全310集 初中現代文【閱讀理解]題型總結，中考語文再漲20分，送給正在焦慮的中考娃媽 #初中語文 #中考 #提分秘籍 #閱讀理解 （配套練習PDF) P3 - 003分析文學作品中的線索思路

這文章這麼長 讀都讀不下去 我怎麼理解啊 我有一招 先找到文章線索 再用線索將文章內容串聯起來 這樣就能更好的掌握文章大意 理解文章主旨 做起題來事半功倍 這文章裏還藏着這樣的好東西 那是 今天就跟我一起來學習分析文學作品中的線索思路 我們從這三個方面來學習 線索知識 理清線索 線索作用 先來搞定線索知識 什麼是線索呢 我們要知道它的定義和分類 首先是定義 線索是作者組織材料的思路 貫穿全文的脈絡 有的文章只有一條線索 有的文章有多條線索 瞭解了線索的定義 再來看分類 常見的線索有 人 事 物 時 地 情 我們一個個看 第一種 以人爲線索 如 我的母親一文 以母親爲線索 繼續了母親的身世 經歷 性格及遭遇 第二種 以事爲線索 魯迅的射戲一文 以射戲爲線索 寫了魯迅叛射戲 看射戲 懷念射戲 第三種 以物爲線索 靈陽木雕一文 以靈陽木雕這一件物品爲線索 寫了父母問木雕 送木雕和要回木雕等幾件事 第四種 以時間爲線索 在金色花一文中 作者以時間爲線索 按照上午沐浴後 吃過中飯 黃昏時的時間順序 來描寫兒童和母親的戲戲 第五種 以地點爲線索 比如小橘燈一文中 作者以地點爲線索 分別是鄉村公寓樓上 小姑娘家 離開村子等地點的轉換 第六種 以情感爲線索 比如石鐵生的秋天的懷念一文 以作者對母親的情感變化爲線索 作者對母親從漠視 到愧疚和自責 再到懷念 情感不斷變化 懂了懂了 線索的六大類型分別是 人 事 物 石 地 情 還要注意 線索還有明線 暗線之分 明線是呈現於情節發展表面的 而暗線是隱藏在情節發展內部的 你舉個例子我就更清楚了 我們舉個例子看看 在魯迅的藤野先生一文中 明線是我與藤野先生的交往 明確寫出我和藤野先生相識 先生爲我改講義 教導我 我和先生告別等事件 而文章的暗線是什麼呢 我去日本仙台的醫學專門學校學醫 後來發生了很多事 我發現學醫無法救中國 最終決定放棄學醫回到中國 作者雖然沒有直接表達愛國 但是作者強烈的愛國思想 隱藏在了文章內部 貫穿全文 也就是文章的暗線 這就是藤野先生中的明線 暗線 明暗線相呼應 貫穿全文 總結一下 關於線索的知識 我們需要知道線索的定義 常見的六種線索 以及明線 暗線的含義 相關筆記抓緊收藏 下面這幾道題交給你了 請選出符合提議的一項 常見的線索類型有 人 事 物 時 地 情 請選出符合提議的一項 鄉村公寓樓上 小姑娘家 離開村子 這是以地點變化爲線索的文章 請判斷下面句子的正誤 線索有明線 暗線之分 明線是呈現於情節發展表面的 而暗線是隱藏在情節發展內部的 線索的相關知識 搞定 但是 考試會讓我答線索是什麼 該怎麼找線索呢 好問題 下一個環節 理清線索 幫你搞定 找準找全文章線索 共有四個步驟 第一步 關注文章標題裏的名詞 比如 老王 就是以人爲線索的文章 同樣 射戲 貓 從百草園到三味書屋這些文章 標題中的名詞貫穿全文 這些詞就是文章線索 理清線索第二步 關注文中反覆出現的詞句 比如 甜意充盈的夜晚一文 夜晚是標題中出現的名詞 但在文章中 夜晚並沒有反覆出現 那文中反覆提到了什麼呢 這可逃不過我這個吃貨的眼睛 是米爆糖 沒錯 文中提到 父親早早買了白糖以及麥芽汁 糖在鍋裏 糖娘在鍋裏 米花在鍋裏 這些東西被攪動起來 然後動刀 先切成條 再切成片 這些說的是買原料 攪糖 切糖等製作米爆糖的過程 所以線索就是米爆糖的製作 理性線索第三步 關注議論抒情句 比如 白楊禮讚中 開頭和文末都提到了讚美白楊樹的不平凡 文章是以讚美白楊樹的不平凡爲線索 通過這三步 你基本能找到文章線索了 但當考試考你文章中的兩條線索時 我們就得用上第四步了 也就是在六種常見線索 即人 事 物 時 地 情中 結合文章找兩條線索 例如 在父親的晚一文中 有兩條線索 一條是事的變化 一條是作者對父親情感的變化 事的變化寫了父親患病後 我們一家人給父親換碗的過程 情的變化寫了父親患病換碗後 我覺得不妥 有些難過 感到震驚和愧疚的情感變化過程 再看《心是一棵會開花的樹》這篇文章 也是兩條線索 一條是物的變化 一條是事的變化 物這條線索寫了槐樹花香醉人遭遇雷擊 重新枝繁葉茂的變化過程 事這條線索寫了弟弟快樂健康 遭遇事故後一蹶不振 最後受槐樹啓發迎接新生活的變化過程 懂了懂了 找兩條線索時 就是結合文章六選二 理清線索共四步 第一步 關注文章標題裏的名詞 第二步 關注文中反覆出現的詞句 第三步 關注議論抒情句 第四步 用六選二的方法找文章中的兩條線索 快收藏筆記 做題鞏固一下 請選出符合提議的選項 理清線索的方法有 關注文章標題裏的名詞 關注文中反覆出現的詞句 關注議論抒情句 通過六選二找文章中的兩條線索 請選出符合提議的一項 羚羊木雕是以物爲線索的文章 我的母親是以人爲線索的文章 秋天的懷念是以情感爲線索的文章 從百草園到三味書屋是以地點爲線索的文章 請選出符合提議的一項 文中提到 父親早早買了白糖以及麥芽汁 然後動刀先切成條再切成片 這些說的是買原料 攪糖切糖等製作米爆糖的過程 所以米爆糖的製作是文章的線索 本次理清線索完成 第三部分帶你分析線索的作用 想要搞定線索的作用 我們先學思路 再看看真題加深一下理解 先從思路開始 考試考你線索的作用或線索的好處時 要從內容、結構、主旨這三個角度來回答 內容上先點出線索內容 比方說線索是什麼 寫了什麼場景 有明暗現實要分別點出 接着要說明寫作對象的特點 結構上記好這句話 線索貫穿全文 使文章條理清楚結構完整 主旨上說明作者對寫作對象的情感 比如熱愛、懷念等 還有點名主旨、深化中心 線索作用的思路筆記有了 作題肯定難不倒我 思路掌握了 那我們來看看真題加深一下理解 我們以背影爲例 來看看這道題 背影一文的線索是什麼 有什麼作用 看筆記 這道題得從內容、結構、主旨 三個角度來答題 第一步看內容 先點出線索內容 文章開頭寫了 我最忘不了的是父親的背影 接着往下看 中間寫了我想起父親 爲我買橘子時的背影 最後來看結尾 寫了我想起父親的背影 背影一詞反覆出現 貫穿全文 所以文章以背影爲線索 知道了線索 那寫作對象又是誰呢 有什麼特點呢 文章的線索是背影 我們回到原文 可以發現全文寫的是父親的背影 可以推出寫作對象就是父親 寫作對象有什麼特點呢 原文中寫到 父親專門爬過鐵道 給我買橘子 說明了什麼 父親肯定很愛孩子 是一個慈愛的父親 這就是內容上 我們得出來的答案要點 說完了內容 我們還要記得答第二步的結構作用 線索貫穿全文 是文章條理清楚 結構完整 線索是背影 所以結構上就是 背影貫穿全文 是文章條理清楚 結構完整 沒錯 最後我們還得從主旨上答題 文章的寫作對象是父親 那作者對父親 是怎樣的情感呢 我們回到文章結尾 提到我在淚光中 又看見他的背影 我不知何時再能與他相見 說明了什麼 說明我十分思念父親 沒錯 再看點名主旨 深化中心 我們回到文章的最後 提到父親惦念我 我回憶起父親的背影 這說明我們彼此惦念着對方 寫出了我和父親間 深厚的父子感情 這就是主旨上 我們得出來的答案要點 好 內容 結構 主旨都分析完了 再來對比一下正確答案 結構方面 背影是全文的線索 貫穿全文 使文章條理清楚 結構完整 內容方面 刻畫了感人至深的慈父形象 情感方面 表達了真摯的父子之情 抒發了作者 對父親深切的思念之情 背影 慈愛 父子之情 思念 全都答上了 甚至我們分析出的答案 還要更全面 線索作用的答題思路記住 內容 結構 主旨 趕緊收藏筆記 準備迎接挑戰 請選出符合提議的一項 背影的寫作對象是父親 通過父親爲我買橘子這件事 可以看出他的慈愛 請判斷下面句子的正誤 分析文章的線索作用時 要從內容 結構 主旨 三個角度來分析 請選出符合提議的一項 文章線索在結構上的作用爲 線索貫穿全文 使文章條理清楚 結構完整 請選出符合提議的一項 線索的作用 要從內容 結構 主旨 三個角度回答 內容上 文章以背影爲線索 寫出了父親慈愛的特點 結構上 背影貫穿全文 使文章條理清楚 結構完整 主旨上 爲作者對寫作對象父親的情感 所以C項 我對父親深深的思念 和真摯的父子之情 分析正確 D項 父親對我的教導有方 和深深的思念 分析有誤 分析線索作用也搞定了 最後 我們整體回顧一下 本節課的知識點 今天 我們學習了線索定義和分類的知識 掌握了 理清線索的四步驟 和分析線索作用的三角度 掌握了文章的線索 理解長文章 一下子就簡單多了 那文章線索的筆記 抓緊收好 準備迎接最後一波挑戰 請選出符合提議的一項 C選項對應的是 人物形象分析題 請選出符合提議的一項 根據文章標題 攝戲是以事爲線索的文章 孔夷己是以人爲線索的文章 秋天的懷念 是以作者對母親的情感變化 請選出符合提議的一項 你還沒有完成作答 ABC項正確 D項有誤 線索的作用包括 結構上貫穿全文 是文章條理清楚 結構完整 內容上涉及線索的內容 寫作對象的特點 主旨上涉及表達作者對寫作對象的情感 點名主旨 深化中心等作用 請選出符合提議的一項 找線索的方法有 關注文章標題裏的名詞 關注文中反覆出現的詞句 關注議論書情句 找文章中的兩條線索時 可以用上六選二的方法 請選出符合提議的一項 文章已上午沐浴後 吃過中飯 請選出符合提議的一項 線索一是以槐樹 也就是以屋爲線索 線索二是以地地的經歷變化 也就是以事爲線索 請選出符合提議的選項 找文章線索 可以關注文章標題裏的名詞 文中反覆出現的詞句 和文中的議論書情句 請選出符合提議的一項 文章標題是享受春雨 文章段落中寫到了春雨的朦朧 多姿 無私奉獻 與春雨親密接觸的愜意與舒暢 春雨的寶貴 對相間萬物的滋潤 文章反覆提到了享受春雨 請選出符合提議的一項 整篇文章的寫作對象是春雨 從文中享受春雨的滋潤可以看出 作者對春雨的喜愛 從春雨從不埋怨 總是執着地投入可以看出 春雨的無私奉獻 從作者提到的 讓世人留戀和感嘆可以看出 作者對春雨無私奉獻的讚美 請選出符合提議的選項 回答線索的作用要從 內容 結構 主旨三個角度來答 A選項點出寫作對象的特點 B選項點出主旨上的作用 C選項點出結構上的作用 固選A B C 請選出符合提議的一項 線索一是以懷恕 也就是以無爲線索 線索二是以弟弟的經歷變化 也就是以是爲線索 請選出符合提議的一項 請選出符合提議的選項 照文章線索可以關注文章標題裏的名詞 文中反覆出現的詞句和文中的議論書情句。 請選出符合提議的選項。 找文章線索,可以關注文章標題裏的名詞、 文中反覆出現的詞句和文中的議論書情句。 請選出符合提議的選項。 回答線索的作用要從內容、結構、主旨三個角度來答。 A選項點出寫作對象的特點。 B選項點出主旨上的作用。 C選項點出結構上的作用。 請選出符合提議的選項。 回答線索的作用要從內容、結構、主旨三個角度來答。