Toán lớp 2 chân trời sáng tạo tập 2 trang 53-54 |So sánh các số có ba chữ số

Cô chào các em, chào mừng các em đã đến với kênh lớp Cô Giang Video hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục học môn toán lớp 2 trong quyển sách toán tập 2 bộ sách Chân trời sáng tạo Bài học hôm nay chúng ta sẽ học bài so sánh các số có 3 chữ số Các em hãy lật sách giáo khoa ra trang số 53 Bây giờ chúng ta sẽ bắt đầu bài học nhé Cô có yêu cầu như sau Dùng các khối lập phương để thể hiện rồi so sánh các số Câu A, số 254 và 257 Rồi bây giờ chúng ta sẽ dùng các khối lập phương để thể hiện 2 số này Rồi sau đó so sánh chúng với nhau Số 254 là số gồm có 250 và 4 đơn vị Do đó cô sẽ lấy ra 2 thẻ trăm, 5 thanh chục và 4 khối lập phương rồi Tiếp theo số 257 là số gồm có 250 và 7 đơn vị Do đó cô sẽ lấy ra 2 thẻ trăm, 5 thanh chục và 7 khối lập phương rồi Như vậy dựa vào hình ảnh các khối lập phương chúng ta có thể so sánh được số 254 và số 257 rồi phải không nào Chúng ta cùng quan sát nhé Số 254 và số 257 đều được thể hiện bằng 2 thẻ trăm, 5 thanh chục Nhưng số 254 chỉ có 4 khối lập phương rồi Còn số 257 có 7 khối lập phương rồi Và chúng ta có thể nói rằng các khối lập phương thể hiện số 254 Ít hơn các khối lập phương thể hiện số 257 Hoặc chúng ta có thể nói ngược lại Các khối lập phương thể hiện số 257 Nhiều hơn các khối lập phương thể hiện số 254 Và chúng ta có thể kết luận được rằng 254 bé hơn 257 Hoặc chúng ta có thể nói ngược lại 257 lớn hơn 254 Tương tự như vậy chúng ta sẽ đến với câu B 168 và 172 Số 168 là số gồm có 100, 60 và 8 đơn vị Do đó cô sẽ lấy ra 1 thẻ trăm, 6 thanh chục và 8 khối lập phương rồi Số 172 là số gồm có 100, 70 và 2 đơn vị Do đó cô sẽ lấy ra 1 thẻ trăm, 7 thanh chục và 2 khối lập phương rồi Qua quan sát chúng ta sẽ thấy Số 168 và số 172 đều có 1 thẻ trăm Nhưng 68 khối lập phương sẽ ít hơn 72 khối lập phương Các em quan sát nhé Số 168 và số 172 đều có 1 thẻ trăm Nhưng số 168 chỉ có 6 thanh chục Còn số 172 có 7 thanh chục 60 sẽ bé hơn 70 Do đó chúng ta có thể kết luận được rằng Số 168 bé hơn số 172 Hoặc chúng ta nói ngược lại Số 172 lớn hơn số 168 Tương tự như vậy chúng ta sẽ đến với câu C 199 và 213 Cô sẽ dùng các khối lập phương để thể hiện 2 số này Số 199 là số gồm có 100, 90 và 9 đơn vị Do đó cô sẽ lấy ra 1 thẻ trăm, 9 thanh chục và 9 khối lập phương rồi Số 213 là số gồm có 200, 10 và 3 đơn vị Do đó cô sẽ lấy ra 2 thẻ trăm, 1 thanh chục và 3 khối lập phương rồi Bây giờ các em hãy quan sát nhé Ở bên trái có 1 thẻ trăm Ở bên phải cũng có 1 thẻ trăm Ở bên trái có 99 khối lập phương Ở bên phải có thêm 100 khối lập phương Và thêm 13 khối lập phương nữa Như vậy dựa vào đây chúng ta có thể nói được rằng 199 bé hơn 200 Vậy chúng ta có thể kết luận rằng 199 bé hơn 213 Hoặc chúng ta có thể nói ngược lại 213 lớn hơn 199 Vừa rồi cô đã hướng dẫn cho các em cách so sánh các số có 3 chữ số bằng trực quan với các khối lập phương Bây giờ nếu không có khối lập phương mà chỉ có những con số thì chúng ta sẽ so sánh như thế nào? À, để so sánh các số có 3 chữ số với nhau thì đầu tiên chúng ta sẽ so sánh số trăm trước Nếu số trăm bằng nhau thì chúng ta sẽ so sánh tiếp số chục Nếu số chục bằng nhau thì chúng ta sẽ so sánh tiếp số đơn vị Cô ví dụ nhé, ở đây cô có 2 số 538 và 413 Để so sánh 2 số này với nhau thì trước tiên cô sẽ so sánh số trăm trước Số 538 là số có 500, 30 và 8 đơn vị Còn số 413 là số có 400, 10 và 3 đơn vị 500 sẽ lớn hơn 400 Do đó chúng ta sẽ kết luận được rằng số 538 sẽ lớn hơn số 413 Hoặc là số 413 sẽ bé hơn số 538 Ví dụ tiếp theo cô sẽ so sánh số 513 với số 538 Chúng ta thấy số 513 là số có 500, 10 và 3 đơn vị Còn số 538 là số có 500, 30 và 8 đơn vị 500 sẽ bằng với 500 Nhưng 10 sẽ bé hơn 30 Do đó chúng ta kết luận được rằng số 513 bé hơn số 538 Hoặc là số 538 lớn hơn số 513 Ví dụ tiếp theo chúng ta sẽ so sánh số 513 với số 519 Số 513 là số có 500, 10 và 3 đơn vị Còn số 519 là số gồm có 500, 10 và 9 đơn vị Như chúng ta thấy, số trăm của 2 số này bằng nhau 500 bằng với 500 Số chục của 2 số này cũng bằng nhau 10 bằng với 10 Khi số trăm bằng với số trăm số chục bằng với số chục thì chúng ta sẽ so sánh tiếp số đơn vị Số đơn vị của số 513 sẽ bé hơn số đơn vị của số 519 Tức là 3 bé hơn 9 Do đó chúng ta có thể kết luận được rằng số 513 bé hơn số 519 Hoặc chúng ta có thể nói ngược lại số 519 lớn hơn số 513 Như vậy qua đây các em đã biết được cách so sánh các số có 3 chữ số rồi phải không nào? Khi chúng ta thực hiện so sánh các số có 3 chữ số với nhau thì đầu tiên chúng ta sẽ so sánh trước số trăm Nếu số trăm bằng nhau thì chúng ta sẽ so sánh tiếp số chục Nếu số chục bằng nhau thì chúng ta sẽ so sánh tiếp số đơn vị Bây giờ chúng ta sẽ vận dụng các kiến thức vừa học được để làm một số bài tập thực hành nhé các em Bài tập thực hành số 1 Trong bài tập này cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tham gia một trò chơi có tên gọi là Viết số lớn hơn hay số bé hơn đã cho Và cách chơi như sau Mỗi lượt chơi sẽ có 2 nhóm học sinh Mỗi nhóm vài bạn Ví dụ giáo viên viết số 325 Mỗi bạn ở nhóm thứ nhất viết một số bé hơn 325 Mỗi bạn ở nhóm thứ hai viết một số lớn hơn số 325 Các em hãy quan sát nhé Ở đây cô giáo viết số 325 Các bạn ở nhóm bên trái mỗi bạn sẽ viết một số bé hơn số 325 Còn các bạn ở nhóm bên phải mỗi bạn sẽ viết một số và số đó phải lớn hơn số 325 Các bạn ở nhóm bên trái viết như sau Bạn nữ này viết số 321 Bạn nam này viết số 128 Số 321 và số 128 là các số bé hơn số 325 Các bạn ở nhóm bên phải viết như sau Bạn nữ này viết số 327 Bạn nam này viết số 355 Số 327 và số 355 là 2 số lớn hơn số 325 Như vậy các em đã hiểu cách chơi Rồi bây giờ cô sẽ đưa ra một số và các bạn sẽ tiếp tục viết vào bản con nhé Lưu ý! Các bạn ở nhóm bên trái mỗi bạn sẽ viết một số bé hơn số cô đưa ra Còn các bạn ở nhóm bên phải mỗi bạn sẽ viết một số lớn hơn số cô đưa ra Rồi chúng ta bắt đầu nào Cô có số 512 Rồi cô mời các bạn hãy đưa ra kết quả cho cô nào Bây giờ chúng ta cùng nhau kiểm tra kết quả nhé Các bạn ở nhóm bên trái viết là 320 và 467 Số 320 và số 467 là 2 số đều bé hơn số 512 Còn các bạn ở nhóm bên phải viết là 610 và 544 Số 610 và số 544 là 2 số đều lớn hơn số 512 Như vậy các bạn đã viết đúng rồi đấy các em à Chúng ta hãy cho các bạn một tràng vỗ tay nào Và qua bài tập này các em sẽ cùng với giáo viên chủ nhiệm của mình và các bạn trong lớp tiếp tục tham gia trò chơi nhé Phần tiếp theo của bài học là phần luyện tập Chúng ta sẽ làm một số bài tập sau nhé các em Bài tập số 1 Trong bài tập này chúng ta sẽ điền các dấu so sánh Đó là dấu lớn hơn, dấu bằng và dấu bé hơn vào các dấu chấm hỏi Bây giờ chúng ta bắt đầu thực hiện nhé Câu A 500 và 700 Chúng ta thấy số 500 có số 100 là 5 Còn số 700 có số 100 là 7 500 sẽ bé hơn 700 Do đó ở dấu chấm hỏi này chúng ta điền dấu bé Tiếp theo 180 và 160 Số 180 và số 160 đều có số 100 là 1 Do đó chúng ta sẽ so sánh tiếp số chục Số 180 có số chục là 8 Số 160 có số chục là 6 80 sẽ lớn hơn 60 Do đó chúng ta kết luận rằng 180 lớn hơn 160 Vậy ở dấu chấm hỏi này chúng ta sẽ điền dấu lớn Tiếp theo Số 100 và số 110 Chúng ta thấy Số 100 và số 110 đều có số 100 là 1 Do đó chúng ta sẽ so sánh tiếp số chục Số 100 là số có số chục là 0 Còn số 110 là số có số chục là 1 0 bé hơn 1 Do đó chúng ta kết luận rằng 100 bé hơn 110 Và ở dấu chấm hỏi này chúng ta sẽ điền dấu bé hơn Tiếp theo 150 và 100 cộng 50 100 cộng 50 chúng ta sẽ được 150 Do đó chúng ta kết luận rằng 150 sẽ bằng với 100 cộng 50 Do đó ở dấu chấm hỏi này chúng ta điền dấu bằng Tương tự như vậy Các em hãy tạm dừng bài giảng của cô lại Tiếp tục thực hiện cho cô câu B nào Khi nào các em thực hiện xong chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra kết quả lại Các em đã có kết quả chưa? Bây giờ các em hãy đối chiếu lại với bài làm của cô nào Câu B 371 bé hơn 374 455 bé hơn 461 273 lớn hơn 195 907 lớn hơn 903 264 bé hơn 270 659 bé hơn 700 Bài tập tiếp theo là bài tập số 2 Sắp xếp các số 370, 401, 329, 326 theo thứ tự từ lớn đến bé Rồi bây giờ các em hãy tạm dừng bài giảng của cô lại Thực hiện cho cô bài tập số 2 này nào Khi nào các em thực hiện xong chúng ta cùng nhau kiểm tra kết quả lại nhé Các em đã làm bài xong chưa? Rồi bây giờ các em hãy xem kết quả của cô nào Cô sẽ sắp xếp các số này theo thứ tự từ lớn đến bé Cô sẽ được kết quả như sau 401 370 329 326 Bài tập tiếp theo là bài tập số 3 Dưới đây là 4 bao cà rốt của 4 chú thỏ Mỗi chú thỏ có bao nhiêu củ cà rốt? Quan sát chúng ta sẽ thấy ở đây có 4 chú thỏ và ở bên dưới có 4 bao đậm cà rốt Trên mỗi 1 bao đậm cà rốt có ghi 1 số Và chúng ta sẽ dựa vào các lời nói gợi ý của các chú thỏ để biết được mỗi chú thỏ có bao nhiêu củ cà rốt Cô ví dụ chú thỏ này gợi ý cho chúng ta rằng Tớ có nhiều củ cà rốt nhất Vậy thì chúng ta sẽ quan sát các số ghi trên các bao đậm củ cà rốt Bao nào có số lớn nhất? Đó là bao đậm cà rốt của chú thỏ này Chúng ta cùng xem nhé Bao này ghi số 109 Bao này ghi số 96 Bao này ghi số 121 Còn bao này ghi số 100 Vậy qua đây chúng ta có thể biết được chú thỏ này có bao nhiêu củ cà rốt không? À đúng rồi Bao nhiều nhất là bao ghi số 121 Như vậy chú thỏ này sẽ có 121 củ cà rốt Tiếp theo chú thỏ này nói rằng Số củ cà rốt của Tớ là số tròn trăm Số tròn trăm là các số có chữ số chục và chữ số đơn vị đều bằng 0 Vậy qua đây các em đã biết được chú thỏ này có bao nhiêu củ cà rốt chưa? À đúng rồi chú thỏ này sẽ có 100 củ cà rốt Như vậy chúng ta đã tìm được số cà rốt cho 2 chú thỏ này rồi Chú thỏ này có 121 củ cà rốt Còn chú thỏ này có 100 củ cà rốt Và ở đây chúng ta còn 2 chú thỏ và 2 bao đậm củ cà rốt Chú thỏ trắng nói với chú thỏ màu nâu rằng Số củ cà rốt của Tớ ít hơn của bạn Và quan sát chúng ta thấy còn 2 bao đậm củ cà rốt Đó là bao ghi số 109 và bao ghi số 96 Và chúng ta sẽ dễ dàng biết được Số 109 sẽ lớn hơn số 96 Bởi vì số 109 là số có 3 chữ số Còn số 96 là số có 2 chữ số Số có 3 chữ số thì lúc nào cũng lớn hơn số có 2 chữ số Như vậy bao 96 sẽ ít hơn bao 109 Và qua đây chúng ta biết được Chú thỏ màu trắng này có 96 củ cà rốt Còn chú thỏ màu nâu này sẽ có 109 củ cà rốt Bài tập tiếp theo là bài tập số 4 Túi nào nhiều kẹo nhất? Túi nào ít kẹo nhất? Quan sát hình ảnh có trong bài tập số 4 Chúng ta sẽ thấy ở đây chúng ta có 4 chiếc túi Và ở phía trên có 1 tiên số Trên tiên số thì số ở bên trái sẽ bé hơn số ở bên phải Hay nói được lại Số ở bên phải sẽ lớn hơn số ở bên trái Và dựa vào điều này chúng ta có thể xác định được Số lớn nhất, số bé nhất trong 4 số mà chúng ta không cần biết số kẹo trong mỗi túi Như cô đã nói Vậy quan sát các túi kẹo chúng ta sẽ thấy Số lượng kẹo ở túi màu xanh lá nói với số bên phải ở ngoài cùng trên tiên số của 4 túi kẹo Còn số lượng kẹo ở túi màu hồng nói với số ngoài cùng bên trái trên tiên số của 4 túi kẹo Vậy qua đây chúng ta có thể kết luận được rằng Túi kẹo nhiều nhất là túi kẹo màu xanh lá Còn túi kẹo ít nhất là túi kẹo màu hồng Và bài học của chúng ta đến đây là hết Có hẹn gặp lại các em vào bài học tiếp theo Nếu thấy video này bổ ích Các em hãy ấn đăng ký kênh Để có thể tiếp tục theo dõi Các video học toán lớp 2 Trong bộ sách Chân trời sáng tạo này nhé Xin chào và hẹn gặp lại