【大語文功底課】《看圖寫話60講》跟北大老師一起從小培養孩子的觀察/理解/描述能力 P12 - 12 看我火眼金睛！-哆哆嗦嗦

從圓書寫起成,愛上看圖寫畫。 嗨,你好,我是彩彩蜂。 我是罐罐熊。 今天的主題是多多縮縮。 彩彩蜂,多多縮縮是什麼意思呀? 多多縮縮是形容一個人渾身發抖。 哦,是這個意思呀,我在冷的時候就多多縮縮的。 我也是。 所以我們描寫冷的時候就可以用這個詞了。 不過也可以運用其他方法來描寫冷。 有什麼好方法呀,快和我說說吧。 好呀,不過我還是拿出一幅圖和你說吧。 罐罐熊,我們來看這幅圖吧。 你說說該怎麼觀察這幅圖呢? 這可難不倒我,我們可以先觀察環境再觀察人物。 不錯,那你先來說一說環境吧。 天空灰濛濛的下著鵝毛般的大雪。 很棒,這樣的大雪天一定很寒冷。 接下來我們要觀察圖中的人物。 在觀察人物時我們應該怎麼做呢? 應該先給圖中的人物起名字。 比如我們叫他小偉怎麼樣? 很好,那你來說一說吧。 小偉走在放學回家的路上, 他的臉被凍得紅通通的,像一個紅蘋果。 不錯,你運用打比方的方法紅個臉比作紅蘋果, 而且還發揮想像,寫小偉是走在放學回家的路上。 你還觀察到了什麼呢? 他緊縮著脖子,拉緊了衣服的領口, 他看起來好像在發抖。 非常好,你通過人物的脖子和手部動作, 以及身體發抖來體現小偉很冷。 你再仔細看看,圖中還有什麼呢? 嗯,我再仔細看一下,他的嘴裡好像還冒著熱氣呢。 不錯不錯,這都被你發現了。 在天氣很冷的時候,人物出的氣是能被看到的。 我還想到了一點,這熱氣似乎也覺得冷, 好像說了一聲好冷呀,就消散了。 光怪熊,你想得真好, 我們在看圖寫畫時也需要大膽想像。 光怪熊,現在我來考考你, 你說說如何寫一個人冷的樣子呢? 你說的我都記住了, 我們寫一個人在寒冷時, 可以先描寫外部的環境, 比如外面下著鵝毛大雪, 然後再寫人物, 比如寫人物的臉色,身體是否發抖, 嘴角有沒有呼出熱氣, 另外也可以發揮想像, 讓描寫的事物能夠開口說話。 圖片說一說 光怪熊,那請你再來說說這部圖的內容吧。 天空灰濛濛的,下著鵝毛般的大雪, 在這樣的大雪天, 小偉一個人走在放學回家的路上, 他的臉被凍得紅通通的,像一個紅蘋果, 他緊縮著脖子,拉緊了衣服的領口, 身體被凍得哆哆嗦嗦的, 嘴裡不斷地呼出熱氣, 這熱氣好像在說好冷呀,然後就消散了。 光怪熊你真棒! 最後,請屏幕前的你也來畫一畫一個人冷的樣子吧, 並用幾句話來寫一寫, 期待你的小作品哦!我們明天見! 明天見!