豆瓣十億票房電影 生命與自由你選擇哪個，而他卻選的很簡單

男孩快要憋不住了,他用力咬住鉛筆,雙腿不停地晃動,可下課還有幾十分鐘,他實在沒控制住,男孩發出了狗一樣的叫聲,引得同學們鬨堂大笑,但老師只是瞪了他一眼,可下一秒,老師認為這是男孩的惡作劇,就把他叫上講臺並大聲喝斥,老師根本不相信男孩的話,逼迫他向同學們道歉,還讓他承諾不再發出怪聲,這才允許他回到了座位。 但剛一坐下,老師忍無可忍,讓校長叫來他的母親勸他退學,母親懇請校長再給他一次機會,校長並沒有答應,柯恩哭著解釋說自己不是故意的,但校長認定這是他的藉口,母親受不了兒子被冤枉,一氣之下帶他退了學,他覺得兒子一定是得了什麼病,就帶他去看了醫生,但醫生說這不是身體疾病,而是無法接受父母離婚而產生的心理問題,母親顯然不相信醫生的診斷,因為柯恩的父親不怎麼管兒子,所以他決定自己幫兒子治療方法, 他去圖書館借來了大量醫學書籍,一個人沒日沒夜地研究,終於在一本老舊的書上找到了和兒子類似的病症,那就是妥瑞氏綜合徵,這是一種極其罕見的病,患者經常會不受控制地身體抽動,有時也會不由自主地說話或尖叫,但是書上寫的是此病無藥可醫,母親連忙帶著兒子跟醫生確認,醫生雖然承認是自己誤診了,但也給出了一個令人絕望的回答, 母親想到這個病會伴隨兒子一生,忍不住留下了心疼的眼淚,懂事的柯恩過來安慰了母親,回到家後,母親打電話把這件事告訴了柯恩的父親,父親得知後心裡十分難受,他想要彌補多年對兒子的虧欠,所以帶柯恩去打棒球,去吃好吃的東西,並告訴柯恩不要被病魔打倒,父親的鼓勵讓柯恩擁有了樂觀的心態,母親也想讓柯恩知道他不是孤獨的存在,於是通過多方打拼,帶柯恩去到一個妥瑞症病友互助機構, 這裡的患者有的身體抽搐,有的不停頂牆,也有的發出各種怪聲,柯恩終於知道了自己在別人眼中的樣子,媽媽本想讓柯恩學習如何與疾病抗爭,但聽到的卻是大家在抱怨社會的不公,媽媽後悔了,她帶著柯恩趕緊離開了這裡,生怕這些負能量影響柯恩的心態,但柯恩卻說, 別讓這些負能量影響柯恩的心態,我絕對不會這樣做。 他再次受到了同學的嘲笑,並被老師叫去校長辦公室,柯恩害怕再次被退學,於是主動向校長道歉,校長並沒有責罰他,而是邀請柯恩去參加學校的音樂會,柯恩怕自己會影響大家欣賞音樂,便想拒絕校長的邀請,但校長堅持讓他參加,因為這可能會改變他的一生。 柯恩來到了音樂會現場,不出意料,他又發出了怪聲,所有人都對他投去了一樣的眼光,旁邊的同學甚至給了他一種,但柯恩只能默默承受,演出結束後,大家都準備起身離開,這時校長站出來讓所有人回座,他似乎有什麼重大的事情要宣佈。 你聽到柯恩的聲音嗎?是的,我聽到了。他們很噁心,對嗎?那些聲音的製作人是布蘭特·科恩。 校長竟然直接把柯恩的名字公諸於眾,這讓柯恩羞愧得抬不起頭,校長甚至把柯恩叫上舞臺,難道這是想讓他當眾出醜嗎?柯恩膽戰心驚地走向舞臺,內心的緊張加重了他的症狀,平時一個小時纔怪叫一次,這一分鐘內他就怪叫了十次,他站在校長面前無所適從。 你喜歡發出聲音來煩惱別人嗎,布蘭特·科恩?不,教授。那你為什麼要這樣做?因為我患有Tourette的症狀。什麼是Tourette的症狀?這是我的腦袋裡的一件事,讓我發出噁心的聲音。那你為什麼不去接受治療呢?這裡沒有任何治療,我更不喜歡發出聲音,而你更喜歡聽到聲音。 他們更糟糕的是,當我受到壓力,當你不接受,我無法阻止他們,但是當我感到接受了,他們並不那麼糟糕。我們可以做什麼幫助你,布蘭特·科恩?我只想像其他人一樣被對待。 多年以後,科恩通過自己的努力,以優異的成績從名牌大學畢業。他開始追逐自己的教師夢。科恩向幾所學校投遞了簡歷,然後滿懷期待地等著面試電話。終於,他接到了第一個電話。科恩非常高興,多年的努力終於看到了希望。他整理好自己的妝容,想把最好的面貌呈現給面試官,但面試官看到科恩的怪異動作,心裡泛起了嘀咕。雖然禮貌地告訴科恩回家等消息,但顯然他不會等到入職通知。科恩沒有絲毫氣餒,他覺得自己應該更坦誠一些。 所以在第二次面試的時候,就先把自己的病症告訴了面試官。儘管面試官對科恩的情況表示理解,但科恩還是沒能應聘上。科恩總結了前兩次失敗的經驗,他決定換個策略,完全不提自己的妥瑞式綜合徵。於是在第三次面試中,他跟面試官講自己優秀的履歷,講自己的教學理念。面試官一開始聽得津津有味,但發現科恩的怪異動作後,臉上的笑容就逐漸消失。所以科恩的第三次面試也失敗了。但是科恩從來不會被挫折打敗,他依然保持著樂觀的心態。 他已經習慣微笑著面對一切,然後他又接到了電話,但這次是他的父親打過來的。父親已經很久沒有見過科恩了,就把科恩叫到了自己的工地上。父親關心科恩的生活情況,想讓他和自己一起乾工地。但科恩一心只想當老師,他想證明自己永遠不會被病魔打倒,並且可以實現自己的夢想。所以果斷拒絕了父親的安排,但現實卻總是事與願違。每當你努力想做成一件事的時候,老天爺似乎都會跟你開一個玩笑。 在科恩的第四次面試中,面試官並沒有仔細看他的履歷,而是對科恩的怪異感到好奇,甚至表現出對殘障人士的不滿。科恩告訴他這是妥瑞式綜合徵,並且不會影響到自己的教學。但面試官卻直截了當地說, 如果你想在這裡上課,你必須在課堂裡發出這些聲音。 科恩認為自己沒有得到尊重,拿著簡歷盡職離開了這裡,回到車上。他再也壓制不住內心的情緒,他的眼淚奪眶而出,他從來沒有如此難受過。他的身體劇烈地抽搐,他狠狠地咬自己的手,他猛烈地拍打方向盤。此時此刻,彷彿從小到大經歷的所有歧視和嘲笑,全都湧上了心頭。他靜靜地發洩著, 回到宿舍,他撥通了媽媽的電話,傾訴了這次糟糕的面試經歷。媽媽告訴科恩,如果你在外面遭受了挫折,你就回到媽媽身邊,媽媽可以養你,家永遠是你人生旅途歇息的驛站,家永遠是你最溫暖的港灣。但是科恩告訴媽媽,自己永遠不會放棄,永遠不會被妥瑞徵打敗,自己肯定會找到對的學校。 於是科恩拿出地圖,把所有沒面試過的學校都標了出來,他整裝待發,然後走遍了佐治亞州的每一所學校。儘管不斷被拒絕,他依然保持著微笑,但是人必須先活下來才能談理想,生活的壓力讓他向父親低下了頭。科恩告訴父親自己只是來這裡做兼職,只要找到了老師的工作,他就會離開這裡。但是科恩已經很久沒有接到面試電話,他開始變得些許頹廢。 這時繼母找到科恩,他表示他的父親非常關心他,想讓他繼承父親的事業。但科恩依然堅持自己的夢想,繼母見他如此堅定,便不再勸他,反而對他進行了鼓勵。繼母的話讓科恩重新振作了起來,他刮掉自己的落腮紅,靜靜地等待著電話。終於,電話鈴再次響了起來,科恩收到了山景小學的通知,他即將開始自己的第二十五次面試。 兩位面試官熱情地接待了科恩,科恩把履歷給到面試官,但面試官並沒有看,而是讓他先談談為什麼想當老師。科恩說自己是受到了一位校長的激勵,就算遇到與眾不同的學生,也要給他學習的機會,這就是他立志當老師的原因。然後科恩對自己的妥瑞症直言不諱,但面試官卻問了一個問題,面試氛圍因科恩的樂觀和幽默,變得格外輕鬆。 科恩向面試官講述自己的教學理念,他們經過了長達兩個小時的交談,但這卻是科恩最愉快的一次面試,他喜歡這兩位校長,喜歡這裡的環境,喜歡這裡的一切,他對這次面試結果充滿信心,他迫不及待地告訴父親,這是他最後一天在工地上班,父親勸他別抱太大希望,不然有可能希望越大失望越大,但科恩根本聽不進去。果然,他成功被錄取了,成為了山景小學的二年級老師,媽媽得知後也激動不已,她為兒子的不容易流下了眼淚,但是學校只和他簽了一年合同。 顯然對科恩的情況還有些擔心,媽媽告訴科恩要努力表現,科恩銘記在心,於是他精心佈置了教室,並把學生們的照片看了無數遍,只為瞭解每一個學生,再用大家喜歡的方式去接受他,但這個男孩卻罵他是怪咖,科恩沒有在意,因為他的第一堂課,就是向學生們介紹自己的妥瑞症,學生們對此充滿了好奇。 科恩對學生們的提問一一做了解答,一位訝異面孔的女孩問道,然後故意不說出來,把學生們的好奇心提起來後,他告訴學生們。 學生們被他逗得哈哈大笑,科恩通過這種交流方式,很快就和學生們打成了一片,大家都非常喜歡上他的課,但人生的不同階段會出現不同的問題,一位家長發現了科恩的怪動作,怕他影響孩子的學習,就強迫孩子轉到了其他班級,但曼丹對科恩戀戀不捨,經常逃課來見科恩,科恩發現後就告訴他,你爸爸都是為了你好,而且你有個很好的老師,曼丹因此沉下心在新班級學習。 託馬斯是令科恩最頭疼的學生,他正在門上亂寫亂畫,之前罵科恩是怪他的就是他,因為他有多動症,強迫症,注意力不集中等問題,學校建議把他轉到特教班,但科恩不建議這樣做,因為他在託馬斯的身上看到了小時候的自己,他對此感同身受,所以他告訴託馬斯,我不會放棄你的,你也不要放棄自己。 在科恩耐心的教導下,男孩終於變得聽話,最終喜歡上了學習,這個可愛的小女孩患了癌症,科恩答應家長保守這個祕密,他細心照顧著海瑟,想讓她每天都開心快樂,但不久後,海瑟還是沒能戰勝病魔,科恩前來送她最後一程,看著其他人一個個進入教堂,科恩卻只是站在教堂外徘徊,因為他不想打擾這個莊重的儀式,正在他準備轉身離開時,海瑟的媽媽叫住了他。 你在海瑟的生命中做了巨大的改變,你是她最喜歡的老師,請不要離開,不要說出她的名字。 在海瑟的生命中做了巨大的改變,你是她最喜歡的老師,請不要離開,不要說出她的名字。 在頒獎典禮上,科恩因為緊張又發出了怪叫,但是臺下的嘉賓都鼓掌支持他,科恩感謝了他的家人,感謝了學校的領導,感謝了他的學生們,感謝了陪伴自己多年的妥瑞症,就是這個無藥可醫的病,讓他學會了堅持到底,學會了堅強和樂觀,任何事情都無法阻止他追逐夢想,如果現實中的你正在遭遇挫折,請你不要放棄,你要大聲告訴自己,挫折不是障礙而是財富,只要勇敢面對,並堅持不懈,終將實現自己的夢想。