【彎道超車的時候來了】《初中必考文言文精講》八週40堂課搞定文言文重點和難點 P34 - 【34】第7周言志議論篇：臨行前的文字

臨行前的文字 初識文藝 今天我們來學習 諸葛亮的初識表 相信在課前 你已經讀過這篇文言文了 這篇文章 是諸葛亮在初識北伐前 寫給劉善的表文 諸葛亮的大名 你肯定耳熟能詳 他是蜀漢的丞相 協助劉備建立了蜀國 劉備臨終前 將劉善託付給了諸葛亮 這劉善哪 就是蜀漢最後一位皇帝 小名阿斗 扶不起的阿斗 說的就是他 劉善胸無大志 又寵信宦官 難怪諸葛亮出兵打仗前 對他是如此的不放心 寫下這麼長的表文給他 諸葛亮在表文中都寫了什麼呢 我們一起來看看 諸葛亮 先給劉善分析了 蜀國當時面臨的不利形勢 先帝 也就是劉備 先帝統一大業 還沒有完成一半 中途就去世了 如今天下三分 一州疲憊 蜀國確實處在萬分危急 存亡難料的時期 說完不利的形勢 他又闡述了有利條件 侍奉陛下的臣子 在朝廷中毫不鬆懈 忠誠有志的將士 在疆場上奮不顧身 這些大概都是因爲 追念先帝的禮遇 想要報答在陛下您身上 只告訴劉善當前的形勢 他能治理好國家嗎 自是不能 於是 諸葛亮給他留下 三條治國的錦囊妙計 第一條 廣開言路 他說 陛下確實該廣開言路 聽取群臣意見 將先帝留下來的美德 發揚光大 開張是古今意義詞 這裏指擴大 光則是發揚光大的意思 我們知道 劉備善於納鑑 愛惜人才 所以諸葛亮希望劉善 也能振奮鼓舞 治士們的勇氣 絕不隨便看低自己 說出不恰當的話 從而堵塞了中間之路 這第二條建議呢 是希望劉善能嚴明賞罰 諸葛亮認爲 宮裏的近臣 和丞相府統領的官吏 本都是一個整體 治是提拔 晉升 贓品分別是讚揚和批評 這句話是說 晉升和懲罰 讚揚和批評 不應該因在宮中 或在丞相府中 而標準不同 這一條建議呢 其實也是暗示劉善 第三條建議 親賢遠寧 是最核心的一條建議 能不能做到前面的 廣開言錄和嚴明賞罰 關鍵就在於 劉善是否能親賢遠寧 於是 諸葛亮在正式安排上 給劉善創造了親賢臣的條件 先是給他推薦了一些文臣 比如郭幽之 衛一 董允 說他們都是忠良誠實之人 因此先帝把他們選拔出來 給予陛下 事已是因此 未只給予饋贈 諸葛亮希望 宮內的事情 事無論大小 劉善都能徵詢他們的意見 然後施行 這樣就一定能彌補 接着 諸葛亮還推薦了一位武將 相寵 諸葛亮說他 性情德行 平和公正 精通軍事 而且當年 先帝曾稱讚他有才能 因此大家商議 推薦他做中部都 諸葛亮希望 有關軍營裏的事情 無論大小 劉善都去問問相寵 爲了讓劉善認識到 親賢遠寧的重要性 諸葛亮先舉了前車之鑑 也就是先漢的興隆 和後漢的清頹 他說 親近賢臣 遠離小人 這是漢朝前期 能夠興盛的原因 親近小人 遠離賢臣 這是漢朝後期 衰敗的原因 又以先帝嘆息痛恨 桓帝 陵帝 昏庸誤國爲告誡 希望劉善能多親近賢能之人 這樣漢室的興盛 就指日可待了 提完鑑以後 諸葛亮就開始追憶往事 來表達自己興漢室的決心 布衣 現在指布做的衣服 古時候指平民百姓 他說自己 本是個平民百姓 在南洋 親自耕種 身份卑鄙 在亂世間 只求保全性命 並不奢求 在諸侯之中顯貴 卑鄙 也是古今意義詞 這裏指 地位低微 見識短淺 但先帝不認爲 自己社會地位低微 見識短淺 降低身份 屈尊就卑 三次到草廬裏來拜訪 諮詢我 對時局大事的意見 諸葛亮因此 感觸極深 精神振奮 此事也激發着他 於是答應 爲先帝奔走效勞 劉備知道 諸葛亮平生謹慎 所以臨終時 把國家大事託付給他 自從接受任命以來 他自己日夜擔憂 擔心先帝託付的大任 不能完成 從而有損先帝的英名 所以 五月率兵渡過蘆水 深入不毛之地 如今 南方已經平定 諸葛亮希望 竭盡所能 平定北方地區 復興漢室江山 遷回到原來的都城 他說 這是他用來報答先帝 並盡忠於陛下的 最後 諸葛亮分別重申了 自己、朝臣 以及劉善的責任 諸葛亮說 他的責任是 討伐奸賊 復興漢室 如果沒有完成 那就要懲治他的罪過 顧幽知等人 要發揚聖德的言論 如果沒有做到 也應責備其怠慢 陛下也應該自己 思慮謀劃 徵詢治國的好方法 明察和接受 正直的進言 深切追念 先帝的遺詔 說完這些後 諸葛亮依然內心複雜 最後說了一句 如今正要遠離陛下 面對此奏表落淚 不知道說些什麼了 諸葛亮啊 不愧是一代忠臣 他這一生 真可謂是 鞠躬盡瘁 死而後已呀 梳理完文章 我們來看看 這篇文言文 還有哪些重要的 知識點呢 首先 古今意義詞就有很多 除了前面講的 開張 不一 卑鄙 還有幾個詞要注意 痛恨 要拆開理解 指 痛心和遺憾 涕 可不是鼻涕 而是眼淚哦 文中 還有許多詞類活用現象 比如 全 揮紅 都要理解爲 是什麼怎麼樣 這是形容詞的 始動用法 而 親賢臣 元小人中的 親和遠 是形容詞做動詞 還有形容詞 做名詞的現象 比如 奸 忠善 良實 姦凶 等等 應該理解爲 什麼樣的 是或人 另外 還有一些詞 是一詞多義 比如 願陛下託臣 以討賊興復之效忠的 效 是任務 恐託復不效忠 又指 完成 有些字啊 在文中的讀音不同 意思也不同 比如 畏 和疑 行 和行 除了這些常見的文言現象 文中還有一些短語 後來用爲了成語 沿用至今 比如 妄自菲薄 作奸犯科 三顧茅廬 補茅之地 等等 剛纔總結的知識點啊 甚是豐富 現在呢 我們一起來看看 中考題中 是如何考察 這篇文言文的吧 你瞧 前兩道題考察的 都是基礎知識 這裏就不再多說 我們重點來看 第三題 這道題考察 對文章內容的理解 初讀一下四個選項 感覺每個說的 都很有道理 那我們 怎麼確定 正確答案呢 這裏啊 有一個解題小方法 那就是 抓取選項關鍵點 回到文中 找依據 比如 A選項說到 寫下這篇奏表的 時機和目的 根據第七段 當蔣帥三軍 北定中原可得知 是寫在北伐前 至於目的 文章第一段 勸劉善 廣開言錄 第二段 說要賞伐分明 第三到第五段 是在講 所以 和A選項的表述一致 B選項關鍵點 是諸葛亮 給劉善 舉薦了誰 分別管理什麼 回到第三段 有關 郭幽之 沸一 龍雲等人說到 而第四段中 提到的相崇 是位將軍 笑唱軍事 可見 B選項說反了 所以呢 答案就是B 你也可以按照 這個方法 再驗證一下 C和D哦 提醒一下 很多內容理解題 會在細節上做文章 所以一定要小心 好了 今天的文言文學習 就到這裏 我們明天見