📖 Tự học Từ vựng TOEIC - Lesson 43_ Music (có bài tập)_ I m Mary

Những bài hát tôn trọng bị phá hủy trong nhiều loại bài hát. Phá hủy Các bài hát đã được phá hủy trong nhiều loại bài hát, giữa những người thích bài hát quốc gia và phá hủy quốc gia và những người không thích bài hát. Phá hủy Sam thích những bài hát của một số bài hát, nhưng anh ấy thích bài hát của Mozart. Nghĩa Khả năng của học sinh để hát cello Thích Nghĩa Rười Anh ta hát góp nhạc bài hát vì rười rời và tập trung vào vui. Thích Ella cần thấy những thích để sẵn sàng một vô thủ v рữa cho những người thường h Screen. Bảo hiện Bảo hiền Tối trước của một người bà ta bảo hiện anh ta học tiếng góp. Nghĩa Học phần 43 Nghe thông minh Phần 1 Bức ảnh Phần 1 Nhìn ảnh bức ảnh 1 A Cô giáo đang thử món mới B Bạn hùng đang mong các bạn thắng C Cô giáo đề cầu bình tĩnh D Cô giáo đang nhạc bài thích của cơ sở Phần 2 Trả lời câu hỏi Phần 2 Có lý do bạn không thích bài hát không? A D Tôi thấy bài hát rất buồn B Thời kỳ bài hát bắt đầu vào tháng 12 C Không, tôi không thích Phần 3 Bạn thích bài hát gì? A Bạn thích bài hát gì? Ph�n hồn đó không với lớp nh impulse � Bạn có người mà thích bài hát gì sao? Phần 4 Trả lời câu hỏi A Phần 4 Có lý do bạn không thích bài hát không? Các bạn biết là các bạn đang ở đây để phát triển thích thích trong bài hát và tìm hiểu những loại bài hát mà các bạn thích nhất. Chúng ta sẽ làm điều đó bằng nhìn nhiều loại bài hát và các loại bài hát của các bạn. Chúng ta cũng sẽ nhìn nhìn sự phát triển những loại bài hát trong lịch sử. Cuốn sách cho bài hát này có thể được sử dụng và tôi hứa các bạn mua nó và bắt đầu đọc nó ngay lập tức. Trong cuối tuần, chúng ta sẽ có cơ hội tham gia một bài hát của Bài hát của thành phố. Tuy nhiên, tôi không có thể được tiền cho các bạn nhưng tôi có thể được tiền cho các bạn với giá trị 25% Vì vậy, các bạn chỉ cần phải trả giá 30 đô la mỗi. Làm ơn hãy cho tôi biết trước khi các bạn rời khóa học hôm nay các bạn có thích trả giá hay không. Phần 1. Bức ảnh Phần 1. Nhìn vào bức ảnh được đặc biệt là phần 1. A Bác sĩ đang thử món mới. B Bác sĩ đang thử món mới. C Bác sĩ đang thử món mới. D Bác sĩ đang thử món mới. Phần 2. Trả lời Phần 2. Có lý do bác sĩ không thích học học không? A D. Tôi thấy nó thật lạ. B D. Thời kỳ học học bắt đầu vào tháng 2. C D. Không, tôi không thích. Phần 3. Bác sĩ thích học gì? A Bác sĩ thích học gì? Bác sĩ có một tổ chức lý thuyết tượng hay. C Bác sĩ thích bài hát và bài hát bình thường. Phần 3. Nói chuyện ngay. Năm 4-6 có liên lạc với câu chuyện tiếp theo. Tôi tìm kiếm những bài hát tôi thích ở chợ, nhưng họ không có tiền. Tất cả những gì có được không có vẻ không thú vị. Với tất cả những bài hát rung rung, tôi không thể tin rằng tất cả những gì họ có là những thứ lạ và thơm. Tôi đoán bài hát của bạn không thú vị như những bài hát của nhiều người. Đó là lý do tại sao bạn không bao giờ nghe radio. Bạn nói đúng. Nhưng nghe này, tôi thực sự cần một bài hát hôm nay. Đó là giá trị cho một đứa học sinh và bài hát hôm nay. Bình tĩnh. Tôi biết một chỗ bài hát khác ở dưới thành phố mà bạn có thể đi. Chúng có rất nhiều bài hát ở đó. Phần 4. Nói chuyện. Năm 7-9 có liên lạc với câu chuyện tiếp theo. Chào mừng quý vị đến với bài hát nhận thức. Tôi biết mọi người đang ở đây để phát triển thích thích trong bài hát và để tìm hiểu bài hát nào bạn thích nhất. Chúng ta sẽ làm điều đó bằng nhìn nhiều loại bài hát và các loại bài hát của những bài hát nổi tiếng. Chúng ta cũng sẽ nhìn kế hoạch phát triển những loại bài hát trong lịch sử. Bài hát của bài hát này sẵn sàng ở cửa hàng học sinh. Tôi khuyên quý vị để mua bài hát và bắt đầu đọc bài hát ngay lập tức. Trong cuối tuần, chúng ta sẽ có cơ hội tham gia một bài hát của Bài hát Của Thành phố. Tuy nhiên, tôi không có thể nhận được tiền tiền cho quý vị nhưng tôi có thể nhận được tiền giá 25% Vì vậy, quý vị chỉ cần phải trả giá 30 đô la mỗi người. Làm ơn cho tôi biết trước khi quý vị rời khỏi lớp hôm nay rằng quý vị có thích được cơ hội này hay không.