[剪輯實戰進階+創作思維課]33_「蒙太奇」告別流水賬剪輯!平行敘事更精彩!

喵大明白 Meow Knows
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8 次觀看·2025年9月24日
平行蒙太奇
名詞解釋一下
它屬於敘事蒙太奇
主要目的還是以交代情節、展示事件為主
在不同的時空、同一時間或不同時間
兩條或以上的故事線分別去敘述
二者之間相互烘托影響表達統一主題
我們來總結一下關鍵詞
兩條或以上的故事線表達統一主題
我們光看這個文字的敘述
聽起來比較繞口
我們還是來看一下案例來理解
其實我們看很多的電影
在塑造不同的人物形象的時候
也會用到平行蒙太奇去分別敘述
描述不同的人物形象或是他的個性
那麼這樣簡潔的目的
有時候是為了對比這兩個人的
在同一時間的這種不同的狀態
有時候是為了敘事情節上的需要
我們來看一個有意思的主題
這個主題的設置比較有意思
因為這個故事的故事的主題
就是把不同時空的運動廢材
就是不是愛上運動的人混建在一起
有好幾條人物的故事線
你看不同的人物
不同的時空
每個故事呢
它其實都是相互獨立
互不影響而存在的
你可以把它們單獨剪出來
它也是一個故事
對吧
那我們通過平行蒙太析
把它們剪輯在一起呢
就可以去統一表達一個主題
那就是我們都是運動廢材
那我們再來看一個短片的案例
我們看到最後
其實才知道這是一個感恩母親的一個主題短片
這個片子呢
它相對來說就更復雜了一些
它的故事線會更多
大家可以反覆去看幾遍
這個片子我們大概數一下哈
它其實大約有八條不同的時空的時間線
有遇到龍捲風的小女孩
有體操高低槓運動員
然後有排球運動員
有出車禍的小女孩
有電梯事故小男孩
然後有這種跳水的這個大男孩等等
但其實你多看幾篇之後
你會發現啊
原來遇到龍捲風的小女孩
其實就是體操運動員
她的小時候
然後出車禍的小女孩
其實就是排球運動員的小時候
後面幾個人物呢
其實也是如此的
那麼這個片子呢
其實就是把不同境遇下人物的小時候
和人物現在的這個時間線
進行了一個時空穿插來進行剪輯
那麼這種剪輯手法呢
我們通常就稱爲平行蒙太奇
我們又稱爲平行剪輯哈
就是把不同時空
不同時間兩條以上時間的情節
穿插起來去表現
那麼這裏通過平行蒙太奇呢
去切入不同的人物場景
其實場景與場景之間
它們並沒有直接的那種關係
對吧
你看每一個場景
它需要表達的是一個獨立的故事
比如像第一個小女孩
她遇到了龍捲風
然後媽媽把她帶進了避難所的這個事情
但是這個事件的敘述方式呢
它並沒有像
剛纔我們學到第一個連續型蒙太奇一樣
把每個鏡頭都剪輯在了一起
而是中間穿插了她長大以後
成爲運動員的一個場景
那麼這兩個場景的故事呢
其實它是兩個獨立的故事
一個是遇到了龍捲風
那麼一個呢
是在運動場上準備着比賽
它們之間並沒有事件上的交集
但是把這兩條線放在一起進行穿插剪輯之後呢
其實觀衆能夠從中讀出了更深一層的含義
比如說像我的話
那我就讀出了
這位運動員在即將上場比賽的時候
他想起了小時候和媽媽躲避龍捲風的事情
來表達母愛的這個主題
那麼後面其實也是一樣
游泳運動員即將比賽的時候
此時呢
他想起了小時候和媽媽困在電梯裏
媽媽叫他深呼吸的這件事情
從片子後面我們可以看到
不同場景與不同場景之間
然後人物之間
他們其實都是不同時空
不同時間段的
並沒有交織關係
他們都是獨立故事線
像游泳的人
跑步的人
體操的人等等
但是每一個故事線
他們都在表達這個主題
就是母親在不同的場景下
不同的狀況下
都在爲了自己的孩子拼命付出
鼓勵自己的孩子
傳遞出每一位母親都很偉大這個主題
那麼這個其實也是平行蒙派期在廣告
或者說很多短片中的經典運用了
就是我們通過不同的故事線
然後不同的人物
我們都去奔向同一個主題去表達
這個片子它的剪輯邏輯
其實也非常值得大家學習
它在拍攝時
其實拍攝了四個人物的故事線
就是四個人物的小時候和他的長大以後
分別是體操高地槓運動員
游泳運動員
然後田徑運動員
排球運動員
然後爲他們單獨去設計一個單獨的故事線
那麼這個故事線包括他的小時候
他訓練中
成長中
然後以及他正在比賽時
這三個部分
其實這樣子看起來好像比較複雜
對吧
它層次比較多
那麼在剪輯時
對這四條故事線的這三個部分
再根據情緒節奏來進行交叉性剪輯
這就好比我們吃燒烤
我們一個串
籤子把不同的食材給串在了一起
這就是情緒節奏
把他們從小到大經歷的事件和準備比賽到即將比賽
再到激烈比賽的這個邏輯
按照時間順序來進行穿插剪輯
你看剛開始的時候
他的剪輯節奏是比較緩
比較慢的
鏡頭在切換時
節奏也是比較慢的
然後人物的情緒也是非常平靜的
然後到了中間
隨着音樂情緒這個時候起來了
對吧
那麼節奏情緒也得起來了
鏡頭之間的切換也逐漸變得越來越快
然後人物所經歷的事件情緒都變得越來越激烈
然後最後當到達了一個高潮時
然後對這四個人物的比賽狀況進行交叉剪輯
所有人都獲得了一個不錯的成績
人物的情緒在這個地方也達到了一個頂點
然後音樂呢
這個時候降下來了
此時呢
轉到了四位選手的母親爲孩子感到開心感動的一個狀態
是戳主題
那大家應該對這個片子的敘事
還有它的剪輯邏輯應該有了一定的認識
還有它的情緒節奏
平行蒙臺旗
它對比那麼之前我們學習過的連續性蒙臺旗來說
它能夠提取事件的關鍵部分
來選擇性的敘述
比如說你看像體操運動員這條線
你不需要去拍攝
他從小到大經歷了什麼
成長了很多
各種各樣的鏡頭分鏡頭都不需要
這時候我們只需要去用它能夠表現我們這個主題的主要的鏡頭就可以了
其餘都不用
所以呢
平行蒙臺旗非常有利於去集中的概括的來表達一個主題或者思想或者說節奏
平行蒙臺旗呢
能夠有效的去避免剛纔我們說的頻撲秩序
因爲有時候頻撲秩序搞不好會變得像記憶流水帳
對吧
但平行蒙臺旗其實可以調動時間空間
把不同的故事線去穿插
去對比
去隱喻
把故事呢
講的更加的有情緒感染力
比如像很多同學是剪婚禮的
對吧
那麼有一些呢
就是剪流水帳上的婚禮
把從早到晚的這個事件概括性記錄下來
這種呢
其實說白了是屬於是連續性蒙臺旗的
所以搞不好就會變成流水帳
那麼但是通過平行蒙臺旗
那麼就可以把婚禮儀式上的鏡頭
比如說你可以把儀式上的鏡頭和日常拍攝的一些鏡頭
比如兩個人的旅拍啊
或日常生活vlog穿插起來進行表現
會得到一些不同的寓意
情緒表現力呢
也會更強
那這個剪婚禮的同學應該深有感觸
對吧
這應該是大家常用的套路了
那麼像我剛纔說過啊
有些同學還喜歡去記錄生活拍vlog
其實也是經常會記得跟流水帳似的
那其實我們學過了
今天學習了平行蒙臺旗
其實我們可以去拓展一下思維哈
我們從一個主題去入手
比如說啊
比如說我們設定一個主題名字叫做成都人的夏天
或成都的夏天
那這個時候其實我們就可以把不同的職業
不同人群
不同年齡段在成都生活的人設置不同的故事線
拍攝不同的人群在成都的夏天要幹哪些事情
我們把他們從平行蒙臺旗剪輯在一起
那當然中間仍然有一根精髓
對吧
就是我們的情緒節奏剪輯
你肯定有緩慢的
有比較高潮激動的
激烈酷炫的
然後到最後有高潮昇華
對吧
節奏有起有伏
這樣剪下來
我覺得再怎麼都會比你的流水賬敘事要好得多
有看點很多
其實現在很多廣告像那個城市宣傳片就這樣拍的
對吧
那最後你還可以出一句slogan
比如說成都人的夏天巴適這樣子
但這是我在這個時候臨時想出來的一個思路哈
大家也可以去拓展
去優化
去往裏面填出更多的內容
根據甲方的需求去填充內容
想出更多創意來
像比如說很多產品廣告也是這樣子的
拍攝不同人群對這個產品使用場景
同方式不同的使用場景對吧
最後才得出一個這個產品的一個主題或者slogan就可以了
好
這個呢
就是平行蒙太奇哈
那麼與平行蒙太奇相似的一個蒙太奇呢
就是交叉蒙太奇
下節課
我們來學習交叉蒙太奇
拜拜
