聲律啟蒙 五微

来对往密对稀燕舞对莺飞
风清对月朗露重对烟微
霜菊瘦雨梅肥客路对渔矶
晚霞舒锦绣朝露缀珠玑
夏暑客思欹石枕秋寒妇念寄边衣
春水才深青草岸边渔父去
夕阳半落绿莎原上牧童归
宽对猛是对非服美对乘肥
珊瑚对玳瑁锦绣对珠玑
桃灼灼柳依依绿暗对红稀
窗前莺并语帘外燕双飞
汉致太平三尺剑周臻大定一戎衣
吟成赏月之待只愁月堕
斟满送春之酒惟憾春归
声对色饱对饥虎节对龙旗
杨花对桂叶白简对朱衣
[龙]也吠燕于飞荡荡对巍巍
春暄资日气秋冷借霜威
出使振威冯奉世治民异等尹翁归
燕我弟兄载咏棣棠[韦华][韦华]
命伊将帅为歌杨柳依依

【故事分享】

傳說中漢字是古代的一位倉帝史皇氏，名叫頡的，創造出來的，他姓侯剛，人稱倉頡。

倉頡之前沒有文字，只有一種用刀在木上或竹上，刻劃的符號。以象形的方式來表現所要表達的意思。更早之前，則用繩子打結來記錄發生的事，大事打大結，小事打小結，特別的事打特別的結。可是人越來越多，事物越來越繁雜，“結繩記事”與“象形符號”都不夠用了，於是引起倉頡要創造出一種方法更簡便，效用更廣泛的記事符號，以供世人使用的想法。倉頡造字也不是憑空創造出來的，除了原有刻在竹木板上的“象形符號”外，他還觀察天文地理、各種物象，尤其是天賜靈龜，對他的啟發最為有力。

有一年，他到南方去巡狩，登山臨水，忽然看見一隻大龜浮游在河水之中，龜背上露出許多青色的花紋，倉頡覺得很稀奇，於是命人取來細心研究。他發現龜背上的花紋竟然有意義可通。他想如果參考運用這些花紋的原則，創造出更多的符號，把意義固定下來，讓大家都能使用，那不是太好了嗎？

倉頡為了創造出來的文字能夠永傳後世，因此仰觀“天上奎星圓曲之勢”，俯察“山川脈絡之象”，旁觀“鳥獸蟲魚之跡”、“草木器具之形”，然後描摹繪寫，造出種種不同形狀的符號，並定下它們的意義，這些符號就稱為“字”。完成造字工作之後，傳說發生了“天雨粟，鬼夜哭”的異象。天雨粟是白天，天上降下了如雨般的粟米，這是為了慶賀人類文明有了能夠傳承下去的工具。鬼夜哭是晚上，鬼怪泣哭，因為他們知道人類有了文字之後，“民智日開，民德日漓”，欺偽狡詐，爭奪殺戮，由此而生，天下將永無寧日，連鬼也不得安寧，所以悲傷而泣。

其實人世間的任何發明，都有它正面的功效，也有它負面的害處，可是決定使用工具的是人。如果正念使用，它就是救生圈，如果負面使用，它就是索命符。文字也是一樣，就看你如何用它了。