Toán lớp 2 chân trời sáng tạo tập 2 trang 55-58 |Em làm được những gì

Lớp Cô Giang
21 người theo dõi
1 Lượt xem video·5 thg 5, 2025
Toán lớp 2 chân trời sáng tạo tập 2.
Toán lớp 2.
Toán lớp 2 sách chân trời sáng tạo tập 2.
Toán lớp 2 chân trời sáng tạo tập 2 trang 55-58.
Toán lớp 2 bài: Em làm được những gì?
Học toán lớp 2 sách chân trời sáng tạo.
Comments are disabled for this video.
Cô chào các em, chào mừng các em đã đến với kênh lớp Cô Giang
Video hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục học môn toán lớp 2
Trong quyển sách toán tập 2 bộ sách Chân trời sáng tạo
Bài học hôm nay chúng ta sẽ học bài
Em làm được những gì
Các em hãy lập sách giáo khoa ra trang số 56
Bây giờ chúng ta sẽ bắt đầu bài học nhé
Bài tập số 1
Câu A
Tìm hình ảnh phù hợp với số
Chúng ta sẽ quan sát hình ảnh các khối lập phương
Và tìm các số phù hợp với hình ảnh nhé
Ở hình ảnh này chúng ta thấy
Các khối lập phương được xếp thành 3 thẻ trăm và 5 thanh chục
300 và 50 chúng ta sẽ có số 350
Và quan sát phía bên phải chúng ta thấy
Chú gấu này mang số 350
Vậy hình ảnh này sẽ phù hợp với số của chú gấu là số 350
Hình ảnh tiếp theo quan sát chúng ta sẽ thấy
Các khối lập phương được xếp thành 2 thẻ trăm
Và có thêm 10 thanh chục
Như chúng ta đã biết 10 chục chúng ta có thể nói là 100
Như vậy 10 thanh chục này sẽ tương ứng với 1 thẻ trăm
Như vậy ở hình ảnh này có 200 và 10 chục
Mà 10 chục chính là 100
Như vậy ở đây có 200 và 100
200 và 100 chúng ta sẽ có số tương ứng là số 300
Quan sát ở phía bên phải chúng ta sẽ thấy
Chú rùa này mang số 300
Như vậy số ở chú rùa sẽ phù hợp với hình ảnh này
Quan sát hình ảnh tiếp theo chúng ta sẽ thấy
Ở đây có 3 thẻ trăm
Và ở bên ngoài chúng ta đếm được có 5 khối lập phương rồi
Như vậy ở hình ảnh này có 300 và 5
300 và 5 tương ứng chúng ta sẽ có số 305
Và quan sát chúng ta thấy chú cú mèo này mang số 305
Vậy số ở chú cú mèo này sẽ phù hợp với hình ảnh này
Tiếp theo quan sát ở hình ảnh này chúng ta thấy
Có 1, 2, 3, 4, 5
Như vậy ở hình ảnh này gồm có 500 và 30
500 và 30 chúng ta có số tương ứng là 530
Quan sát chúng ta sẽ thấy chú sư tử này mang số 530
Như vậy số 530 sẽ phù hợp với hình ảnh này
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với câu B
Sắp xếp các số 530, 300, 350, 305
Theo thứ tự từ bé đến lớn
Bây giờ các em hãy tạm dừng bài giảng của cô lại
Thực hiện cho cô câu B nào
Khi nào các em thực hiện xong
Chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra bài lại
Các em đã làm bài xong chưa?
Bây giờ các em hãy xem kết quả của cô nhé
Cô sẽ sắp xếp các số này
Theo thứ tự từ bé đến lớn
Cô sẽ được kết quả như sau
300, 305, 350, 530
Như vậy chúng ta đã hoàn thành bài tập số 1
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với bài tập số 2
Làm theo mẫu
Các em hãy quan sát cho cô bài làm mẫu
Ở bài làm mẫu này
Giáo viên sẽ đưa ra cho các em một đề bài
Và nhiệm vụ của các em là có 2 việc
Việc đầu tiên là chúng ta sẽ xác định được số tương ứng
Với đề bài mà giáo viên đưa ra
Việc thứ 2 là chúng ta sẽ viết số đó
Thành tổng các trăm, chục và đơn vị
Ở đây cô giáo đưa ra đề bài là
Số gồm 200, 40, 5 đơn vị
Dựa vào nội dung của đề bài mà cô giáo đưa ra
Bạn nữ này trả lời rằng
Đó là số 245
Còn bạn nam này sẽ viết số 245
Thành tổng các trăm, chục và đơn vị như sau
245 bằng 200, 40, 5
Tương tự như bài làm mẫu
Các em hãy thực hiện cho cô câu A
Giáo viên sẽ đưa ra đề bài là
Số gồm 500, 70 và 6 đơn vị
Rồi dựa vào nội dung của đề bài
Các em hãy cho cô biết đây là số mấy?
À đúng rồi, đây chính là số 576
Rồi bây giờ các em hãy viết cho cô số 576
Thành tổng các trăm, chục và đơn vị nào
À và kết quả của chúng ta sẽ là
576 bằng 500, 70, 6
Tương tự như vậy, chúng ta sẽ đến với câu B nha các em
Giáo viên đưa ra đề bài là
Số gồm 800, 3 đơn vị
Vậy các em hãy xác định cho cô đây là số mấy?
À đúng rồi, số gồm 800, 3 đơn vị
Đó chính là số 803
Rồi các em hãy viết cho cô số 803
Thành tổng các trăm, chục và đơn vị đi nào
Và kết quả của chúng ta sẽ là
803 bằng 800, 0, 3
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với câu C nha các em
Số gồm 920
Rồi các em hãy cho cô biết đây là số mấy?
À đúng rồi, số gồm 920
Đó chính là số 920
Bây giờ các em hãy viết cho cô số 920
Thành tổng các trăm, chục và đơn vị đi nào
À và kết quả của chúng ta sẽ là
920 bằng 900, 20, 0
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với bài tập số 3 nha các em
Các em hãy lật xác giáo khoa ra trang số 56
Viết số, đọc số
Các em hãy quan sát cho cô bản sau
Chúng ta sẽ cùng nhau đọc nội dung của bản nhé
Ở đây viết số là 801
Và số này chúng ta sẽ đọc là 801
Tiếp theo ở đây viết số 802
Và chúng ta sẽ đọc là 802
Tiếp theo chúng ta viết số 803
Và chúng ta sẽ đọc số này là 803
Như vậy ở đây chúng ta sẽ viết số mấy các em?
À đúng rồi, ở đây chúng ta sẽ viết số 804
Và chúng ta sẽ đọc số này là 804
Ở đây sẽ là số 805
Và chúng ta sẽ đọc số này là 805
Ở đây là số 806
Và chúng ta sẽ đọc là 806
Ở đây là số 807
Chúng ta sẽ đọc là 807
Ở đây là số 808
Chúng ta sẽ đọc số này là 808
Như vậy ở đây chúng ta sẽ viết số 809
Và chúng ta sẽ đọc là 809
Ở đây là số 809 rồi
Thì số tiếp theo sẽ là 810
Chúng ta sẽ đọc là 810
Số tiếp theo của 810 đó là số 811
Và chúng ta sẽ viết là 811
Số tiếp theo của số 811 là 812
Và chúng ta sẽ đọc là 812
Tiếp theo là số 813
Chúng ta sẽ đọc là 813
Tiếp theo là số 814
Chúng ta sẽ đọc là 814
Tiếp theo nữa là số 815
Chúng ta sẽ đọc là 815
Như vậy số tiếp theo của số 815
Sẽ là số 816
Chúng ta sẽ đọc là 816
Ở đây là 816
Thì ở đây sẽ là 817
Chúng ta sẽ viết là 817
Ở đây là số 817 rồi
Thì số tiếp theo sẽ là 818
Chúng ta sẽ đọc số này là 818
Số tiếp theo của số 818 là số 819
Chúng ta sẽ đọc là 819
Số tiếp theo của số 819 là số 820
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với bài tập số 4
Số
Chúng ta sẽ quan sát các dạy số
Và điền các số thích hợp vào các dấu chấm hỏi
Ở dạy số đầu tiên chúng ta thấy
Ở đây là số 902
Kế tiếp là 904
Kế tiếp nữa là 906
Dựa vào đây chúng ta sẽ dễ dàng nhận ra được
Đây là dạy số theo quy luật là tăng thêm 2
Như vậy chúng ta sẽ điền các số vào các dấu chấm hỏi như sau
902
904
906
Vậy ở đây sẽ là 908
Rồi đến 910
912
914
916
918
920
Đến với dạy số tiếp theo
Ở đây là số 405
Kế tiếp là 410
Rồi đến 415
Dựa vào đây chúng ta sẽ dễ dàng nhận ra được
Đây là dạy số theo quy luật là tăng thêm 5
Như vậy chúng ta sẽ điền các số thích hợp vào các dấu chấm hỏi như sau
405
410
415
Thì ở đây sẽ là 420
Tiếp đến là 425
430
435
440
445
Và cuối cùng là 450
Bài tập tiếp theo là bài tập số 5
Chọn thẻ số thích hợp cho mỗi cây
Quan sát hình ảnh có trong bài tập số 5 chúng ta sẽ thấy
Ở đây chúng ta có một tiên số
Và trên tiên số chúng ta có 4 cái cây
Đây là cây xoài
Đây là cây đu đủ
Đây là cây chuối
Còn đây là cây dừa
Quan sát ở bên dưới chúng ta sẽ thấy có 4 loại trái cây
Đây là chuối
Và trái chuối mang số 704
Đây là trái đu đủ mang số 701
Đây là trái xoài mang số 698
Còn đây là trái dừa mang số 706
Như vậy mỗi một loại trái cây sẽ mang một thẻ số
Bây giờ chúng ta sẽ chọn thẻ số thích hợp
cho mỗi cái cây ở trên tiên số như các em
Quan sát tiên số chúng ta sẽ thấy
Ở đây là số 697
Còn ở đây là số 699
Như vậy số ở vị trí này sẽ là số liền sau của số 697
Và là số liền trước của số 699
Và số đó sẽ là số 698
Ở đây là số 699 rồi
Thì ở đây sẽ là số 700
Ở đây sẽ là 701
702
703
704
705
706
Và cuối cùng là 707
Và chúng ta thấy quả chuối mang thẻ số là 704
Quan sát tiên số chúng ta thấy
Số 704 sẽ trùng với vị trí của cây chuối
Như vậy chúng ta nói rằng
Cây chuối sẽ mang thẻ số là 704
Tiếp theo quan sát chúng ta sẽ thấy
Quả đu đủ mang thẻ số 701
Quan sát trên tiên số chúng ta sẽ thấy
Số 701 sẽ trùng với vị trí của cây đu đủ
Như vậy chúng ta kết luận rằng
Cây đu đủ mang thẻ số 701
Tương ứng với quả đu đủ
Tiếp theo quả xoài mang thẻ số 698
Quan sát trên tiên số chúng ta thấy
Số 698 sẽ trùng với vị trí của cây xoài
Do đó chúng ta kết luận rằng
Thẻ số phù hợp với cây xoài là số 698
Tương ứng với quả xoài
Tiếp theo quả dừa mang thẻ số 706
Và quan sát tiên số chúng ta thấy
Số 706 trùng với vị trí của cây dừa
Do đó chúng ta kết luận rằng
Thẻ số phù hợp với cây dừa là số 706
Tương ứng với quả dừa
Bài tập tiếp theo là bài tập số 6
Các em hãy lật sách giáo khoa ra trang số 57
Ở bài tập này chúng ta sẽ điền các dấu so sánh thích hợp
Vào các dấu chấm hỏi nhé
Chúng ta bắt đầu thực hiện nào
597 và 603
Để so sánh các số có 3 chữ số
Thì chúng ta đã được học rồi
Đầu tiên thì chúng ta sẽ so sánh số trăm trước
Nếu số trăm bằng nhau
Thì chúng ta sẽ so sánh tiếp số chục
Nếu số chục bằng nhau
Thì chúng ta sẽ so sánh tiếp số đơn vị
Như vậy số 597 và số 603
Thì chúng ta thấy 500 sẽ bé hơn 600
Do đó chúng ta sẽ kết luận rằng
597 sẽ bé hơn 603
Rồi tương tự như vậy
Các em hãy tạm dừng bài giảng của cô lại
Các em hãy thực hiện phần còn lại
Của bài tập số 6 cho cô nào
Khi nào các em thực hiện xong
Chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra kết quả lại nhé
Các em đã làm bài xong chưa?
Bây giờ các em hãy xem bài làm của cô nhé
826 sẽ lớn hơn 818
654 sẽ bé hơn 659
450 bằng với 400 cộng 50
Bởi vì 400 cộng 50 sẽ có kết quả là 450
Tiếp theo, 405 bằng với 400 cộng 5
Bởi vì 400 cộng 5
sẽ cho kết quả là 405
Tiếp theo, 400 cộng 50 sẽ lớn hơn 400 cộng 5
Bởi vì trong 2 phép cộng này
Số hạng thứ nhất là 400 không thay đổi
Số hạng thứ hai là 50 và 5
Mà 50 thì chắc chắn sẽ lớn hơn 5 rồi
Do đó chúng ta kết luận được rằng
400 cộng 50 sẽ lớn hơn 400 cộng 5
Tiếp theo, chúng ta sẽ đến với bài tập số 7
Sắp xếp các túi kẹo từ ít tới nhiều
Các em hãy quan sát hình ảnh có trong bài tập số 7
Chúng ta thấy có 4 túi kẹo
Và trên mỗi túi kẹo có ghi số lượng kẹo
Túi kẹo màu xanh lá có 500 viên kẹo
Túi kẹo màu cam có 547 viên kẹo
Túi kẹo màu xanh dương có 495 viên kẹo
Túi kẹo màu đỏ có 542 viên kẹo
Bây giờ chúng ta sẽ sắp xếp các túi kẹo từ ít tới nhiều
Có nghĩa là chúng ta sẽ sắp xếp các số
Được ghi ở mỗi túi kẹo từ bé cho đến lớn
Như vậy kết quả sắp xếp của chúng ta sẽ là
495
500
542
547
Bài tập tiếp theo là bài tập số 8
Trước khi làm bài chúng ta cùng nhau đọc đề bài nha các em
Tuần này tổ 1 được thưởng 68 bông hoa
Tổ 2 được thưởng 93 bông hoa
Hỏi tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 bao nhiêu bông hoa?
Chúng ta cùng nhau đọc đề bài lại một lần nữa nhé
Tuần này tổ 1 được thưởng 68 bông hoa
Tổ 2 được thưởng 93 bông hoa
Hỏi tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 bao nhiêu bông hoa?
Sau khi đọc đề bài rồi
Chúng ta sẽ cùng nhau tóm tắt và tìm cách giải bài toán nha các em
Đề bài cho chúng ta biết
Tuần này tổ 1 được thưởng 68 bông hoa
Và tổ 2 được thưởng 93 bông hoa
Và bài toán hỏi
Tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 bao nhiêu bông hoa?
Như vậy ở bài toán này
Chúng ta sẽ đi tìm phần nhiều hơn của tổ 2 so với tổ 1
Em nào có thể cho cô biết
Trong bài toán này chúng ta sẽ lựa chọn phép tính gì?
À đúng rồi
Để biết được tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 bao nhiêu bông hoa
Thì chúng ta sẽ lấy số bông hoa của tổ 2
Trừ đi số bông hoa của tổ 1
Tức là phép tính chúng ta lựa chọn đó là phép tính trừ
Và chúng ta sẽ viết phép tính đó như sau
93 trừ cho 68
Để biết được 93 trừ cho 68 sẽ bằng bao nhiêu
Chúng ta cùng nhau đặt tính phép tính này ra nhé
93 trừ 68 chúng ta sẽ đặt tính như sau
Và bây giờ chúng ta sẽ thực hiện tính
3 không trừ được 8
Chúng ta sẽ mượn 1 là 10
Chúng ta sẽ được 13
Chúng ta lấy 13 trừ 8 còn 5
Chúng ta viết 5 nhớ 1
Chúng ta nhớ 1 thì chúng ta phải trả 1
Chúng ta trả 1 vào 6
6 thêm 1 bằng 7
Như vậy ở đây đã là 70 chứ không còn là 60 nữa nhé các em
Chúng ta sẽ lấy 9 trừ đi 7
Còn 2 chúng ta viết 2
Như vậy 93 trừ 68 sẽ có kết quả là 25
Và dựa vào đây chúng ta biết được
Tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 là 25 bông hoa
Sau khi chúng ta đã tìm được cách giải bài toán rồi
Thì bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau trình bày bài giải nhé các em
Bài toán hỏi tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 bao nhiêu bông hoa
Thì chúng ta sẽ đặt lời giải phù hợp là
Số bông hoa tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 là
Và phép tính của chúng ta sẽ là
93 trừ 68 bằng 25
Đơn vị là bông hoa chúng ta sẽ viết trong ngoặt đơn
Và cuối cùng chúng ta sẽ viết đáp số là 25 bông hoa
Đây là cách trình bày bài giải thứ nhất
Ngoài ra chúng ta còn có thể trình bày bằng cách thứ 2 như sau
Bài giải 93 trừ 68 bằng 25
Trả lời tổ 2 được thưởng nhiều hơn tổ 1 25 bông hoa
Trong 2 cách trình bày bài giải này
Các em trình bày bằng cách nào cũng đúng nhé
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với bài tập số 9
Các em hãy lọc sách giáo khoa ra trang số 58
Quan sát bức tranh
Các em hãy quan sát bức tranh có trong bài tập số 9
Và thực hành cho câu câu A
Câu A hỏi rằng
Con đường từ nhà bạn Sơn đến nhà bà ngoại của Sơn dài bao nhiêu đề cm?
Các em à
Đây là con đường từ nhà bạn Sơn đến nhà bà ngoại của Sơn
Và chúng ta thấy con đường này là một đường gấp khúc
Gồm có 3 đoạn thẳng
Và mỗi đoạn thẳng đã cho chúng ta biết được độ dài rồi
Đoạn thẳng thứ nhất là dài 16 đề cm
Đoạn thẳng thứ 2 dài 22 đề cm
Đoạn thẳng thứ 3 dài 42 đề cm
Như vậy để biết được con đường từ nhà bạn Sơn đến nhà bà ngoại dài bao nhiêu đề cm
Thì chúng ta sẽ lấy độ dài của 3 đoạn thẳng này cộng lại với nhau
Tức là chúng ta sẽ lấy 16 đề cm cộng 22 đề cm cộng 42 đề cm
Bây giờ chúng ta sẽ thực hiện tính để tìm kết quả nha các em
16 cộng 22
Chúng ta sẽ có kết quả là 38
Chúng ta lấy 38 cộng cho 42 nữa
Chúng ta sẽ có kết quả là 80
Như vậy 16 đề cm cộng 22 đề cm cộng 42 đề cm bằng 80 đề cm
Và chúng ta sẽ trả lời câu hỏi trong câu A là
Con đường từ nhà bạn Sơn đến nhà bà ngoại của Sơn dài 80 đề cm
Tiếp theo chúng ta sẽ đến với câu B
Bạn Sơn xuất phát từ nhà lúc 7h sáng thứ 7 ngày 19 tháng 2 để đến nhà bà ngoại
Các em hãy nhìn vào shadow tóm tắt này
Đây là thời điểm xuất phát
Còn đây là thời điểm đến nơi
Và chúng ta biết được thời điểm xuất phát là 7h sáng thứ 7 ngày 19 tháng 2
Và quan sát shadow chúng ta biết được
Bạn Sơn phải bò trong 24h mới đến được nhà bà ngoại
Và chúng ta đã biết được 1 ngày là có 24h
Như vậy từ điểm xuất phát
Bạn Sơn phải bò đúng 1 ngày mới đến nơi đó là nhà bà ngoại
Như vậy qua đây các em đã biết được
Thời điểm đến nơi là lúc mấy giờ
Thứ mấy, ngày mấy rồi phải không các em
À bạn nào trả lời được rằng
Thời điểm đến nơi đó là 7h sáng chủ nhật ngày 20 tháng 2
Thì bạn đó rất giỏi nhé
Và tiếp theo cô có các nhận định sau
Nếu nhận định nào đúng thì các em sẽ ghi đờ
Còn nhận định nào sai thì các em sẽ ghi sờ nhé
Sơn đến nhà bà ngoại lúc
Nhận định thứ nhất
7h sáng thứ bảy ngày 19 tháng 2 là đúng hay sai các em
À qua tìm hiểu bài thì chúng ta đã xác định được
Sơn đến nhà bà ngoại vào lúc 7h sáng chủ nhật ngày 20 tháng 2
Như vậy nhận định này là sai nha các em
Do đó ở dấu chấm hỏi này chúng ta sẽ ghi sờ
Nhận định tiếp theo
Sơn đến nhà bà ngoại lúc 7h tối thứ bảy ngày 19 tháng 2 là đúng hay sai các em
À đây cũng là nhận định sai nhé
Do đó ở dấu chấm hỏi này chúng ta sẽ ghi sờ
Nhận định tiếp theo
Sơn đến nhà bà ngoại lúc 7h sáng chủ nhật ngày 20 tháng 2
Đây là nhận định đúng hay sai
À đúng rồi đây là nhận định đúng nha các em
Do đó ở dấu chấm hỏi này chúng ta sẽ ghi đờn
Và bài học của chúng ta đến đây là hết
Có hẹn gặp lại các em vào bài học tiếp theo
Nếu thấy video này bổ ích
Các em hãy ấn đăng ký kênh
Để có thể tiếp tục theo dõi các video học toán lớp 2
Trong bộ sách Chân trời sáng tạo này nha
Xin chào và hẹn gặp lại
