得分享 那這一項能力我覺得太重要了 我們經常會說 分享很重要 我們分享越多得到越多 但其實你知道嗎 爲什麼你的孩子會很自私 爲什麼你的孩子 有好事情好吃的好用的 不願意跟家長去分享 不願意跟朋友去分享 那是爲什麼 那很有可能是因爲 我們家長並沒有做到 就是在這一點我就告訴大家 我曾經做過的一個例子 在我孩子小的時候 才三五歲 我留學上幼兒園的時候 我會經常把他的朋友 邀請到我們家來 我不知道爲什麼 那時候我們都有獨生子女 很多家長是不喜歡到別人家去住 我們擔心會把別人家的東西搞亂 或者是不太喜歡 把別人家的孩子 接到自己家來 相當我的一個動作就是說 我完全開放 我告訴我女兒 你任何時候 都可以把你的好朋友 帶到家裏面來 而且如果你需要的話 可以告訴媽媽 讓媽媽爲他們準備一些什麼東西 就是我女兒就特別有自信 每次孩子來的時候 她都會把家裏面 最好吃的好玩的好用的 跟小朋友一起去分享 在分享過程當中 她得到了快樂 獲得了友誼 那接下來我想給大家來看一下 我經常跟孩子說的 其實也是我認爲 其實最重要的 其實我認爲最重要的 就是一個快樂 大家是有發現 就算你上了985 就算你上了哈佛 但你不快樂 就算你做到了高管 你是上市公司的總經理 或者你是老闆 但是你不快樂 你不管有多少的錢 有多少的高官 你獲得多少的榮耀 但你不快樂 你的人生就沒有任何意義 其實我跟我女兒說 寶寶你知道嗎 成績並不是最重要的 因爲我家孩子成績不是很好 她小學的時候 她就沒有得過86分 上五年級的時候 她數學還在得38分 但我一直在鼓勵孩子 她每次哭的時候 跟我說媽媽 我沒有考好的時候 我都會跟她說 寶寶你知道嗎 成績並不是最重要的 你快樂才最重要呀 寶寶你知道嗎 成績並不是最重要的 你的學習態度是最重要的 寶寶你知道嗎 成績並不是最重要的 你那很強的 這種自閉能力是最重要的 我這個寶寶你知道嗎 成績並不是最重要的 我有一百零一次就說出來 因爲我現在在寫這本書叫 悠悠十八載學渣便選霸 因爲我女兒來之後呢 是考上加拿大特別好的一所學校 所以說我是特別自豪的 我真的沒有從小就讓她 要求她一定要考90分 一定要考100分 所以說我覺得 這個快樂是非常重要的 我給大家舉個例子 這個例子讓我感覺特別的深 她在上海上高中 上服裝的時候 她有一個特別好的朋友 因爲她當時在國際班上課嘛 那個班是學霸班 全班同學 各個考試 無論哪一課 都得到98分以上 滿分以上 而我女兒常年都是60多分 非常不好意思啊 但是她真的是很開心很快樂 因爲她也很自信 她不會覺得別人會瞧不起她 也不會像外面的女兒一樣 因爲成績不好 就會非常的自卑 相反我女兒會非常的快樂 但這件事情 我爲什麼一定要跟大家分享 就是因爲她有一個同桌 特別好的同桌 她是考上覆旦大學 這個女孩子 然後她爸媽 爸爸要求她每天要學習 要學習她孩子 要上這個舞蹈課 要上什麼鋼琴課 我忘記了 反正是愛念上了很多很多課程 但是孩子並不快樂 有一天是因爲她成績沒有考好 她在家呢 就被要求法規 就是已經上初二了 孩子已經都十幾歲了 這個孩子 然後她就要去體罰這個孩子 就這孩子哭着 對她爸爸媽媽喊 怒吼道 說你們爲什麼要這樣子做 劉亞琴 是我女兒的名字 她的媽媽 從來沒有要求她 做這麼多事情 她媽媽經常說 成績不是最重要的 我願意跟她做好 我願意讓她的媽媽 跟我當媽媽 你知道嗎 如果您被您的孩子 這樣惹了 或您被您的孩子 這樣要求了 或您孩子這樣的想法 您不傷心嗎 您覺得成績最重要 還是說您覺得孩子快樂 以及她擁有快樂能力 最重要呢 那在講到快樂這件事情呢 還是在談到這個孩子 因爲她跟我女兒是好朋友嘛 然後她就是說 每次在約她倆出去玩的時候呢 這女孩總是放我女兒的鴿子 有次他們三個孩子約好了 一起去歡樂谷 我在上海的時候 跟我女兒辦了一個 歡樂谷的遊樂場 所以他們約好 冬天的時候去歡樂谷去玩 然後呢 我女兒還跟他們說 防不確認 確認好了 你們不會放我鴿子 他們倆都說不準放 就第二天一早的時候呢 我正在單位開會 我女兒給我打來電話 哭着說 媽媽 他們倆都沒有來 已經過了二十分鐘了 我女兒怎麼知道的呀 就是我等了二十多分鐘 我就給她倆發短信 打電話 結果她跟我說 一個人跟我說 哎呀我們倆商量不好了 誰誰誰沒有告訴你嗎 然後她也給她 這個特別好的朋友 就可能附帶着女兒 說哎呀 所以你不來了嗎 哎呀我們不來了 我沒有告訴你 其實我真的認爲 就算你成績很好 如果你有這樣那種行爲的話 你認爲你到了單位 你能夠立足很久嗎 後來我說寶貝不哭了 媽媽現在就去車站去接你 然後呢 回來之後呢 媽媽明天請假給你去玩 陪你去玩 你知道 我女兒跟我說什麼嗎 我女兒說 嗯 媽媽你不用過來了 我想了一下 我覺得 他們不來沒有關係 我一個人也可以獲得快樂 結果我女兒那天就自己去了 所以說我覺得這種能力 是非常重要的 這就是跟大家分享的一個快樂 另外呢 還有一項能力呢 是自立能力 其實你知道嗎 很多國內的家長呢 他都太在意孩子學習成績 所以說 把孩子所有的事情 都家長來包辦了 我給你做飯 我給你穿衣 我給你幹這個 我給你幹那個 你什麼都不用幹 你就把成績搞好就可以了 這很恐怖的一件事情 那你說我發現 很多學生到了單位之後 他們沒有這種自立能力 沒有這種動手能力 那我作爲人力資源來講 我也曾經帶過很多團隊 我是不喜歡這樣的孩子的 所以說我在面試的時候 我記得在石家莊 有一次我面試的一個trainee 這個人現在在中央人壽在做 非常優秀 他當年已經過了轉八 我爲什麼要了這個孩子 因爲當時我是不喜歡 這個八年後的一個獨生子女 我覺得太嬌氣了 我給她講任務 她就完不成了 她就哭了 她玻璃心我怎麼辦呢 但當時在面試的時候 這女孩跟我說 都說Sally你知道嗎 我們作爲八年後 其實我們並沒有特別的嬌氣 就是我的家庭沒有特別教我 因爲我要考慮到 我左邊的肩膀是我的爸爸媽媽 右邊肩膀是我的孩子 但我又沒有兄弟姐妹 其實我承擔了很多責任 也就因爲這樣的一個孩子 她跟我說了這樣的一句話 我認爲她是一個有責任心 她不會嬌氣的孩子 我才錄用她 所以說我覺得這個自力 以及自己動手的能力 是非常重要的 那我給大家講一下 我是如何訓練我女兒的 這種自力能力 其實非常痛苦的 回到她小的時候 在十歲跟十一歲 我們在北京的時候 因爲大家知道 北京她每年都要坐這個火車 放假的時候 她要去石家莊去看爺爺 因爲每次都是 我跟我老公去送她 我們想鍛鍊她的這種自力能力 讓她從我們當時在東三環住 然後你自己去坐地鐵 然後你到火車站 然後到西站的地下去買票 買完票之後 你再去乘坐火車 當然這個過程 我們陪她走過很多遍 她是不敢的 我和我老公在圖上 給她畫了很多 在哪去轉站呢 到什麼地點轉站呢 如果你在車上 你遇到嫌出手怎麼辦呀 你怎麼注意你的安全呀 那天我們真正實施的時候 是孩子在地下坐地鐵 我跟我老公在樓上 在這個馬路上去開車 我們同時到達了西站 我在這個地下室車庫等着她 但最後我女兒是繃不住了 她從這個車站出來之後 西站人太多了 她走到了買票處 售票處 然後她就害怕了 直接給我打電話 說媽媽我怕 那個時候我就一個健步衝出車 然後跑到這個售票處 抱着我女兒 我說女兒你真的好棒 媽媽特別特別的爲你擔心 但你知道 你今天做到了這一點 真的太優秀了 從那以後 我女兒就每次來回呢 包括我們到上海的時候 她來回飛長春呢 飛這個北京 包括飛沙灘 都是她自己 剛剛呢 花了這麼長的時間 跟大家去分享 我們到底需要 把孩子培養成什麼樣子 不如我們認爲 什麼樣的孩子 什麼樣的品質 才能夠在社會上立足 我爲什麼這麼去思考 就是因爲我們曾經有一本書 叫高效能人士的七個習慣 史蒂文寫的 這本書我們就說 你的目標是什麼 你的目標是讓孩子 將來成爲什麼樣的人 需要具備怎樣的素質 纔可以成爲這樣的人 那你就應該按照這樣的方法 來去培養他 但大家看到了 就是說 我跟大家解釋了很多 你認爲我剛纔列舉的 這些素質跟能力 當然我還沒說 它是最重要的 你的家庭很有家庭想法 你可能有你的價值觀嘛 但我的意思是說 如果你認爲這些能力 是最重要的 或者它是它的一個 核心的能力 那我下面一個問題是 你認爲我們現在的 國內的學校教育 它現在的老師 能夠給到你孩子 這樣的一些能力嗎 答案是 給不到的 因爲現在學校的老師 天天拼的是成績 天天拼的是我的孩子 考了多少個清華 多少個北大 由於你的孩子成績不好 你給我們班拉分了 隨時我要找家長去談話 所以你認爲國內的教育 能夠給到我們孩子 這樣的能力嗎 不能的 但我對國內教育 沒有百分之百的反對 而且國內有一個 很好的老師 因爲我學校在上海 我的孩子在上海上的 學校的老師 綜合的素質跟水平 都是非常好的 但我只是這種 體制內的這種教育 有些時候這些老師 和這些學校 它也衝不破這種體制 它口頭上說 天天還要提高孩子綜合教育 綜合素質 但它真正的考覈標準 還在考覈老師 你的孩子的分數多少 你們這個班的老師的分數多少 這個班老師的分數多少 這是很恐怖的一件事情 所以說我得出的結論跟答案是 我們在國內的學校 是很難幫助我 把孩子培養成這樣子的人 那怎麼辦呢 家長呀 所以說作爲家長 我們就要去關注孩子的 這些能力的一些培養跟教育 所以說對孩子的教育 我本身是特別注重孩子 品格培養跟品格教育的 剛剛一講 就是因爲原因 我本身是做人力資源工作的 所以說我們再回到那個問題 那爲了孩子 把這個全家陰陰道 加大值不值 所以說我的觀點是什麼呢 如果您的教育方式方法 跟國內有衝突的話 我認爲是比較值得 所以說這個是第一個問題 跟大家答的時間比較長 第二個問題呢 就是談到 我答應大家 跟大家談一下 很多家長來問我的一個問題 就是說我們這個教育的距離 到底是什麼樣子的呢 因爲每個家庭都不一樣 能夠介紹一下嗎 那我們來談一下這個高中 因爲我們兩個孩子 從高中剛剛是畢業的 第一呢就是 國內是短板教育 而這邊是優勢教育 什麼叫短板教育 就是我們像這個木桶一樣 我們在棋裏面經常說 我們有這個木桶 有很多板 一個板帶來不同能力 結果如果你這一個板短的話 那這水就都出來了 所以說某某某 你這個短板是英語 你叫哈爾西英語 某某某你短板是化學 你叫哈爾西化學 我覺得這些很扯 爲什麼呢 我本身就不喜歡化學 我不喜歡物理 爲什麼一定要讓他去補他的短板呢 有些孩子他對物理化學 他是完全沒有感覺的 我外甥女 她的藝術天分非常的好 你非讓他去學化學 你不會把他給折磨死嗎 而在國外是不一樣的 國外說 哎呀你的這個美術這麼好 你是小天才呀 然後就會有各種各樣的 信息班啊 這個愛好班 讓你去上 讓你去選 他在高中的是選修課 他有備修課 但他很多課是選修的 選修也是可以給你做學分 用來將來上學 上考大學用的 所以說我覺得這是第一個不同 就叫做短板教育 優勢教育 那麼第二個不同呢 就說加拿大這邊呢 他是注重於平常你在學校表現 而不注重於你這個考試的成績 你的一個孩子的成績呢 是分爲幾個部分 第一呢是你的學習態度 就是說你是否經常缺勤 經常遲到 經常曠課 他佔一個百分比 可能是百分之二十左右 然後呢是你平時呢 你交作業 你每次作業 你是否按時就完成了 你完成的指標怎麼樣 怎麼樣 再佔百分之十 然後另外呢你比如說 是你的這個課堂表現怎麼樣 你是否經常舉手呀 你是否經常活躍呀 你是否跟別人很好的關係呀 再佔一個百分比 然後最後你的每次期中考試 期末考試的 他成績呢只佔百分之六十左右 我上大學的時候 也是這麼來過平衡的 然後你怎麼去考大學呢 他沒有高考 所以看你最後那一年 你的綜合成績 你的綜合成績就是我剛纔說的 你的初期率呀 你的學習態度呀 你的作業教得好不好呀 然後你期中期末呀 每次你小測試考得好不好呀 包括一個聽寫單詞 一個小測試 他也會給你算成績的 所以你拿這個綜合成績呢 比如說你綜合成績 達到了九十五分以上 你可以申請什麼什麼大學了 他這樣子來做的 就是這個呢 我覺得是第二個不同 那第三個不同呢 剛纔您談到了 是說是沒有高考的 是這個綜合成績的一個表現 那麼第四個不同呢 是不雞娃 不雞娃什麼意思 這個在國內是很多家庭 特別焦慮 就說哎呀我的孩子 一定要成績好 而且有條件孩子 要孩子去學打高爾夫 去學什麼樂器 去學什麼鋼琴 去學什麼跳舞 否則他到將來呢 他怎麼辦呀 我覺得這種焦慮簡直太多了 那在這邊更不存在這個問題 在這邊是孩子喜歡什麼 你就上什麼課程 那在這邊上這些興趣班 愛好班也是不收費的 你上個高中學校 他就是有什麼 博認課呀 還有什麼彭認課呀 這些課都可以拿學分 他的教育理念就說 我不管你上什麼課 只要你把這些選擇課 你都上完之後 你比如外甥女 她就上個美術課嘛 她課課都在九十九分呀 那她就拿到很好大學 只要你在這方面有長相 你能把課堅持下來 那你就可以拿到很好 那個一個分數 所以說這是第四 他不急嘛 因爲學校都把這個 基本都給你準備好了 而且就是 你喜歡什麼 就可以拋下什麼去上 這是我對比的幾個 一個不同啊 那最後還有一點就是說 這邊的孩子呢 他特別注重 孩子的一個安全教育 跟性教育 這一點可能在國內 不是很一樣 我還真不知道 國內現在對孩子 是我進行性教育 但我對我的女兒 在兩年級的時候 我就開始對她 很小的一個性教育 比如說我會告訴她 寶寶你知道嗎 你跟男孩是不同的 我告訴她有什麼不同 應該是在幼兒園的時候 就告訴她 然後我告訴她 寶寶你知道嗎 你的胸部和你的這個 這個臀部這一邊 是任何人都 不允許任何人離開的 就是說你這個 我們叫這個 內褲跟內衣 是不允許任何人分開的 那麼到初中的時候 小的時候我會告訴她 因爲很多國內 有很多體育老師 其實這個比較猥瑣 這個女生啊女孩子 但孩子不敢跟家長去講 但我跟孩子的這種溝通 是非常非常這個通透的 我會跟她講 老師哪些地方不能碰到你 我也會跟她講 如果是男老師的話呢 如果晚上一起的話呢 是不允許單獨 去男老師的一個辦公室的 這些我都會跟孩子去講 我不知道國內 現在是什麼樣的一個情況 在這邊呢 大家知道嗎 我女兒到這邊來 上高中的時候呢 她的體育課裏面 她們我不知道 爲什麼上了體育課裏面 第一堂課就會給孩子講性教育 甚至會給女生 男女生分開 會給女生會講 如果有男生約你了 你怎麼去拒絕 如果他如果拒絕不好使 應該會怎麼辦 她給男生講的課程是什麼 是說你如何去約一個女孩子 如果女孩子拒絕了你 或者怎麼辦 它包括如何去使用孕套 所以說我覺得 這個對於孩子的安全教育 性教育呀 包括他的心理健康教育呀 國外呢 是比國內要重視很多 因爲在國外 它就有counselor 就是每個學校 都會有自己的心理諮詢顧問的 所以說這個呢 也是它的其中一個不同 那麼今天就不會再講特別多了 因爲時間有限 我們每個視頻都會超過四十分鐘 響得會說得不太舒服 那這是第二個問題 大家呢 對於教育的一個對比 我會在專門出一期視頻呢 給大家來講這個問題 同時呢 我已經約好了兩個 這個國外的朋友 他們家都好多孩子 我會讓他們來談一些 關於對孩子的教育 他們的看法跟觀點 以及他們的方法是什麼 那麼如果你有任何問題呢 可以給我留言 我會根據你的問題 來進行採訪的內容 那麼第三個小題呢 給大家來談一下 就是說 作爲家長 我們主要的任務是什麼 我們再來回過 我們今天的主題 今天的主題是 爲了孩子的教育 我回到 我來到 我移民到家長大會 移民到任何一個國家 值嗎 可以嗎 對嗎 我再回到這個問題 我認爲它本身 就是一個僞命題 因爲我的觀點是什麼呢 我的觀點是一個家庭 有爸爸 有媽媽 有孩子 對吧 那我們是一個家庭 但是我始終認爲 每個人都有自己的一個角色 我們不需要 我爲對方去犧牲了什麼 我老公 我爲了你 我搬到了什麼地方 結果你拋棄了我 這是你自己的選擇呀 你爲什麼爲了他 去做這個事情呢 那對於孩子來講 經常會說 我爲了你移民到加拿大 結果我到加拿大 我都找不到工作 原因都不是很好 然後你學習還不好 我身邊只有這樣的一個家長 他就爲了孩子 從零年營基礎 然後來到加拿大 結果孩子就不努力學習 他就把所有的責任 都撲向到孩子身上了 我覺得是不對的 所以說我在談論這個問題 我在想 就是說作爲家長 我們的首要任務是什麼呢 我們的首要任務是活出你自己 無論到什麼時候 你不要說我爲了你做了什麼 我爲了你付出了什麼 我爲了你犧牲了什麼 其實這些都是索取式的這種斷案 或者說我們把它叫做 搶到式的索取式的 對孩子的壓力是非常大 那我對孩子這麼講 因爲我移民到加拿大 我確實有另一個原因 是因爲孩子教育 但我不會說我爲了你 我來到這兒之後 我找不到很好的工作 我從來沒有這樣對孩子這樣講 相反對孩子說 寶寶你知道嗎 我們移民到加拿大之後呢 媽媽收入不如以前高 但是我們一起來度過這個難關 好不好 我的孩子完全沒有任何問題 而且他特別特別地理解我 所以說我覺得 當你遇到了一個問題之後呢 你跟孩子把問題擺在這兒 跟他一起去分析 告訴他寶貝 無論發生什麼問題 媽媽都跟你在一起 寶寶無論遇到什麼困難和問題 我們一起去努力好不好 或者我會經常跟他說 寶寶你知道嗎 媽媽最近做得不是很好 或者寶寶你知道嗎 媽媽最近狀態不是很好 但是我一直在努力哦 我想做個好的媽媽呀 我一直想做優秀的媽媽呀 所以這樣子的話呢 你一直在努力去活出自己 一直想辦法去解決 對客戶困難的問題 這些呢都會對孩子進行 深深的一個影響 所以說我家的孩子 非常地樂觀 你遇到什麼問題 對於他來講 它都不是個事 他也從來 不是說從來 他很少焦慮 就是因爲他知道 我經常跟他講 寶寶如果你發現生活 它阻礙了你 那麼我們微笑地 把它推開好不好 所以說我覺得 作爲家長 我們的主要任務是 活出你自己 而不是說 我爲了孩子去怎樣 今天呢我就是 比較囉嗦 給大家講了很多 大概這樣的情況 那麼最後呢 我想跟大家說一個什麼 就是說 我在我的這個YouTube 這個頻道上面 寫的是標題是 我自己是一個 家庭教育專家 或者我是一個 加拿大的探索者 因爲前段時間呢 跟大家分享了太多 就是我拋出了一個主題 是我分享了我們全家 是如何DIY移民加拿大的 就特別多網友 就開始出了一個DIY的 一個那個教程 跟一個視頻 然後剛纔呢 又推出了一個 這個問你答 其實耽誤了很多時間 其實我真正擅長的地方 是跟孩子的一個親子教育 但前段時間 可能耽誤的時間比較長啊 那麼如果你喜歡我的頻道 請給我點贊留言 你喜歡什麼樣的課題 如果有很有可能的話 我想會再單獨開一個頻道 我們就把關於孩子 教育的這樣的問題 我們把它講透 講明白 而且現在我在寫一本書 叫悠悠十八載 學渣便學渣 這個書已經寫到有一半了 我想在邊寫書 過程當中 邊跟大家分享 我跟孩子之間的一些互動 互動當中 我會拿到很多這個 比較好的一些工具 包括我會也會採訪一些 我們本地的這些 加拿大的一些老師 跟家長 他們對孩子的教育 是怎樣子的 我的意思是說 我的觀點並不是都正確的 我認爲我的孩子 培養成功了 他的方法未必去適合你 不過你認爲 他並不是一個成功 所以說我就希望 通過各個不同的 維度跟角度 不同的人來去分享 來給大家把孩子教育 這個事情 來把它分析到位 那麼今天的節目就到這 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