Muốn làm cha mẹ tốt thì ngay từ khi trẻ sinh ra chúng ta cần để ý được hành vi của trẻ ,quan sát từ chỗ nhỏ nhất để giáo dục con Làm thế nào trở thành cha mẹ tốt? Làm thế nào để hướng dẫn người khác làm cha mẹ? Đây là tâm nguyện nhiều năm qua của Tiến sĩ Trần Ngạn Linh. Tiến sĩ Trần có một bằng tiến sĩ và ba bằng thạc sĩ, cũng như nhiều năm giảng dạy thực tế và kinh nghiệm lâm sàng. Những nguyên lý cơ bản và quan niệm chính xác về giáo dục trẻ em là gì? Tại sao cha mẹ không tự tham khảo những cuốn sách mà họ đã mua từ lâu như “100 mẹo dạy con”…, mà lại sử dụng những hành vi khuôn mẫu trong tiềm thức đã được giáo dục lúc nhỏ để giải quyết các vấn đề?
Khóa học dành cho cha mẹ phần 62
Cha mẹ làm gì khi con bị treo chọc?
Lần trước chúng tôi đã đề cập rằng
Khi trẻ 9 tháng tuổi
đã có thể sử dụng chức năng của 5 tác quan
Ngay cả khi trẻ đang dành luyện sự nhạy bén với âm thanh
Trẻ cũng có thể nhận thấy tiếng gõ của củ cải trắng
Và cà rốt là khác nhau
Đây là một chuyện rất vui
Lần này chúng ta nói về việc
Bạn sẽ làm gì khi gặp người thân
Bạn bè cố tình treo chọc con mình
Dù bạn rất muốn ngăn cản
Nhưng lại ngại ngần vì thể diện của người thân, bạn bè
Vậy nếu để người kia tiếp tục làm như vậy
Một thời gian nữa
Liệu trẻ có quên đi không?
Dù sao trẻ này vẫn còn nhỏ
Hãy cùng nghe cô Trần chia sẻ nhé
Cô Trần
Một số trường học không chỉ mời nhạc trong giờ ăn trưa
Mà còn mời đầu bếp đến hát
Trong video các em học sinh đang ăn trưa như thường lệ
Nhưng phát hiện có tiếng hát
Và nhìn lên thì thấy có người đang hát
Phản ứng này thật sự rõ ràng khi trẻ được 8-9 tháng tuổi
Chú ý đến giọng nói và cử chỉ khi tương tác với con bạn
Đặc biệt khi trẻ 9 tháng tuổi
Cơ thể không chỉ chuyển động theo sai điệu
Mà bé còn có thể nhận biết rõ ràng người lớn đang nói về mình
Nếu chúng ta tận dụng tốt những kiến thức về
Sai đoạn phát triển bình thường của trẻ
Và tận dụng tốt vào thời điểm đó
Chúng ta chắc chắn sẽ có thể xây dựng cho trẻ
Sự nhạy bén trong việc nhận thức
Và xây dựng lòng viết ơn đối với cơ thể của mình
Nếu phối hợp ở khía cạnh này
Nó sẽ có tác động rất lớn
Đến sự tự tin trong tương lai của trẻ
Lúc này người lớn nên chú ý đến các cử chỉ của mình
Ngay cả khi bạn không dùng ngôn ngữ
Cử chỉ hoặc giọng điệu mà bạn thường nói
Chẳng hạn như khi bạn dùng giọng bình thản
Để bảo con đi ăn cơm
Và khi bạn nói đi ăn cơm
Là hai loại cảm thủ âm thanh khác nhau đối với trẻ
Vì vậy từ giọng điệu của bạn
Trẻ có thể đoán được tâm trạng và thái độ của bạn
Từ đó trẻ sẽ có phản ứng phù hợp
Tôi thường nói rằng
Chúng ta nên luôn ghi lại từng thay đổi nhỏ của con mình
Cố gắng hết tức để làm điều đó
Và điều rất quan trọng sau đó
Chính là chia sẻ nó
Ví dụ khi 6 tháng tuổi
Trẻ đã biết tự mình cầm bánh quy ăn
Khi 9 tháng tuổi
Khả năng này của trẻ càng mạnh mẽ hơn
Vì vậy người lớn phải hướng dẫn kỹ hơn
Rằng khi con có đồ chơi đẹp
Nghe được bản nhạc hay
Con nhớ chia sẻ điều này với mọi người
Ở giai đoạn này
Chúng ta nuôi dưỡng sự tự tin của trẻ
Một cách có chú ý
Cần phải cho con biết rằng
Con có thể chia sẻ với người khác
Đây là chìa khóa rất quan trọng
Tôn trọng và không trêu chọc trẻ
Người dẫn chương trình
Tôi nhớ khi con tôi hơn một tuổi
Cháu đã biết đi
Khi cháu ăn
Tôi tập cho cháu thói quen nhường mẹ ăn trước
Điều này để dạy cháu có lòng hiếu thảo
Có lúc bà ngoại trêu chọc cháu rằng
Cho bà ăn một miếng đi
Khi cháu được qua
Bà vui vẻ nói
Thôi cháu ăn đi
Lúc này tôi liền nói
Mẹ ơi mẹ ăn một miếng đi
Đừng trêu chọc cháu như vậy
Tôi ấn tượng có lần
Tôi ăn mấy cuốn chả giò
Có khoảng 6 đến 8 cuốn
Cháu đã quen chia cho mọi người
Liên đưa cho ông ngoại và những người khác
Mỗi người một cuốn
Khi cuối cùng chỉ còn một cuốn
Ông ngoại xin thêm một cuốn
Cháu cảm thấy ủi quất đến mức sắc khóc rồi
Nó nhìn tôi
Tôi thấy thương nhưng cũng không nói gì
Cũng may có người nói
Cuốn đó của con
Con ăn đi
Lúc trước cô Trần đã nói
Đừng phá vỡ ấn tượng tốt đẹp
Đối với thế giới trong lòng trẻ
Tình huống như vậy có tính là
Phá vỡ ấn tượng tốt đẹp không
Cô Trần
Tôi nghĩ có một chút khả năng như thế
Người lớn không để ý nhiều
Đến cảm xúc của trẻ
Thực ra lúc này
Cần vận dụng những kiến thức toán
Đã được dạy ở tiểu học
Điều đầu tiên là có tổng cộng
Bao nhiêu cái
Thứ hai là chuyên nói như thế nào
Vậy khi người lớn muốn
Tặng bánh cho đứa trẻ
Chẳng hạn có 6 chiếc bánh
Nhưng có đến 7 người có mặt
Thì bạn chia sẻ như thế nào
Lúc này bạn
Phải hướng dẫn trẻ
Và đảm bảo trẻ có một cái
Trẻ càng nhỏ tuổi
Thì bạn càng không cần đặt
Thiêu chuẩn quá cao cho trẻ
Vì cháu chắc chắn sẽ không làm được
Quá trình trưởng thành
Của một con người
Rất có nhiều giai đoạn
Yêu cầu thấp nhất và bắt đầu
Chính là sự thỏa mãn
Yêu cầu sinh lý
Bởi vì trẻ không thể ra ngoài làm việc
Để kiếm tiền
Nên điều quan trọng nhất đối với nó
Là trước hết phải nao bụng
Vì vậy bạn phải dạy trẻ
Cách để chia sẻ và đảm bảo
Rằng sau khi chia sẻ
Trẻ vẫn có một phần để ăn
Giống như tình huống
Bạn vừa nêu
Trước khi trẻ sát khóc
Mẹ phải kêu lên
Và lịch tự nói với trẻ
Chỉ còn một cái thôi
Cái này là của con
Và khen ngợi trẻ rằng
Con đã rất giỏi rồi
Biết cách chia sẻ với người khác
Vân vân
Những người khác cũng sẽ biết nên ngừng
Trêu chọc trẻ rồi
Làm thế nào để khen ngợi con
Một cách khiêm tốn
Còn một điều rất quan trọng nữa
Trẻ em đã biết
Người lớn nói về mình
Và có nhận thức này
Vì vậy người lớn nên
Chú ý lời nói của mình
Thường thì người lớn muốn trêu chọc trẻ
Nhưng những lời mà họ thường nói
Lại chưa đủ tôn trọng trẻ
Ví dụ
Nếu trẻ làm điều gì đó
Và người lớn muốn khen ngợi
Nhưng giọng điệu của bạn
Có thể khiến người khác cảm thấy
Như không có gì cả
Họ nghĩ vốn dĩ như vậy
Là cha mẹ đang biểu hiện sự khiêm tốn
Nhưng điều đó lại trở thành
Một cách hạ thấp giá trị của trẻ
Thì trẻ đột nhiên
Có thể cầm bút vẽ
Người khác cho rằng
Cháu bé rất giỏi
Nhưng đối với
Cha mẹ Trung Quốc
Thì lời nói xa lại hoàn toàn khác
Tôi nghĩ khiêm tốn cũng phải thành thật
Sự việc rõ ràng là như vậy
Mà vẫn cố tình
Nói ngược lại
Thì đó không gọi là khiêm tốn
Tôi nghĩ đó là một ý xấu
Và chèn ép trẻ
Đây không phải là một cách tiếp cận lành mạnh
Để biểu hiện sự khiêm tốn
Bạn có thể nói
Còn nỗ lực như vậy
Cảm ơn lời chúc của mọi người
Trên thực tế
Nếu không có sự giúp đỡ của mọi người
Thì sẽ không có thành tựu cá nhân
Ví dụ
Ba tháng đầu đời của em bé
Khá khó khăn
Nhờ có sự giúp đỡ và chúc phúc
Của mọi người
Trẻ mới có thể phát triển từng ngày
Khi trẻ đạt được thành tích nào đó
Bạn có thể ghi nhận
Tông lao của người khác
Thế là nhờ mẹ chồng tôi
Đã chăm sóc rất tốt
Hoặc là nhờ chồng tôi
Đã lo việc nhà
Nên tôi mới có tâm trạng
Và thời gian chăm sóc con
Đây không phải là khoa trương đâu
Chia sẻ vinh dự này với mọi người
Chẳng phải là điều tuyệt vời hay sao
Người dẫn chương trình
Hai ngày trước
Một khán giả đã nói với chúng tôi rằng
Trước khi sinh con gái
Cô ấy luôn lo lắng
Con mình có chuyện gì đó
Cô ấy luôn lo sợ
Sau khi sinh con
Mọi người hỏi cô
Là bé trai hay bé gái
Kết quả cô hỏi
Con có tay hay chân không
Cô luôn lo lắng
Có thể xảy ra chuyện gì đó
Điều đó có nghĩa là cô biết ơn
Vì em bé khỏe mạnh
Nghe xong tôi thấy rất cảm động
Chúng ta không gặp phải
Tình cảnh con gái xuất hiện
Vấn đề như vậy
Nên chúng ta chỉ nghĩ rằng
Mọi chuyện đương nhiên là như vậy
Không biết ơn con gái
Và cảm ơn chúng
Vì đã lớn lên khỏe mạnh
Thực sự chúng ta nên cảm ơn
Tất cả mọi thứ
Cảm ơn chồng và mẹ chồng
Cô Trần
Đúng là như vậy
Vì trẻ đã bắt đầu hiểu được
Ý nghĩa đằng sau ngôn ngữ
Thông qua tổng điệu và cử chỉ của bạn
Vì vậy
Bạn càng dành cho con
Những lời nói có ý nghĩa tích cực
Thì trẻ sẽ tự tin hơn
Ăn nói sẽ càng lư loát hơn
Và con bạn
Sẽ càng dễ dàng biết bạn hơn