Toán lớp 2 chân trời sáng tạo tập 2 trang 51-52 |Viết số thành tổng các trăm chục đơn vị

Cô chào các em, chào mừng các em đã đến với kênh lớp Cô Giang Video hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục học môn toán lớp 2 Trong quyển sách toán tập 2, bộ sách Chân trời sáng tạo Bài học hôm nay chúng ta sẽ học bài Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Các em hãy lật sách giáo qua ra trang số 51 Bây giờ chúng ta sẽ bắt đầu bài học nhé Phần đầu tiên của bài học là phần khởi động Cô có một câu hỏi như sau Các em hãy cho cô biết số 325 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị Để trả lời được câu hỏi này, chúng ta sẽ dùng các khối lạc phương để thể hiện số 325 nha các em Các em hãy lấy bộ đồ dùng học tập của mình ra để chúng ta thể hiện số 325 Rồi em nào có thể nói cho cô biết số 325 gồm có mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị À đúng rồi, số 325 gồm có ba trăm, hai chục và năm đơn vị Như vậy chúng ta sẽ thể hiện số 325 bằng các khối lạc phương như sau Chúng ta sẽ lấy ra ba thẻ trăm, hai thanh chục và năm khối lạc phương rồi Cô nhắc lại nhé Để thể hiện số 325, chúng ta sẽ lấy ra ba thẻ trăm, hai thanh chục và năm khối lạc phương rồi Rồi các em hãy thực hiện theo câu nào Vừa rồi chúng ta đã thể hiện số 325 bằng các khối lạc phương Bây giờ cô giới thiệu với các em đây là bàn tính cấu tạo số Quan sát chúng ta sẽ thấy ở bàn tính này các hạt tính có ba màu Và giá trị của mỗi hạt tính theo màu là Mỗi một hạt tính màu xanh lá là một trăm Mỗi một hạt tính màu hồng là một chục Và mỗi một hạt tính màu xanh dương là một đơn vị Bây giờ chúng ta sẽ thể hiện số 325 bằng bàn tính Số 325 là số gồm có ba trăm, hai chục và năm đơn vị Như vậy ở cột trăm sẽ gồm ba hạt tính màu xanh lá Ở cột chục sẽ gồm hai hạt tính màu hồng Và ở cột đơn vị sẽ gồm năm hạt tính màu xanh dương Và chúng ta sẽ viết số 325 thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 325 bằng 300 cộng 20 cộng 5 Phần tiếp theo của bài học là phần thực hành Chúng ta sẽ làm một số bài tập sau nhé các em Bài tập thực hành số 1 viết theo mẫu Các em hãy quan sát cho cô bài làm mẫu nhé Chúng ta sẽ dùng bàn tính để thể hiện số 247 Rồi sau đó chúng ta sẽ viết số 247 thành tổng các trăm, chục, đơn vị Như cô đã giới thiệu giá trị của mỗi hạt tính trên bàn tính theo màu là Mỗi một hạt màu xanh lá là một trăm Mỗi một hạt màu hồng là một chục Và mỗi một hạt màu xanh dương là một đơn vị Vậy chúng ta sẽ thể hiện số 247 trên bàn tính như sau Ở cột trăm sẽ gồm 2 hạt tính màu xanh lá Ở cột chục sẽ gồm 4 hạt tính màu hồng Và ở cột đơn vị sẽ gồm 7 hạt tính màu xanh dương Và chúng ta sẽ viết số 247 thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 247 bằng 200 cộng 40 cộng 7 Tương tự như vậy, các em hãy dựa theo bài làm mẫu thực hành cho cô câu A nào Quan sát hình ảnh có trong câu A, chúng ta sẽ thấy Các hạt tính trên bàn tính được thể hiện như sau Ở cột trăm gồm 5 hạt tính màu xanh lá Ở cột chục gồm 1 hạt tính màu hồng Ở cột đơn vị gồm 3 hạt tính màu xanh dương Dựa vào hình ảnh của bàn tính, chúng ta sẽ thành lập được số gồm có 500, 1 chục và 3 đơn vị Số gồm có 500, 1 chục và 3 đơn vị đó chính là số 513 Và dựa vào cáo tạo của số 513, chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 513 bằng 500 cộng 10 cộng 3 Tiếp theo, chúng ta sẽ đến với câu B Quan sát hình ảnh của bàn tính, chúng ta thấy Ở cột trăm có 4 hạt tính màu xanh lá Ở cột chục không có hạt tính nào Ở cột đơn vị có 2 hạt tính màu xanh dương Dựa vào hình ảnh của bàn tính, chúng ta sẽ thành lập được số gồm có 400, 0 chục và 2 đơn vị Số gồm 400, 0 chục và 2 đơn vị đó chính là số 402 Và dựa vào cáo tạo của số 402, chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 402 bằng 400 cộng 0 cộng 2 Tiếp theo, chúng ta sẽ đến với câu C Quan sát hình ảnh của bàn tính, chúng ta thấy Ở cột trăm có 3 hạt tính màu xanh lá Ở cột chục có 6 hạt tính màu hồng Ở cột đơn vị không có hạt tính nào Dựa vào hình ảnh của bàn tính, chúng ta sẽ thành lập được số gồm có 300, 60 và 0 đơn vị Số gồm có 300, 60 và 0 đơn vị đó chính là số 360 Và dựa vào cáo tạo của số 360, chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 360 bằng 300 cộng 60 cộng 0 Tiếp theo, chúng ta sẽ đến với bài tập thực hành số 2 Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Các em hãy quan sát cho cô bài làm mẫu nhé Trong bài làm mẫu này, cô có số 861 Số 861 là số gồm có 800, 60 và 1 đơn vị Vậy, chúng ta sẽ viết số 861 này thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 861 bằng 800 cộng 60 cộng 1 Rồi, các em hãy dựa theo bài làm mẫu tiến hành thực hiện cho cô câu A, câu B, câu C và câu D nhé Các em hãy tạm dừng bài giảng của cô lại để có thời gian làm bài Sau khi các em làm bài xong, chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra lại nhé Các em đã làm bài xong chưa? Chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra kết quả lại nhé Câu A, chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị đối với số 792 Số 792 là số gồm có 700, 90 và 2 đơn vị Như vậy, chúng ta sẽ viết như sau 792 bằng 700 cộng 90 cộng 2 Tiếp theo, câu B Chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị đối với số 435 Số 435 là số gồm có 430 và 5 đơn vị Vậy, chúng ta sẽ viết như sau 435 bằng 400 cộng 30 cộng 5 Tiếp theo, câu C Số 108 là số gồm có 100, 0 chục và 8 đơn vị Như vậy, chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 108 bằng 100 cộng 0 cộng 8 Tiếp theo, câu D Số 96 Số 96 là số có 2 chữ số Chữ số 9 là số chục Chữ số 6 là số đơn vị Và số 96 không có số trăm Vậy, chúng ta sẽ nói là Số 96 gồm 0 trăm, 90 và 6 đơn vị Vậy, chúng ta sẽ viết số 96 thành tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 96 bằng 0 cộng 90 cộng 6 Tiếp theo, chúng ta sẽ đến với bài tập thực hành số 3 Các em hãy lọc sách giáo khoa ra trang số 52 Tính để tìm cá cho mỗi chú mèo Quan sát hình ảnh trong bài tập số 3 Chúng ta sẽ thấy có 6 chú mèo và có 6 con cá Ở mỗi chú mèo có một phép tính Được viết thành dạng tổng các trăm, chục và đơn vị Và ở mỗi con cá có một số Để tìm được cá cho mỗi chú mèo Thì các em hãy viết số ở mỗi con cá Dưới dạng tổng các trăm, chục, đơn vị Cùng ví dụ nhé Ở con cá này, ghi số 721 Số 721 là số gồm có 720 và một đơn vị Vậy chúng ta sẽ viết số 721 Dưới dạng tổng các trăm, chục, đơn vị như sau 721 bằng 700 cộng 20 cộng 1 Và quan sát chúng ta sẽ thấy Chú mèo này có phép tính là 700 cộng 20 cộng 1 Và kết quả của phép tính này sẽ tương ứng với số 721 Vậy con cá mang số 721 Chính là con cá của chú mèo ghi phép tính 700 cộng 20 cộng 1 Rồi tương tự như vậy, các em hãy tiếp tục thực hiện bài tập số 3 này cho cô nào Các em hãy tạm dừng bài giảng của cô lại Sau khi các em thực hiện xong Chúng ta sẽ cùng nhau kiểm tra bài lại nhé Các em đã thực hiện xong chưa? Rồi bây giờ chúng ta cùng nhau đối chiếu kết quả lại nào Con cá này mang số 712 Chúng ta sẽ viết số 712 thành tổng các trăm, chục và đơn vị như sau 712 sẽ bằng 700 cộng 10 cộng 2 Như vậy chúng ta kết luận rằng Đây là con cá của chú mèo mang phép tính 700 cộng 10 cộng 2 Tiếp theo, con cá mang số 217 Số 217 là số gồm có 200, 1 chục và 7 đơn vị Như vậy, số 217 chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục và đơn vị như sau 217 bằng 200 cộng 10 cộng 7 Qua đây chúng ta kết luận rằng Con cá mang số 217 Chính là con cá của chú mèo mang phép tính 200 cộng 10 cộng 7 Tiếp theo, con cá này mang số 127 Số 127 là số gồm có 100, 20 và 7 đơn vị Vậy, số 127 chúng ta sẽ viết thành tổng các trăm, chục và đơn vị như sau 127 bằng 100 cộng 20 cộng 7 Qua đây chúng ta kết luận rằng Đây là con cá của chú mèo mang phép tính 100 cộng 20 cộng 7 Tiếp theo, con cá này mang số 271 Số 271 là số gồm có 200, 70 và 1 đơn vị Như vậy chúng ta sẽ viết số 271 thành tổng các trăm, chục và đơn vị như sau 271 bằng 200 cộng 70 cộng 1 Qua đây chúng ta kết luận được rằng Đây là con cá của chú mèo mang phép tính 200 cộng 70 cộng 1 Và cuối cùng, con cá này mang số 172 Số 172 là số gồm có 100, 70 và 2 đơn vị Do đó chúng ta sẽ viết số 172 thành tổng các trăm, chục và đơn vị như sau 172 bằng 100 cộng 70 cộng 2 Do đó chúng ta kết luận được rằng Con cá này chính là con cá của chú mèo có bản ghi phép tính là 100 cộng 70 cộng 2 Và bài học của chúng ta đến đây là hết Có hẹn gặp lại các em vào bài học tiếp theo Nếu thấy video này bổ ích Các em hãy ấn đăng ký kênh Để có thể tiếp tục theo dõi các video học toán lớp 2 Trong bộ sách Chân trời Sáng Tạo này nhé Xin chào và hẹn gặp lại